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한국·중국·독일의 교육통합정책에 관한 심포지움 보고서(RM91-01)
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  • 한국·중국·독일의 교육통합정책에 관한 심포지움 보고서(RM91-01)
저자명
김태완,taewan,KEDI 박재윤,jypark,KEDI 한만길,mghan,KEDI 백성준
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1991년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<차 례>
 
 인사말

 기조강연 : 분단국의 교육통합정책 / 신세호 1
 1. 배경 1
 2. 교류, 협력 및 통합의 개념 5
 3. 교류, 협력 및 통합의 전제조건 7
 4. 각국 사례 10
 5. 교육분야 교류 , 협력 및 통합에의 접근방안 12

 제1부 독일의 교육통합정책
 주제발표1 : 독일의 교육통합정책 / Dieter Reiher
 1. 일반교육 학교체제 22
 2. 직업교육 28
 3. 대학교육 29

  Poliecies and Experiences for Developing the Integrated Educational System in Germany /      East(원문) 32

 주제발표2 : 동·서독간 교육관계의 발전과 통일 / 신용철 21
 1. 서론 49
 2. 양독간 교육의 교류 51
 3. 결론 59

 자유토론 65

 제2부 중국의 교육통합정책
 주제발표 : 중국의 교육개혁과 교육통합 / 최상록 73
 1. 오늘 중국 교육개혁의 현황 73
 2. 대만, 홍콩과의 교육관계 변화 85
 토론 / 최영표 93
 자유토론 100

 제3부 한국의 교육통합정책
 주제발표 : 한국의 교육통합정책 / 김태완 103
 1. 사회, 문화부문에서의 남, 북한 교류의 의의 103
 2. 사회, 문학부문에서의 남, 북한 접촉, 교류분석의 시각 103
 3. 교육, 학술부문의 남, 북한 접촉, 교류 경험 분석 106
 4. 한반도의 교육통합정책 109
 토론 1 / 신상조 119
 토론 2 / 정석홍 125
 자유토론 130
 
 부록 (심포지움 일정) 135 

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