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< 목차 > 1. 들어가는 말 2. 상위 인지의 의미 3. 상위 인지의 교육 내용으로의 이해 4. 상위 인지는 모든 사람들이 가진 특성인가? 5. 상위 인지의 내용 6. 인지 작용들 간의 관계 7. 상위 인지를 가르치기 위한 접근들
