- 담화차원의 교육 영문법 개발을 위한 연구(Cohesiveties에 의한 의미 차이를 중심으로)
- ㆍ 저자명
- ㆍ 간행물명
- 한국교육KCI
- ㆍ 권/호정보
- 1990년|
- ㆍ 발행정보
- 한국교육개발원|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 교육학
< 목차 > 1. 서론 2. 기존 교육 문법의 문제점과 본 연구의 목적 3. 개념적 의미와 활용적 의미 4. 언어 학습 과정에서의 동사 구조, 의미 및 담화 5. Cohesive ties 에서의 의미 현상 6. 결론 및 제언