< 차    례 >

1. 서론
  1) 연구의 필요성과 목적
  2) 연구내용
  3) 연구방법 및 절차
  4) 연구의 범위
  5) 연구의 제한점 

2. 연구의 이론적 배경
  1) 컴퓨터 교육의 개념
  2) 컴퓨터 소양
  3) 컴퓨터 소양을 중심으로 한 외국의 학교 교육과정
  4) 컴퓨터 소양을 중심으로 한 외국의 교우너연수

3. 우리나라의 컴퓨터 교육을 위한 교원 연수의 현황 및 문제점
  1) 연수실적
  2) 연수의 목적
  3) 연수내용, 교육과정 및 교재
  4) 연수 대상자 선발
  5) 연수 기간 및 시간
  6) 연수 시설 및 기자재
  7) 연수 담당자
  8) 연수평가
  9) 연수의 추후 지도 
  10) 종합

4. 컴퓨터 교육을 위한 교원 연수의 개선 방향 
  1) 컴퓨터 교육 연수 기회의 확대
  2) 컴퓨터 소양 중심의 연수
  3) 연수 교육과정의 재정비
  4) 연수 대상자 선발 기준의 확립
  5) 연수 시설 및 기자재의 확보
  6) 교육용 소프트웨어의 개발 및 보급
  7) 행,재정적 지우너 체제

5. 컴퓨터 교육을 위한 일반교사 연수 프로그램 모형
  1) 연수 프로그램의 목표
  2) 연수대상
  3) 연수교육과정
  4) 연수 시설 및 기자재
  5) 연수 평가

6. 요약 및 제언 
  1) 요약
  2) 제언

참고문헌
ABSTRACT
부록
  1) 질문지
  2) 면담지
  3) 컴퓨터 교육 교원 연수 교재 내용 분석
  4) 컴퓨터 교육 연수 시설 현황