머리말　|2|
목 차　|3| 
Ⅰ. 연구의 배경 1
　1. 초ㆍ중학교 교육발전사업의 성격 1 
　2. 새 교육체제의 주요내용 7 
Ⅱ. 연구의 개요 17 
　1. 조사의 목적과 문제 17 
　2. 조사의 방법과 표집 19 
　3. 연구의 제한점 25 
Ⅲ. 조사결과 27 
　1. 교육체제의 효과 27 
　2. 교수ㆍ학습자료의 효과 47 
　3. 시범 및 협력학교운영의 효과 67 
Ⅳ. 논의 및 전망 79 
　1. 새 교육체제의 현장적용 결과 79 
　2. 교육초신의 일반화 82 
참고문헌 85 
영문초록 87 
부 록=1,99|