이 연구는 아동의 병리적인 인터넷 이용을 다차원적으로 평가할 수 있는 척도(MSPIUC)를 개발하기 위한 노력의 한 일환으로 행해졌다. 총 3부로 구성된 MSPIUC중, 병리적 인터넷 이용과 관련하여 아동이 어느 정도의 위험 요인과 보호 요인을 가지고 있는가를 평가하기 위해 마련된 2부 위험/보호 요인 척도(MSPIUC-R/P)의 문항 개발 및 그 타당화 과정이 본 연구를 통해서 다루어졌다. 전국의 501명 초등학생을 대상으로 요인 분석과 준거 관련 타당도 검증을 실시되었고, 요인분석 결과 자기효능감/문제해결, 우울, 충동성/분노조절, 가족응집성, 교사지지, 친구지지의 6 요인이 확인되었다. 준거관련 타당도 검증 과정에서는 증상 척도(MSPIUC-S) 및 Young의 인터넷 중독 척도와의 유의미한 상관이 확인되었다. 준거 관련 타당도 검증 과정은 아동이 가지고 있는 병리적 인터넷 이용의 준비 상태가 구체적 증상들과 어떠한 관계를 형성하고 있는지를 매우 심도있게 보여주었다. 이를 관계들에 대한 분석을 토대로 한 개입 계획의 수립 그리고 발달 단계에 따른 병리적 인터넷 이용의 원인론 등이 논의되었다.