제1부 학교상담의 이론과 실제
제1장 서론
제2장 이론적 배경
I. 학교상담의 개념
II. 학교상담의 특성
III. 학교상담자의 역할
IV. 학교상담의 문제점과 한계
제3장 학교상담실태조사

제2부 학교상담의 문제와 개입전략
제4장 문제 및 특성
I. 대인관계 문제 및 그 특성
II. 성문제 및 그 특성
III. 비행(가출, 폭력, 흡연, 약물)문제 및 그 특성
IV. 가정문제 및 그 특성
V. 학업과 진로문제 및 그 특성
제5장 문제별 상담개입전략
I. 대인관계 문제
II. 성문제
III.  비행(가출, 폭력, 흡연, 약물)문제
IV. 가정문제
V. 학업과 진로문제
제6장 학교상담실 모형
제7장 요약
참고문헌
부록
1. 설문지(교사용, 학생용)
2. 소아.청소년 신경정신과 진료를 받을 수 있는 상담센터 및 신경정신과
3. 상담관련기관 주소
4. 현장연구 집단 자료