본 연구는 동료 집단상담이 상담 활동의 효율성을 높일 수 있는 대안의 하나라는 가정 하에 대학생 비전문가에게 의사소통 및 상담 기술과 집단 과정 개입 기술을 훈련시키는 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 한다. 훈련 프로그램은 선행 연구 고찰, 훈련 요인 선정을 통해 2단계로 구성되었다. 1단계에서는 기초적 의사소통 기법을 훈련하고, 2단계에서는 집단 발달 단계에 따른 개입 기술을 훈련하였다. 훈련 방법은 동료 모델링에 의한 관찰 역할 학습을 주로 사용하였다. 실험 대상은 남녀 대학생 동료 집단상담자 20명으로서 이들을 실험 및 통제집단에 각 10명씩 무선 배치하여 실험집단에 대해 5주 10회 동안 총 20시간 훈련을 실시하였다. 수집된 자료는 sas 프로그램을 이용하여 변량분석하였다. 개발된 프로그램이 피훈련자의 효능감에 미치는 효과에 관한 결과는 훈련 프로그램의 내용과 프로그램의 타당성 여부, 측정 도구 및 평가 방법의 적절성, 훈련 기간 등과 관련지어 논의되었다.