개인의 행위와 생활양식이 현대인의 건강상태를 결정짓는데 중요한 요인으로 작용하면서 건강증진의 개념이 중요시되고 있으며 이에 따라 보건교육의 필요성이 강조되고 있다. 이중 학교보건교육은 자아형성기에 있는 청소년들에게 건강에 대한 태도와 가치관을 바르게 형성하도록 결정적인 영향을 미치고 있다. 따라서 본 연구에서는 중국 조선족과 한족의 보건교육요구도를 비교분석하고자 길림성 한 도시에 소재하는 3개 고등학교 조선족 학생 74명과 한족 학생 383명으로 구성된 457명을 대상으로 1997년 3월 21일부터 29일까지 자기기입식 설문조사를 실시한 결과 조선족 학생이 한족 학생보다 보건교육요구도가 높았으며, 보건교육요구도는 건강습관 영역에서 가장 높았고 다음은 환경보건, 약물중독 순이었으며 성교육 영역에서 보건교육요구도가 가장 낮았다. 조선족에게서는 어머니의 학력이 고졸 이상이거나 성적이 우수한 학생에게서 보건교육요구도가 높았고, 한족 학생은 상병경험을 가졌거나 건강관심도가 높은 학생의 보건교육요구도가 높았다. 본 연구 결과를 토대로 앞으로 활발하게 진행될 재중 한국인들을 위한 보건교육 사업은 지역주민의 특성과 관심 영역에 대한 충분한 분석이 고려되어야 한다고 본다.
This study attempted to analize the health education needs between Korean-Chinese in Gilin Province and Chinese. Data was collected from 3 high schools of 480 boy and girl students at Gilim Province. The research has been carried out through self-administered questionnaires. The results were as follows. 1. Among 457 students, 383 students were Korean-Chinese and 74 students were Chinese. 29.3% of Family Income were 400-549 Yuen. 2. For the perceived health status, 58.3% of the students answered they were healthy. 8.8% of the students experienced disease during the past 4 weeks. 88.8% of the students were interested in health status. 3. They had more health education needs in health habits, environmental health, and the following was drug poisoning. They were not interested in sex education. 4. Korean-Chinese had more health education needs in all of areas of health education except nutrition, growth and development, and prevention of disease(p<0.001). 5. In Korean-Chinese, the students whose mother graduated in high school and more level and who made good marks in schools were more interested in the needs of health education(p<0.05). In Chinese, the students who had been experienced disease had more needs of health education.
요약 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구대상 및 분석방법 Ⅲ. 연구결과 및 고찰 Ⅳ. 결론 참고문헌 Abstract
