敎育社會學은 하나의 社會科學인데 반하여 道義問題는 社會規範 問題이니 이 兩者의 관계는 어떻게 되어 있어야 할 것인가? 事實의 科學的 探究로서의 敎育社會學에서 社會規範 問題로서의 道義問題를 다룰 수 있겠는가? 다룰 수 있다면 그것은 敎育社會學에서 어떤 位置에 있어야 할 것인가? 이러한 여러가지 문제에 대해서는 지금까지 거의 擧論된 바 없었으나 本 敎育學會 第9回 學術硏究發表大會의 主題가 「社會變遷과 道義敎育」으로 되어있고 또한 오는 12월 5일은 국민교육현장 선포 2주년이기도 하여 얼마간의 考察을 해보기로 한다.