청소년의 부적응 문제가 해결 되면 학교의 모든 문제는 사라질 것이다. 아니 인간의 모 든 문제는 사라진다 해도 과언이 아닐 것이다. 부적응을 어떤 관점에서 보아야 할까? 학교에서 부적응 태도를 보이는 청소년들이 가정에 돌아오면 전혀 다른 모습을 보이는 것을 무엇 때문일까? 이는 청소년들이 서로 다른 환경의 차이를 극복하지 못하거나 적절하게 대처하지 못하는 것으로 볼 수 있으며 과거에는 청소년의 부적응 문제를 다룰 때 문제의 원인과 결과론적인 접근을 주로 했고 문제를 주 증상으로 다루었다.