∙ 조직적이고 체계를 갖춘 학교상담은 20세기 초 미국에서 출발한 직업지도운동으로부 터 유래되었고 이후 학교상담 및 생활지도의 발달로 이어졌다. – 황순길, 류진아, 이경아, 장진이, 정재우, 유형근 (2005)：학생들이 학교의 안팎에서 당면하는 제반 문제를 예방하고 스스로 해결하며 건강하게 적응 및 성장할 수 있도록 돕기 위해 종합 적이고 체계적으로 조력하는 활동