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實存主義哲學에서 試圖한 敎育理論의 檢討
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  • 實存主義哲學에서 試圖한 敎育理論의 檢討
저자명
金仁會
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
1966년|(통권2호)|pp.14-15 (2 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR| 이미지(0.89MB)
주제분야
교육학
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국문초록

現代文化는 質的, 美的, 個性的인 것보다 量的, 조직적, 집단적인 것을 向하여 움직이고 있다. 이러한 現代的 모습은 學校, 家庭, 社會 等 어느 곳에서나 점점 더 뚜렷하게 나타나고 있다. 現代文化 속에서 人間은 行動과 生活에서 뿐만 아니라 思考活動에서까지 自己自身의 自由를 행사하지 못하고 있다. 그 대신 現代人間에게는 集團, 조직, 全體 속의 한 部分으로서의 역할만이 남아 있을 뿐이다.