우리가 복지사회와 교육과의 관계를 논의하려 할 때에 먼저 생각해야 할 문제는 복지사회 자체에 대한 구성의 문제이기보다는 복지사회를 보는 관점에 대한 문제가 아닐까 싶다. 즉, 복지사회란 어떠해야 한다는 문제 보다는 복지사회를 생각하는 입장과 그것을 보는 방식의 문제에 대한 논의가 진행되어져야 할 것이라는 얘기이다. 복지사회라고 하는 대상의 성격은 이미 오래 전부터 드러나 있기 때문이다. 대상의 성격이 드러났으며 대상에 접근하는 방법들의 문제로 넘어가는 것이 연구의 순서일 것이다.