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발달장애아의 초등학생 비장애 형제와 어머니의 모래상자놀이가 정서표현, 형제관계에 미치는 효과 및 모래상자 주제 분석
임지연, 김지현 한국발달지원학회 발달지원연구 23 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 2호 1 1-23 (23 pages)
주 1회(70분씩), 10회기로 진행되었다. 정서표현, 형제관계 척도를 사전, 사후 및 추후검사로 사용하였다. 매 회기는 ‘도입-개별화 모래상자 만들기-공동 모래상자 만들기-마무리’의 순으로 실시되었는데, Boik과 Goodwin(2000)의 7단계에 의해 비장애 형제와 모가 각각 자신의 모래 세계를 자유롭게 꾸미는 개별화 모래상자 후, Ekman(1982)의 인간의 기본 감정을 참고하여 제안된 긍정적, 부정적 감정표현 제시어에 따라 비장애 형제와 모가 함께 하나의 공동 모래상자를 만드는 순서로 진행되었다. 본 연구는 이러한 모래상자놀이... -
남자 대학생의 성역할갈등과 이성관계 만족도 관계 : 정서표현의 양가성과 자기은폐 매개효과
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 6 91-109 (19 pages)
이성 관계 만족도와 성역할 갈등, 자기은폐, 정서표현 양가성은 강한 부적 상관이 있었다. 둘째, 성역할 갈등과 이성관계 만족도 간의 관계에서 정서표현 양가성은 부분매개 하였으나, 자기은폐는 매개효과를 보이지 않았다. 셋째, 성역할 갈등과 이성관계 만족도의 관계에서 자기은폐와 정서표현 양가성은이중 매개가 확인되었으나, 성역할 갈등에서 자기은폐를 거쳐 이성관계 만족도로의 간접경로는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 정서표현 양가성과 자기 은폐적 성향을 감소시키는 것이 성역할 갈등을겪고 있는 성인... -
외상경험과 외상후 성장의 관계에서 자아탄력성, 정서지능의 매개효과
김미정, 유현진 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 2 23-39 (17 pages)
중 정서인식, 정서표현, 정서조절과 부적상관을 보였다. 셋째, 외상경험에 대한 고통을 외상당시 고통 및 최근 고통으로 나누어 각각 외상후 성장에 영향을 미치는지살펴보고 자아탄력성 및 정서지능의 매개효과를 검증한 결과, 외상 당시 고통과 외상후 성장의 관계에서 자아탄력성 전체와 정서지능의 하위 변인인 감정이입은 완전매개효과를 나타냈으며, 최근 고통과 외상후 성장사이에서 자아탄력성의 하위 변인인 대인관계, 행동 및 감정통제, 정서지능 전체와 정서지능의 하위 변인인정서인식, 정서표현, 정서조절이 완전매개효과가... -
어머니의 역할수행이 중학생 자녀의 학교적응에 미치는 영향: 정서지능과 부자유친성정의 매개효과
박정원, 양혜정 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 2호 1 85-101 (17 pages)
수준이 높을수록 학교적응 수준이 높았다. 또한 중학생의 정서지능은 학교적응에 유의한 영향을 미치지 못했다. 마지막으로 어머니의 역할수 행이 자녀의 학교적응에 미치는 영향은 부자유친성정에 의해 매개되었다. 본 연구에서는 어머니의 역할수 행과 자녀의 학교적응 간의 관계를 매개하는 중학생의 정서지능과 부자유친성정의 효과를 검증함으로써 그들의 학교적응에 영향을 미치는 요인과 경로를 탐색하였다. 또한 청소년의 학교적응 증진을 위해 중요한 요인으로 밝혀진 어머니의 적절한 역할수행과 건강한 부모자녀 관계형성을 ... -
학교 중도탈락의도를 가진 전문계 고등학생의 접근동기와 생활양식 및 정서와의 관계
손강숙, 조은선, 김선연, 정소미 한국발달지원학회 발달지원연구 20 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 1호 4 51-70 (20 pages)
실시한 결과, 유의미한 차이를 확인하였다. 셋째, 접근동기와 긍정적정서가 유 의미한 정적상관(r=.215, p<.05)을 보이며, 생활양식(r=.243, p<.05)과 소속-사회적관심(r=.287, p<.01)과도 유의미한 정적상관을 보였다. 생활양식 척도의 하위변인인 소속-사회적관심은 부정적 정서와는 유의미한 부적상관(r=-.208, p<.05)을 긍정적 정서와는 유의미한 정적상관 (r=.341, p<.01)을 나타냈다. 셋째, 접근동기와 긍정적 정서와의 관계에서 소속-사회적관심의 매개효과가 유의미한 것을 확인할 수 있었다. 본 연구의 결과는 향후 학업중도탈락... -
정서순화예술놀이가 아동의 공격성에 미치는 영향 - 유리드믹스 음악놀이와 푸드아트 놀이를 중심으로 -
김보미 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 19 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2013, 제 2권 제 1호 4 59-77 (19 pages)
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청소년의 정서인식 및 표현을 위한 색채중심 미술치료교육 프로그램 개발 및 효과검증
이경원, 김지현 한국조형교육학회 조형교육 48 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 57집 6 149-196 (48 pages)
표현능력과 정서조절능력에 어떠한 구체 적인 효과를 보이는지를 검증하는 것이 연구의 목적이다. 이에 본 연구에서는 색채 중심 미 술치료교육 프로그램을 구현하는 과정을 5단계로 나누어 제시하였으며 프로그램의 효과성 검 증을 위해 수도권 소재 중학교의 2학년 교과과정인 창의적 체험학습 시간을 이용하여 총 12 회기의 프로그램을 주 1회, 45분간 진행하였다. 실험, 비교 및 통제집단 간 비교는 공변량 분 석(ANCOVA)을 통해 이루어졌다. 분석결과, 색채중심 미술치료교육 프로그램을 적용한 실험 집단은 비교, 통제집단에 비해... -
부모의 감정무시 반응과 대학생의 위험회피 기질이 신체화 증상에 미치는 영향: 정서신념의 매개효과
김지영, 김은정, 정나래 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 1호 5 103-126 (24 pages)
부정적 정서표현에 대한 아버지의 감정무시 반응과 위험회피 기질은 정서신념을 완전매개하여 신체화 증상에 영향을 미쳤다. 또한, 자녀의 부정적 정서표현에 대한 어머니의 감정무시 반응과 위험회피 기질은 정서신념을 부분매개하여 신체화 증상에 영향을 미쳤다. 결론: 위험회피 기질과 부모의 감정무시 반응이 정서신념을 매개하여 신체화에 영향을 미쳤으나, 아버지와 어머니의 모형에서 차별점이 나타났다. 이에 정서신념을 다루어주는 심리적 개입이 신체화 증상을 개선하는 것에 있어 중요할 것으로 시사된다. 이와 더불어,... -
부모의 심리적 통제가 청소년의 공격성에 미치는 영향: 정서표현양가성과 자기자비의 순차적 매개효과를 중심으로
서은미, 최은실 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2019, 제 10권 제 1호 3 47-66 (20 pages)
연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 주요 변인 간의 상관의 결과로서 부모의 심리적 통제와 공격성, 부모의 심리적 통제와 정서표현양가성 간 정적인 상관이 확인되었으며, 정서표현양가성과 자기자비, 자기자비와 공격성 간 부적인 상관이 확인되었다. 둘째, 부모의 심리적 통제와 공격성 간의 관계에서 정서표현양가성과 자기자비는 순차적 매개 효과가 있는 것으로 확인되었다. 즉, 부모가 심리적 통제를 많이 하였다고 지각할수록 정서표현양가성이 증가되고, 정서표현양가성이 증가될수록 자기자비 수준이 낮아져 공격성이... -
정서 발달 프로그램이 유아의 문제 행동에 미치는 영향
권경아, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 23 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2013, 제 4권 제 1호 4 51-73 (23 pages)
본 연구의 목적은 정서발달프로그램이 유아의 문제행동에 미치는 영향을 살펴보기 위해서 실시하 였다. 또한 정서발달프로그램이 유아의 지능과 유아의 비언어성 지능에 유의미한 영향을 미치는지에 대해서 살펴보았다. 본 연구는 울산광역시 남구 소재의 A유치원과 B 어린이집에 다니는 만 4세 27명, 5세 아동을 33명(실험집단 20명, 통제집단:40)을 대상으로 하였다. 본 연구에서 사용할 실험설계는 실 험집단과 통제집단의 사전검사와 사후검사의 실험설계이다.
