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91.

일본의 고령자 사회참가활동 실태와 지원정책 동향 분석

김진 한국사회서비스학회 사회서비스연구 47 Pages

한국사회서비스학회 사회서비스연구 2014, 제 5권 제 2호 3 76-122 (47 pages)

김진 저
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- 7,600원
우리나라는 2000년 고령화 사회로 진입한 이후 2014년 현재 12.7%의 고령화율을 보이고 있으며, 2026년에는 초고령사회 (20.8%)로 진입할 것으로 전망하고 있다(통계청 KOSIS). 고령화의 가속화와 더불어 글로벌 경기침체에 따른 고용불안정 속에 퇴직연 령이 빨라지면서 노후생활 준비의 필요성에 대한 인식이 점차 높아 지고 있다.
92.

영국의 재가돌봄서비스 제도 동향 분석

김용득 한국사회서비스학회 사회서비스연구 53 Pages

한국사회서비스학회 사회서비스연구 2013, 제 4권 제 2호 3 61-113 (53 pages)

김용득 저
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- 8,200원
노인과 장애인 등을 위한 성인 돌봄서비스가 꾸준히 확대되어 가 고 있는 현상은 서구뿐만 아니라 아시아 국가들에서도 공통적으로 확인된다. 이는 인구고령화와 여성의 사회참여 등과 같은 사회구조 적 변화로 인한 서비스 수요의 폭발적 중가와 관련되어 있다. 이와 같은 서비스의 확대와 더불어 과거의 소극적인 수혜자의 지위에 있 었던 이용자들은 다양한 자기목소리를 내면서 자신들에게 맞는 서 비스를 선택하고자 하는 욕구가 점차 높아졌다. 이런 흐름은 서비스 에 대한 정부의 재정지원 방식을 변화시키는 동인으로 작용하였다.
93.

Roles of Plant Proteases in Pathogen Defense

한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 8 Pages

한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2008, 24권 4호 1 367-374 (8 pages)

저
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- 3,000원
a framework for illustrating the importance of proteolytic systems in plant defense, characteristics of non-proteasome proteases and the 26S proteasome are summarized. The involvement of caspase-like proteases, saspases, apoplastic proteases, and the 26S proteasome in pathogen defense suggests that plant proteolytic systems are essential for defense and further clarity on the roles of plant proteases in defense is challenging but fundamentally important to understand plant-microbe interactions.
94.

(2020-10) 국민연금 장기재정추계를 위한 제도변수 전망방법 연구

송창길, 윤병욱, 오유진 국민연금연구원 국민연금연구원 연구보고서 123 Pages

국민연금연구원 국민연금연구원 연구보고서 2020년호 10 1-123 (123 pages)

송창길, 윤병욱, 오유진 저
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95.

Visual Thinking as Everyday Aesthetics -Visual Form Aesthetic Education in Taiwan-

Jo Chiung Hua Chen 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 7 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 11 77-83 (7 pages)

Jo Chiung Hua Chen 저
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- 3,000원
VFAE (Visual Form Aesthetic Education) Pedagogy Project is based on visual form scanning skills to develop curriculum model. 6 visual formal elements act as core lesson themes; they are proportion, color, texture, composition, structure, and construction. They also play as scanning tools for students to explore art world and daily life. From October of 2013 to June of 2015, 148 high school art teachers from nationwide school districts participated in this18 weeks, 36 teaching hours pilot study....
96.

Embracing pedagogical competencies for teaching art with culturally diverse students: A ‘snapshot’ from New Zealand

Jill Smith 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 9 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 2 18-26 (9 pages)

Jill Smith 저
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- 3,000원
Now, more than ever before, teachers in New Zealand are expected to address national curriculum principles and embrace culturally responsive pedagogies for teaching and learning with ethnically diverse students. In 2013 the New Zealand Census identified an increasing contrast between adult and youthful populations, with the greatest numbers of young people under 20 now coming from ethnically diverse groups. In contrast, art teachers remain predominantly European-New Zealand. As a European-New...
97.

An Analysis of the Environment for Museum Educators’ Constructivist Museum Educational Practices Based on the Cultural?Historical Activity Theory

Ji-Hyeo Choi, In-Ae 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 11 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 춘계 8 54-64 (11 pages)

Ji-Hyeo Choi, In-Ae 저
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- 4,000원
In the recent years, constructivism, which emphasizes a learner-centered approach, has been said to be the representative learning theory that represents the characteristics and values of museum education. The practical feasibility and importance of constructivist museum education has firmly been established through many relevant domestic and international studies and cases. Museum educators working in Korean museums have widely shared the awareness of constructivist museum education programs.
98.

The comparative study on the contents of education of kindergarten curriculum between Korea and Quebec, Canada

Choi Yunjung, Choi Ilsun 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 15 157-168 (12 pages)

Choi Yunjung, Choi Ilsun 저
- 4,100원
This is the fundarnental research to prepare for the reorganization of our Kindergarten Curriculurn to the intemational educational reforrn. To accomplish this, Kindergarten curriculurn of Quebec, Canada which is a model for competency based kindergarten curriculurn, and Korean Kindergarten Curriculurn which is revised in 2007, were compared and analyzed. As a result, both curriculurns are categorized into 6 areas according to their sirnilar contents - health and sensory motor, society and...
99.

Application of Cognitive Information Processing Principles on the Educational Programs for the Disabilities

Joosung Park 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2003, 제 3권 17 135-146 (12 pages)

Joosung Park 저
- 4,100원
Research on instIuction 따e centered on understanding and improving the process of instIuction that informs designers on how to develop effective, efficient, and atσactive instnIction. InstnIctional activities for the disabilities require more attention than for normal students. Major issues in designing instnIction for educating the disabilities should be focused on how to process information to existing cognitive structures and how to provide processing aids in comprehension and problem...
100.

소비자가 지각하는 브랜드 품질과 브랜드의 CSR이 구매의도에 미치는 영향 - 제약회사 중심으로

김지수(Ji Su Kim), 임형록(Hyung Rok Yim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 77 819-828 (10 pages)

김지수(Ji Su Kim), 임형록(Hyung Rok Yim) 저
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- 3,000원
최근 한국 사회 내에서 기업의 사회적 활동은 기업의 도덕적 책임 및 사회적 윤리적 책임의 범위를 넘어 사회 전반에 대한 다양한 공헌 활동으로 이어지고 있다. 지속적으로 발전하고 다양해지고 있는 기업의 CSR을 고객이 접할 때 고객은 브랜드에 대한 긍정적 이미지가 발생하여 해당 제품이나 서비스에 대해서 구매의도가 높아지는 경향이 존재할 수 있다. 또한, 일반적으로 소비자는 자신의 직접 혹은 간접적인 경험을 바탕으로 제품이나 서비스를 평가하게 되고 이를 구매 의사에 반영하게 된다. 이러한 관점에서 실증적으로...

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