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웹기반 협력학습의 상호작용 및 성취도에 대한 학습자의 협력지향성과 자기효능감의 예측력 규명
강명희, 김민정, 김혜정, 엄소연, 정혜윤 한국교육학회 교육학연구 24 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 1호 7 157-180 (24 pages)
본 연구에서는 웹기반 협력학습의 상호작용과 성취도를 예측하는 주요 변인을 규명하고자 A대학 교 학부과목 수강생 52명이 참여한 약 4주 동안의 협력학습 환경에서 조사를 진행하였다.본 연구에 서 상호작용은 그 방향성과 메시지의 내용을 중심으로,발신 또는 수신 그리고 과제지향 또는 관계 지향 메시지로 나뉘어 측정되었으며,성취도는 개인과 팀 수준에서 측정되었다.연구 결과,학습자의 협력지향성은 상호작용 중 관계지향 메시지의 수신횟수를 유의미하게 예측하며,개인성취도에 영향 을 미치는 것으로 나타났고,자기효능감은... -
초등교사의 수업관련 실천적 지식의 작동 및 형성 과정에 대한 사례 연구
소경희, 김종훈 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 1호 6 133-155 (23 pages)
교실에서 이루어지는 수업 상황은 흔히 불확실하고 미리 예측하기 어렵다.이러한 상황 속에서 교 사들은 이론적 지식과 더불어 실천적인 경험에 의해 터득한 지식,즉 실천적 지식을 동원하여 수업을 이끌어 간다.그러나 교사들의 수업에서 작동하는 실천적인 지식은 명시적으로 드러내기가 쉽지 않다. 교사들이 수업에서 하는 행위는 경력이 많을수록 그들에게 자동화되고 체화된 직관적인 지식에 의존 하는 경향을 보이기 때문이다.그리하여 교사들의 수업관련 실천적 지식에 대한 체계적인 관심이나 연구는 이론적 지식에 비해 크게... -
교육복지투자우선지역 지원사업의 지역사회 네트워크 특징 분석 : J초등학교에 대한 사례를 중심으로
김경근, 김정숙, 성열관 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 1호 3 53-81 (29 pages)
본 연구는 교육안전망의 구축이 교육복지투자우선지역(이하 교복투)지원사업의 핵심 과제라는 관 점에서,교복투 사업 7년차인 J초등학교의 사례 분석을 통해 교육안전망의 특징 및 요건을 심층적으 로 분석하였다.분석 결과,교복투 지원사업에 참여하고 있는 J초등학교의 지역사회 네트워크는 주로 사례관리를 위한 협력망으로서 기능하고 있다는 특징을 보여주었다.그 가운데에서도 특히 공동 프로 그램 운영이나 클라이언트 의뢰망으로서의 기능이 두드러지게 나타나고 있었다.이러한 결과는 교복 투 사업의 지역사회 네트워크가... -
학교책무성 체제에서 학업성취도에 기초한 학교성과지표는 중등학교 학교평가 지표로서 적합한가? : 학교효과 이론에 의한 타당도 검증
강상진, 황정원 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 1호 2 23-52 (30 pages)
이 연구는 학교교육의 책무성 제고를 위하여 활용하는 다양한 학업성취도에 기초한 학교성과지표 들이 개별 학교를 평가하기 위한 측정치로서 타당도가 있는지를 경험적으로 밝히기 위한 것이다.이 를 위해 우리나라의 교육정책가들이 검토하고 있는 미국의 NCLB 법에 근거한 학교성과지표들의 타 당도를 검토하였다.이 연구에서 검토한 NCLB 법안에 근거한 학교성과지표들은 지위모형,향상도 모 형,성장모형,부가가치 기초모형,부가가치 연구모형에 의한 측정치들이다.학교성과지표들의 타당성 을 담보하는 준거변수로는 학교효과 이론에... -
본 연구에서는 청소년들의 과제 선호 성향(쉬운 과제 선호,도전적인 과제 선호)에 따라 학교급 및 성별,학업 성취,개인적 특성(지적 능력에 대한 신념,성취 목적,학문적 효능감)및 가정환경 특성 (부모의 자율성 부여,가정의 심리적 환경)이 차이가 있는지를 살펴보고,이들의 과제 선호 성향을 예 측해 주는 변인이 무엇인지를 탐색하고자 하였다.본 연구의 분석 대상으로 서울시에 거주하는 초·중· 고등학교 학생 총 673명을 최종적으로 선정하였으며,이들 중에는 쉬운 과제를 선호하는 학생들이 360명,도전적인 과제를 선호하는...
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본 연구에서는 수업의 질적 향상을 위한 방안으로 타칭 포트폴리오 개발을 통한 수업의 효과성을 탐색하였다. 본 연구를 위해 대학 교수자 22명을 대상으로 2008학년도 2학기(9월~12월) 동안 본인 개설 강좌 중 1개를 선정하여 일정에 따라 티칭 포트폴리오를 개발토록 하였으며, 개발 기간 중 총 7차에 걸친 티칭 포트폴리오 개발관련 자료를 제공하였다 . 티칭 포트폴리오 개발 과정을 분석하기 위하여 중간및 사후 인터뷰, 사전 및 사후 설문조사를 실시하였다. 중간 및 사후 인터뷰는 반구조화된 질문방식으로 이루어졌으며, 사전 및...
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이 연구는 한국교원정책 60년의 성과와 과제가 무엇인지를 밝힌 것이다. 구체적으로 첫쨰, 한국교원 교육 60년 변천사의 의미와 성과를 밝히고, 둘쨰, 한국교원정책에 대한 반성적 고찰을 하고, 셋째, 교원의 역할과 전문성의 시대적 요구 적합성을 분석적으로 고찰한 연후에, 넷째, 교원정책의 주요 쟁점과 과제를 밝혔다. 이 연구는 기본적으로 규범적 문헌연구 및 내용 분석 방법론을 사용하여 논리를 전개하였으며, 선행연구에 제시된 교원정책 관련 모형을 고찰하고, 교원정책 방향 설정의 논리적 토대로 활용하였다....
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2단계 BK21 사업단의 상대적 효율성 평가와 투입 산출요소별 영향력 분석
이덕로, 김소영, 차성현 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 2호 5 105-134 (30 pages)
본 연구는 국가 차원의 고급연구인력양성을 위한 BK21 사업의 수혜 사업단에 대하여 교육과 연구성과를 인적자원과 재정자원 투입에 대비하여 효율성 측면에서 분석하였다. 이를 위하여 전국단위 총 323개의 2단계 BK21 사업단을 대형과 핵심 구분 하에 기초과학, 응용과학, 인문사회 분야고 구분하고, 결과보고서 자료에 근거하여 1차년도 성과를 분석하였다. 분석방법으로는 자료포락기법을 활용하여 개별 사업단의 소속 학문분야 내의 상대적 위치를 가늠하였는데 핵심 기초과학분야가 총 37개 중 21개 사업팀이 100% 효율성 점수를... -
협동학습이 여자대학생의 학습전략, 학업적 자기효능감 및 학업성취에 미치는 효과
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 2호 1 1-24 (24 pages)
본 연구의 목적은 대학의 교수학습센터에서 운영되고 있는 스터디그룹 프로그램에 참여한 학생들을 대상으로 협동학습의 효과를 알아보고자 한다. 즉 협동학습이 여대생의 학습전략, 학업적 자기효능감, 학업성취도 증진에 미치는 영향을 밝히는 것이다. 연구대상은 서울 소재 S 여대 재학생 254명이며, 실험집단 127명, 통제집단 127명이다. 측정도구는 학습전략 검사, 학업적 자기효능감 검사를 사전, 사후검사로 사용하였고, 연구가 실시된 학기와 이전 학기 학생들의 학업성취도 (GPA)를 조사하였다. 본 연구에서 제시한 연구문제를... -
필리핀의 수질현황 및 미래 관리계획
Joan B. Gorme, Marla C. Maniquiz, 김이형 한국습지학회 한국습지학회지 15 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2009, Vol.11 No.3 9 89-103 (15 pages)
필리핀은 많은 섬들로 이루어진 국가로 물 뿐만 아니라 각종 자연환경이 풍부한 국가이나, 금세기 들어 필리핀의 농업활동 및 빠른 도시화로 인한 도시 및 산업지역으로부터 야기되는 수질오염이 심각해지고 있다. 필리핀 국가 환경관리국은 수질 모니터링과 수계오염원인 조사 등을 책임지고 있는 최고의 국가기관으로 수질오염원 원인분석과 해결방안을 모색하기 위하여 다양한 노력을 하고 있다. 그러나 DO, BOD, TSS, TDS, 중금속, coliform 등에 대해 년간 4회 이상의 모니터링 수행과정을 통해 수질관리를 하고 있기에 수질개선에...
