주제분류
- 교육학(1,163)
- 사회과학(515)
- 심리학(451)
- 사회복지학(426)
- 인문학(210)
- 종교(184)
- 유아교육학(151)
- 의약학(90)
- 예체능(75)
- 보건학(50)
- 특수교육학(40)
- 기타(31)
- 공학(2)
발행기관
- 한국교원교육학회(166)
- 한국종교교육학회(139)
- 한국보육지원학회(106)
- 인문사회과학기술융합학회(95)
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- 한국웰니스학회(18)
- 한국창의력교육학회(18)
- 개혁주의교회성장학회(17)
- 영성과 보건복지학회(17)
- 한국광고PR실학회(17)
- 한국기업교육학회(17)
- 한국노년학연구회(17)
- 한국박물관교육학회(17)
- 한국아동보육실천학회(16)
- 한국통합교육학회(16)
- 한국교류분석협회(15)
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- 한국문화예술교육학회(15)
- 한국아동중심실천학회(15)
- 한국시각장애교육재활학회(14)
- 동국역사문화연구소(13)
- 한국노인간호학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(12)
- 영남퇴계학연구원(12)
- 한국복지상담학회(12)
- 한국사회과수업학회(12)
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- 한국학부모학회(11)
- 에너지기후변화교육학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 다문화건강학회(9)
- 한국고고학회(9)
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- 한국미술교과교육학회(8)
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- 한국아동미술학회(7)
- 한국청소년상담학회(7)
- 국제사회복지학회(6)
- 우리말학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국장애인평생교육복지학회(6)
- 한국현실치료상담학회(6)
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- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
- 전국대학교학생상담센터협의회(5)
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- 한국부모놀이치료학회(5)
- 한국상담심리치료학회(5)
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- 한방비만학회(5)
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- 한국통합예술치료상담학회(1)
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간행물
- 종교교육학연구(139)
- 한국교원교육연구(116)
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- 가족과 가족치료(95)
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- 교육사회학연구(50)
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- 교육정치학연구(44)
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- 박물관학보(43)
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- 교육원리연구(23)
- 한국교육정치학회 학술대회지(23)
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- 부모교육연구(21)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(20)
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- 교육혁신연구(18)
- 한국교육학회 학술대회논문집(18)
- 한국웰니스학회지(18)
- 개혁주의교회성장(17)
- 광고PR실학연구(17)
- 기업교육과 인재연구(17)
- 박물관교육연구(17)
- 한국노년학연구(17)
- 아동보육연구(16)
- 창의력교육연구(16)
- 통합교육연구(16)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(15)
- 모드니예술(15)
- 아동중심실천연구(15)
- 시각장애연구(14)
- 영성과 보건복지(14)
- 노인간호학회지(13)
- 동국사학(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 가족과 상담(12)
- 고문화(12)
- 복지상담학연구(12)
- 퇴계학논집(12)
- 특수교육교과교육연구(11)
- 학부모연구(11)
- 한국인간발달학회 학술대회지(11)
- 한국일본교육학회 학술대회(11)
- 발달지원연구(10)
- 에너지기후변화교육(10)
- 다문화건강학회지(9)
- 음악교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 교육연구(8)
- 불교상담학연구(8)
- 사향미술교육논총(8)
- 상담평가연구(8)
- 한국보건기초의학회지(8)
- 사회과수업연구(7)
- 아동미술교육(7)
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- 국제사회복지학(6)
- 우리말연구(6)
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- 디지털스토리텔링연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 한국독서교육학회지(5)
- 한국부모놀이치료학회지(5)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(5)
- 한국상담심리치료학회지(5)
- 한국심리치료학회지(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 대학생활연구(4)
- 대한군상담학회지(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국관광서비스학회 학술대회(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 관광서비스연구(3)
- 교류분석연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 사회서비스연구(3)
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- 연극예술치료연구(3)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(3)
- 예술심리치료학회 학술대회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국불교상담학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 복지경영학연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국인구학회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 공기조화냉동공학 : MAGAZINE OF THE SOCIETY OF AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATING ENGINEERS OF KOREA =AIR-CON(1)
- 과학기술학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 대학교육= HIGHER EDUCATION(1)
- 대한간호(1)
- 대한지리학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 만화애니메이션 연구= CARTOON AND ANIMATION STUDIES(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
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- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
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SK에너지의 인적자원개발 사례 : 교육체계를 중심으로
이종건, 한주희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2009, 제 11권 제 2호 5 99-128 (30 pages)
SK에너지는 핵심가치로 무장된 ‘SUPEX 리더’를 육성하기 위하여 가치관 교육에 중점을 두고 있으며, 리더십 교육을 통하여 임직원들이 각 직급에 맞는 리더십을 발휘할 수 있도록 하고 있다, 또한, SK에너지는 전 임직원의 글로벌 역량교육의 강화를 통하여 글로벌 경영마인드와 전략수립능력을 고양함으로써 글로벌 경영성과에 기여할 수 있도록 하고 있다. 그리고 SK에너지는 직무 전문역량 교육을 통하여 직무수행능력을 향상시킴으로써 궁극적으로는 조직성과에 기여하도록 하고 있다. 셋째, SK에너지의 교육방법은 집합식 교육,... -
대졸 신입사원의 역량에 대한 대기업 인사교육담당자와 대학생의 인식차이 분석
박소연, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 1호 2 27-45 (19 pages)
이해력, 예절 및 태도, 책임감, 융통성은 대학생의 인식이 기업 인사교육 담당자들의 인식에 비해 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 셋째, 기업의 인사교육담당자들은 대학에서의 상호협력체제 구축, 대인관계, 조직 이해에 대한 교육 강화 요구가 높았으나, 대학생의 경우 외국어 구사능력, 업무상식, 의사표현 등에 대한 교육 요구가 높은 것으로 나타났다. 이를 통해 대졸 신입사원에게 요구되는 역량에 대한 기업의 인식 변화 및 역량 향상을 위한 대학교육에의 요구에의 변화, 기업과 학생의 각 역량 수준 및 개념에 대한 인식차이를... -
초등학생의 여가스포츠 활동, 스마트폰 중독, 수면의 질 및 학교적응에 관한 연구
김유식, 이솔잎 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 6호 4 666-682 (17 pages)
초등학생들과 관련된 선행연구를 통해 스마트폰중독, 수면의질 및 학교적응은 중요한 요소이고, 이러한 변인들을 중 재하기 위한 여가스포츠 활동이 제시되어 왔다. 이에 이 연구는 초등학생의 스마트폰중독과 수면의질 및 학교적응에 관계를 규명하였으며, 여가스포츠 참여 유무에 따른 스마트폰중독, 수면의질 및 학교적응의 관계를 비교하였다. 조사도구는 서울·경 기도에 거주하는 초등학생 4·5·6학년 287명을 대상으로, 선행연구를 기초로 만든 척도를 사용하였다. 자료처리는 SPSS 21.0 및 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여,... -
가정과 교사들의 다문화 교육에 대한 인식 및 다문화 교육 실천 효능감 분석
육경민, 조현주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 2호 17 597-620 (24 pages)
본연구의목적은중등가정과교사들의다문화적태도,다문화교육실천효능감,다문화교육 목표관점에대한인식을조사하고,세하위척도가각각어떠한상관관계가있는지알아본것이다. 연구대상은중등가정과교사들130명이며, 양적연구를통해분석한결과는다음과같다. 첫째, 중등가정과교사들은현행교육과정에서다문화주의와다양성을미흡하게다루고있다 고인식하고있었으나,다문화관련학부수강경험이거의없거나연수를받지않은것으로나타났 다. 이에다문화교육을위한교사교육의강화가시급하다. 둘째,중등가정과교사들은다문화교육실... -
중등학교 영어교사들의 교육과정에 대한 인식과 개선 요구
이영아 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 26 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 2호 16 571-596 (26 pages)
1)미래사회변화에대처하기위한영어교육및영어과교육과정의방향으로서다 양한 영어사용자들과의 의사소통 능력에 대한 강조는 지속되어야 하며, 현행 교육과정의 목표는 적절한것으로인식되었다. 2)학습내용의양과수준은적절한편이지만말하기와쓰기의학습량 은 다소 적은 것으로 인식되어, 학생들이 경험하는 의사소통 기회의 양과 질을 개선할 필요가있 다. 3)성취기준의명료성에대한인식은상대적으로낮은편이었으며,성취기준과의사소통기능 등주요내용요소들간의연결성을명시하는방안을모색할수있다. 4)대폭증대된내용에도불... -
여가활동참여 여성 싱글족의 재미요인이 여가몰입, 자기실현 및 직무만족에 미치는 영향
심상신 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 2호 7 365-387 (23 pages)
이연구는여가활동참여여성싱글족이인식하는재미요인이여가몰입,자기실현,직무만족에 미치는영향을규명하는데목적이있으며, 선행연구와이론을기초로연구가설을설정하고각변 인간의 영향력을 검증하는데 세부목적을 두었다. 연구대상은 여성 싱글족 직장으로 만 20세에서 45세여성을모집단으로하였고,편의표본추출법을이용하여총420명을표집하였으며,실제분석 은392명이다. 조사도구는설문지를사용하였고, 자료처리는가설검증을위해SPSS 18.0을이용 하여 빈도분석(frequency analysis), 상관분석, 탐색적요인분석, 중다회귀분석을... -
골프참여자의 참여동기가 재미요인 및 운동지속성에 미치는 영향
심상신 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 3호 7 771-787 (17 pages)
이 연구는 골프참여자의 심리적 요인과 운동지속의 관계를 규명하여 현장 활용이 가능한 자료를 도출하기 위하여 참여동기가 재미요인 및 운동지속성에 미치는 영향력을 검증하는데 그 목적이 있 다. 표집방법은 편의표본추출법을 이용하였으며, 표집단위는 2012년 서울 및 경기도 지역의 골프 연습장과 골프장 3곳에서 총 380명의 자료를 표집하여 실제분석에 사용하였다. 조사도구는 설문지 를 사용하였으며, 자료처리는 중다회귀분석을 사용하여 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 참여동기가 재미요인에 미치는 영향력을... -
과도한 교육열해소를 위한 단위학교의 노력
오은경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 8권 2호 4 183-198 (16 pages)
50 여년동안 다양한 교육정책들, 특히 입시정책들을 내놓 았다. 그러나 이러한 입시제도의 변경만으로는 교육열 문제가 해결되지 못했다. 교육제도의 변경이 아니 라, 교육에 대한 한국인들의 가치관의 문제로 관심을 돌려 볼 필요가 있다. 일거에 한국인들이 지닌 가치 관을 변경한다는 발상은 실패할 수밖에 없고, 다양한 가치관들 중 한국인들이 공유하고 있는 가치관을 모색하는 노력이 필요하다. 이를 위해 국가가 또 나설 것이 아니라, 단위학교에서 가능한 방안을 찾아보 아야 한다. 특히 학부모들의 참여를 통해 가치관의 공유... -
과학과 관련된 사회․윤리적 문제(SSI) 교육 프로그램이 예비 과학 교사들의 SSI 교수에 대한 인식에 미치는 영향
이현주, 장현숙 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 4호 5 911-930 (20 pages)
볼 수 있다. 첫째, 과학기술이 단순히 사회와 연관된다는 사실을 전달하는 것을 넘어, 과학기술이 본질적으로 윤리적 특성을 포함하고 있다는 사실을 인지하도록 도와야 한다는 것 이다. 둘째, 과학 수업에서 도덕, 윤리적 측면에 대한 교육을 함께 수행해서 학생들의 도덕적인 민 감성, 가치관, 책임의식을 함양해야 할 필요가 있다는 점이다. 셋째, SSI를 둘러싼 다양한 입장에 대해 구체적으로 탐색해 보는 기회를 제공해야 하며 넷째, SSI를 통해 윤리적 갈등을 경험하도록 유도하고, 이 과정에서 SSI에 관한 자신의 입장 및 가치관을... -
통합 체육수업이 초등학생의 장애학생에 대한 수용태도 및 인식에 미치는 영향
김도연, 김성곤, 민범일 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 8 803-822 (20 pages)
대한 인식과 수용태도는 남학생보다는 여학생이, 6학년 학생 보다는 5학년 학생이, 통합 체육수업을 경험하지 못한 학생보다는 경험한 학생들이 장애학생에 대 해 더 긍정적인 수용태도와 인식을 가지고 있음을 확인할 수 있었다. 즉, 통합체육수업을 통해 장 애 학생에 대한 일반학생의 수용 태도를 긍정적으로 변화시킬 수 있으며, 인식도도 함께 긍정적인 방향으로 변화를 가져올 수 있다는 사실을 알 수 있었다. 하지만, 이 연구의 결과에 나타난 6학년 학생과 남학생이 장애학생 학생에 대해 가지고 있는 부정적 태도를 개선시킬...
