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1101.

초연결시대 미술교육의 (비)존재 경계 탐구: 시각장애 미술교육과의 비대칭적 소통의 필요성과 그 잠재가능성

김미남 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 1 1-28 (28 pages)

김미남 저
...
- 5,700원
본 연구는 무엇이든 연결될 수 있다는 ‘초연결시대’에 미술교육이 고민해야 할 것은 새로운 기술을 접목한 미술교육만이 아니라는 문제의식으로부터 시작되었다. 지금까지 미술교육이 연결을 시도조차 하지 않은, 또는 연결을 시도했지만 정작 의미 있는 변화를 만들어내지도 못한 채 경계로 밀어두고 있는 미술교육의 대상들이 있는지 ‘되묻고’ 그들과 미술교육의 연결을 위한 이론고찰과 사례분석을 시도한다. 일반적으로 중심에서 동떨어진 주변에 존재하는 타자들에 대해 알려진 것이 없는 경우, 대개는 낯설음이나 혼란, 두려움...
1102.

부모의 이혼을 경험한 아동의 자기표현을 위한 미술치료 사례 연구

이여진, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 69집 2 35-63 (29 pages)

이여진, 한경아 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 부모의 이혼을 경험한 아동이 자기표현을 위한 미술치료에서 어떠한 경험을 하고, 그 의미는 무엇인지 살펴 보는 데 있다. 이를 위하여 부모 이혼 후 어머니와 함께 살고 있는 8세 아동을 연구 참여자로 선정하고, 사례 연구 방법으로 탐구하였다. 미술치료 사례는 2015년 2월 19일부터 2015년 6월 4일까지 주 1회, 60분간 총 15회기로 진행되었다. 본 연구 의 결과를 바탕으로 도출한 결론은 첫째, 참여자는 미술활동을 통해 부정적 감정들을 자유롭게 표출하고 정화시킴으로써 정서 적 안정을 찾았다. 둘째, 참여자는...
1103.

포스트휴먼 시대 미술적 상상력 신장을 위한 아이디어 창출 및 시각화 방안

최은영, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 67집 10 235-262 (28 pages)

최은영, 이주연 저
...
- 5,700원
포스트휴먼 시대는 제4차 산업혁명의 융복합 기술, 초지능, 초연결로 인하여 인간과 기계의 융합과 연결이 확대됨에 따라 지금과 다른 새로운 인간관의 정립을 요구한다. 본 연구는 이러한 시대적 특성에 공감하면서 상상력에 주목하였으며, 특별히 이미지와 직관을 통한 변화의 지향성을 탐구하는 미술적 상상력의 필요성과 중요성을 논하였다. 또한 학교교육에서 이를 키우기 위한 아이디어 창출 및 시각화 방안을 제안하였다. 이를 위하여 포스트휴먼 시대에 요구되는 인간의 능력으로서 상상 력을 알아보고, 교육 및 미술교육에...
1104.

진흙 위에서 천천히 피는 꽃: 성인 장애자 대상 미술 수업에서 문화 예술 교육 강사들의 성인 장애자에 대한 현상학적 경험 연구

김경순 한국조형교육학회 조형교육 34 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 67집 1 1-34 (34 pages)

김경순 저
...
- 6,300원
본 연구는 문화 예술 교육 강사들이 복지 시설의 성인 장애자들을 대상으로 한 미술 수업에서의 경험을 현상학적 연구 방법 을 적용하여 수행한 후 다음과 같은 결과를 얻었다. 상위 범주는 5개, 하위 범주 16개가 도출되었다. 각 상위 범주에 따르면 다음과 같다. 첫째, 성인 장애자들은 신경 발달 장애에 포함되는 다양한 장애를 가지고 있으며, 이러한 장애들은 기관마다 다른 양상으로 나타나므로 일관성을 찾기 어렵다. 둘째, 성인 장애자들의 인지, 지각, 행동, 정서 발달 지체는 미술 수업에 결정적으로 작용했다. 셋째,...
1105.

조현병을 진단 받은 환자의 사회성 향상을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구

유은혜(Eunhae YOU), 한경아(Kyeonga HAN) 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 70집 3 49-80 (32 pages)

유은혜(Eunhae YOU), 한경아(Kyeonga HAN) 저
...
- 6,100원
조현병은 현실을 왜곡하는 부적응 증상이 특징이며 조현병 치료의 핵심 목표는 증상 완화 및 사회에 복귀하는 것이다. 따라 서 본 연구의 목적은 조현병 환자가 사회성 향상을 위한 집단미술치료에서 어떠한 경험을 하며, 그 경험의 의미는 무엇인가 를 살펴보는 데 있다. 이를 위해 조현병 환자의 사회성 향상을 위한 집단미술치료 사례를 선정하고 사례 연구 방법을 적용하 여 탐구하였다. 연구 참여자는 조현병을 진단 받은 성인 남성 1명과 성인 여성 5명이고, 집단미술치료 사례는 2018년 8월 9일부터 2018년 10월 4일까지 주 2회...
1106.

예술 체험과정에 드러난 교육학적 담화

정옥희(Ok-hee JEONG) 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 68집 8 175-196 (22 pages)

정옥희(Ok-hee JEONG) 저
...
- 5,100원
눈에 보이는 변화를 감지하기는 쉽지 않다. 그러나 예술은 예술적 공간 그리고 그 소통의 시간 속에서 사람들은 자신들이 이전에 경험했던 자신의 모든 이야기들을 예술이 함축하고 있는 의미와 이야기들과 함께 엮어서 지각하고 이해하고 느낀다. 이는 지식으로, 논리로, 과학으로 설명할 수 없는 복잡한 과정으로 몸과 마음, 개인과 그를 둘러싼 환경, 제도, 사회, 문화 등이 모두 연결되어있는 하나의 상호작용으로 일어나는 학습이다. 이 연구는 대학에서 비전공자에게 예술을 가르치는 교육자의 한 사람으로서 예술을 체험과정에서...
1107.

다문화미술교육을 위한 대중적 시각문화의 기호학적 분석

이승희(Seung-hee LEE), 김선아(Sun-ah KIM) 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 68집 7 143-174 (32 pages)

이승희(Seung-hee LEE), 김선아(Sun-ah KIM) 저
...
- 6,100원
본 연구는 영화 ‘토끼울타리’에 재현된 인종, 문화, 정체성 등의 서사구조를 분석하여 비평 학습을 위한 분석 틀을 제공하고, 이를 통해 시각문화를 활용한 다문화미술교육의 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 기호학을 중심으로 등장인물, 내러티브, 장면 및 대사의 분석을 시도하였다. 이를 토대로 영화의 시각적 특성에 나타난 다문화적 양상을 분석한 후기표로서 조형 요소의 사회적 의미와 시각문화 비평의 틀을 논의하여 다문화미술교육의 수업 활동을 제안하였다. 영화 ‘토끼 울타리’는 백인우월주의와 억압에...
1108.

듀이(J. Dewey)와 들뢰즈(G. Deleuze) 예술론에 함의된 ‘창의성’의 교육학적 재개념화

옥영희(Young-hee OK) 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 68집 5 91-112 (22 pages)

옥영희(Young-hee OK) 저
...
- 5,100원
초기의 의미·해석의 대상으로서의 예술과 후기 새로운 감각의 창조로서 예술에 대하여 탐구하였다. Ⅱ장을 기초로 Ⅲ장에서는 예술론에 함의된 창의성의 개념과 교육과의 관련성을 살펴보고 나아가 듀이와 들뢰즈 예술론이 교육활동에 주는 시사점을 도출하였다. 듀이와 들뢰즈는 일찍이 창의성의 개념을 무엇을 만들어낸다는 ‘제작’의 개념이 아니라 새로운 발상이라는 ‘사고’의 개념으로 인식한 학자들이다. 듀이 철학의 핵심인 예술적 경험은 질적 직접성을 특징으로 하는 질성적 사고가 경험의 완결과정에 없어서는 안 될 필수...
1109.

잭슨 폴록(J. Pollock)의 ‘드리핑(dripping)’작품에서 ‘대상 a’(object a)와 반복 강박적 이미지 분석

장수덕 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 38집 11 215-238 (24 pages)

장수덕 저
...
- 5,300원
Jackson Pollock's dripping paintings was represented the flatness of a surface with line and colour only. His paintings was far from with realistic, naturalistic image. But in his works of art it is an unusual phenomenon that his and come into views with human figure. So it is analyzed to represent his mother image through the with Psychoanalysis theory. It is interpreted with the image of 'object a' with Jacques Lacan's theory's because of splitting mother's body in the course of the symbolic...
1110.

통합적 예술교육프로그램이 유아의 자아개념과 창의적 미술표현에 미치는 영향

이수경, 정현영 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 38집 9 189-214 (26 pages)

이수경, 정현영 저
...
- 5,500원
This thesis intended to review how the integrated art education program has an effect upon an early child's self consciousness and creative art expression. The program developed in this study is the one in which early children listen to music, listen to a fairy tale of story-telling style, and express their ideas and feelings with body, language and art, and it has its objective to suggest the development potential of more diverse early child education programs in future through the combination...

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