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- 아동미술교육(2)
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- 한국유아교육연구(2)
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- 한국노년학연구(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국식생활문화학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국의류산업학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국조리학회지(1)
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장애유아 통합교육 경험이 교사의 장애인식변화에 미치는 영향에 대한 메타분석
이동영, 강수연 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 16 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.24 2 27-42 (16 pages)
본 연구는 교육의 질을 결정하는 중요한 요소인 교사의 인식증진에 통합교육(통합보육) 경험이 과연 유의미한 영향을 미치는지, 그간의 상이한 결론의 선행연구들을 체계적으로 검토하고 종합적 으로 분석함으로써 대결론을 이끌어내고자 하였다. 이는 학문적 논쟁을 현 시점에서 근거를 통해 종합적 결론을 이끌어 내고, 통합교육의 질적 재고를 위한 실천적 함의를 도출하는데 기여하고자 하는 것이다. 분석은 2000년-2013년까지 교사의 통합교육 경험과 인식변화의 관계를 분석한 선행연 구 20편을 학술정보검색을 통해 확보하고,... -
여성시각장애인의 사회적 배제경험과 통합에 관한 연구
오혜경, 김가람 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 47 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.16 3 47-67 (47 pages)
본 연구는 여성시각장애인의 배제경험을 탐색하고, 통합과정에서 취했던 노력을 알아보고, 이들의 사회통합에 필요한 방안을 제시하고자 하는 것이다. 이를 위해 사회활동중인 중증여성시각장애인 8명을 의도표집하여 2010년 10월부터 2011년 3월까지 실시하였으며 개방면접과 반구조화면접지를 활용한 심층면접을 실시하여 내용분석 하였으며, 주요 결 과는 다음과 같다. 첫째, 사회적 배제경험은 교육, 고용, 사회참여, 가족내 그리고 공적, 사적 서비스 영역에서의 경험 으로 나누어 조사하였다. 둘째, 극복을 위한 대응양식을... -
고용유지율 측면에서 본 장애인창업지원의 이해와 활성화 방안연구 : 장애인창업지원 과정의 전달체계와 지도원리에 따른 미래가치 중심으로
김백수 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 44 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2007, Vol.7 1 5-48 (44 pages)
우리나라 직업재활분야에서 소홀하게 다루어온 자영업창업은 최근에 시대적인 관심과 일선기관의 필요성에 따라 직업재활의 한 방법으로써 실천현장에서의 도입이 본격적으로 시도되고 있다. 본고에서는 현재 우리나라에서 장애인 스스로가 장기근속이 가능하게 하고 직업(경력)개발 측면에서의 독립생활로 이끌어내고자 할 때에, 어떤 부분에 포커스를 두고 접근하는 것이 직업재활사업의 활성화에 기여하는가에 관한 고려사항에 대하여 검토하였다. 즉, ‘고용기회의 확보로써 직업개발’과 ‘노동가치의 전문성 향상을 위한... -
이용자 선택 강화를 위한 장애인 거주서비스 체계 걔편 방안
김용득, 강희설 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 29 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2007, Vol.6 2 55-83 (29 pages)
거주시설 서비스는 여러 가지 이유로 원 가정에서 생활하기 어려운 사람에 대하여 대안적인 거주 장소를 제공하고, 이에 수반되는 보호 서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이러한 거주시설 서비스는 19세기 산업 혁명기를 거치면서 생산에 동원되는 노동력을 최대한 확보하기 위한 방편으로 노동능력이 없는 장애인을 가정으로부터 분리시켜서 격리보호하고, 이들을 보호하는 데 필요한 노동력을 산업 생산으로 집중시키기 위하여 일반사회와 분리된 대형시설이 주를 이루었다. 그러나 이러한 서비스는 20세기 중반기를 거치면서... -
장애의 집단체계 분류에 관한 연구
오혜경 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 43 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2006, Vol.5 3 67-109 (43 pages)
장애인을 말할 때 “누구”를 의미하는지, 장애와 관련하여 “무엇”을 논의할 것인지 하는 질문을 던지게 된다. 이 두 가지 질문 모두 간단히 답할 수 있는 문제가 아니다. “누구”를 혹은 “누구에 관해서”에 대해서는 장애인을 의미하는데, 지금까지 장애인은 법률적인 규정에 의한 정의, 즉 신체적, 정신적인 손상을 가지고 있는 장애인으로 한정하여 생각하였으나, 장애의 개념이 사회적 장애까지를 포함하는 것으로 그 이해의 폭이 넓혀지고 있는 상황이다. 한편 장애에 관해 “무엇”을 논의할 것인지에 대한 질문에 대해서는... -
임파워먼트 관점에서의 중도지체장애인 가족보호제공자의 자조집단 프로그램 연구
차현미 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 35 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2005, Vol.2 6 161-195 (35 pages)
본 연구는 중도지체장애인 가족보호제공자의 자기효능감 증진, 스트레스 대처 및 사회적지지감의 증진을 위해 임파워먼트적 관점에서 자조집단 프로그램을 개발하여 실시하고, 그 효과성을 규명하기 위한 연구이다. 자조집단 프로그램의 진행이 보호제공자의 자기효능감 증진, 스트레스 대처 및 사회적 지지감 증진 등의 효과가 있는가를 확인하기 위해 문헌연구의 방법과 효과성 검증을 위한 양적인 연구방법을 병행하여 활용하였다. 문헌연구를 통해 임파워먼트적 관점에서 가족보호제공자의 자조집단 프로그램을 개발, 구성하였으며... -
외국인 이주근로자가 지각하는 여가스포츠 문화차에 관한 질적 연구
박광원, 강현욱 한국여가문화학회 여가학연구 17 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.4 2 21-37 (17 pages)
이 연구의 목적은 질적연구방법을 활용하여 여가스포츠 활동에 참여하는 국내 외국인 이주근로자의 문화차이에 관한 현상에 대해 분석하고자 하였다. 특히 국내에서 경험한 외국인 이주근로자의 문화적이고 독특한 현상에 대해 구체적으로 탐색해보고자 하였다. 그 결과 총 세 가지의 의미 있는 결과로 분류할 수 있었다. 첫째, 여가스포츠 활동에 참여하고 있는 외국인 이주근로자들은 스포츠 현장에서 낯선 단체생활 위주인 새로운 한국문화를 수용하고 있는 태도를 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 국내 외국인 이주근로자들은 스포츠... -
보훈이념의 내재적 가치 훼손과 해결 방안 : 국가유공자 자격을 둘러싼 갈등을 중심으로
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 3호 (통권 24집) 4 99-129 (31 pages)
그러나 보훈이념의 내재적 가치들을 국가보훈의 대상이 되는 개인에게 적용 할 때 가치들 간의 조화만 있는 것은 아니다. 특히 여러 역사적 국면에 걸쳐 활동한 개인들 에게 통합적 가치를 적용할 경우 하나의 가치에는 부합하나 다른 가치에서는 위배되는 모순 적 결과가 나타나고 이러한 모순적 결과가 나타나는 사람들에 대한 처리를 둘러싸고 국론분 열과 사회갈등이 심화되고 있다. 한국보훈이념의 이념형은 개별가치 적용대상자의 경우 그 가치의 순수성이 훼손되지 않고, 복수의 가치를 적용할 수 있는 시기를 산 사람들의 경우 두... -
교사 리더십에 대한 예비유아교사의 주관적 인식에 관한 연구
임수진 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 2호 4 73-98 (26 pages)
본 연구는 예비유아교사가 인식하는 교사의 리더십에 대해 알아보기 위해 Q-방법론을 적용하여 예비 유아교사의 인식을 유형화하고 유형별 특성을 분석하였다. 연구결과, 리더십에 대한 예비유아교사들 의 인식은 4개의 서로 다른 유형으로 나타났다. 제 1유형은 동료 및 구성원의 관점을 인정하고 협력을 중요하게 인식하는 협력적 관계 지향 리더십이고, 유형 2는 갈등이나 문제 상황을 해결하기 위해 적극 적으로 실행하는 문제해결 지향 리더십이다. 유형 3은 자신의 교육활동에 대해 반성적으로 사고하고 교사로서의 성장을 중요하게... -
카툰을 활용한 감성 리더십 활동에서 나타난 어린이집 원장의 리더십 변화과정 탐색
김영주 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 36 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 20 475-510 (36 pages)
자신감과 의미를 찾고 원장의 리더 역량을 긍정적으로 변화해 감이 중요함을 시사하는데 있다. 어린이집 원장들의 참여 의 사를 고려하여 원장 8명을 선정하여 32회 5개월을 실시하며 본 연구를 위해 구성된 카툰을 활용한 감 성 리더십 활동에 참여하였다. 또한 어린이집 원장의 리더십 변화를 탐색하기 위해 질적 사례연구를 실시하였다. 결과적으로 어린이집 원장은 개인적 역량 측면에서는 소극적인 나에서 적극적인 행복한 나로의 변화, 거울 자기에서 벗어나 나의 마음 속 들여다보기가 나타났으며 사회적 역량 측면에서는...


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