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111.

애착에 따른 스트레스에 대한 신체적 반응: 대학 신입생들의 적응기간 코티졸 수준 변화

전효정 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 12 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2015, 제 6권 제 2호 10 181-192 (12 pages)

전효정 저
...
- 4,100원
관계를 객관적인 방법으로 이해하기 위하여 애착유형에 따라 구체 적인 스트레스에 대한 신체적 반응과정을 검증하고자 하였다. 대학 신입생을 대상으로 적응 기간 동안 시간경과에 따라 스트레스에 대한 신체적 반응과 이에 미치는 애착의 영향을 파악 하기 위하여 단기종단연구를 실시하였다. 대학 신입생 200명을 대상으로 기준선(오리엔테이 션), 생활사건 초기(Time 1)와 적응기(Time 2)에 스트레스 호르몬(Cortisol)을 측정하여 그 프로 파일의 변화를 관찰하였다. 단기종단실험을 통한 타액검사결과에 의하면, 어머니와 불안정 애...
112.

영적 프로그램이 중년여성의 불안과 스트레스에 미치는 영향

나현주, 유경원 다문화건강학회 다문화건강학회지 8 Pages

다문화건강학회 다문화건강학회지 2012, 제 2권 2호 2 11-18 (8 pages)

나현주, 유경원 저
- 3,000원
113.

청소년의 스트레스가 자살의도에 미치는 영향에서 문제성음주의 매개효과 및 사회지지의 조절효과

노수희(Roh Su Hee), 정원철(Jeong Weon Cheol) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 5 99-120 (22 pages)

노수희(Roh Su Hee), 정원철(Jeong Weon Cheol) 저
...
- 5,100원
주요 결과로는 첫째, 청소년의 스트레스는 문제성음주와 자살의도에 정의 영향을 미쳤으며, 문제성음주 또한 자살의도에 정의 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 문제성음주는 청소년의 스트레스와 자살의도를 부분 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 사회지지는 청소년의 스트레스가 문제성음주에 미치는 경로에서만 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 사회지지가 있는 집단은 없는 집단에 비해 스트레스가 문제성음주에 미치는 영향력이 유의하게 낮은 것으로 확인되었다. 이러한 결과에 대한 논의를 통해 청소년의 자살의도에...
114.

이야기치료 집단상담 프로그램이 아동의 스트레스와 자아존중감에 미치는 효과

조민규, 김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 24 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2015, 제 5권 1호 2 19-42 (24 pages)

조민규, 김춘경 저
...
- 5,300원
구분하였으며, 각각 12명씩 무작위로 실험집단과 통제집단으로 나누었다. 프로그램은 일주일에 2번 실시하였으며, 각 회기당 45분씩 총 12회기로 구성하였다. 그 결과, 이야기치료 집단상담 프로그램은 초등학교 5학년 아동의 스트레스를 감소시켰으며 자아존중감을 향상시켰다. 첫째, 이야기치료 집단상담 프로그램은 통계적으로 유의미 하게 학령기 아동의 스트레스를 감소시켰으며, 그 효과는 프로그램이 끝난 후에도 지속되었다. 둘째, 이야기치료 집단상담 프로그램은 학령기 아동의 자아존중감을 향상시켰으며, 그 효과는 지속되었다....
115.

청소년의 차별경험, 스트레스, 그리고 행복감간의 경로분석 연구

김용회(Kim Yong Hoi), 엄명용(Um Myung-Yong) 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 2 587-610 (24 pages)

김용회(Kim Yong Hoi), 엄명용(Um Myung-Yong) 저
...
- 5,300원
부정적 영향과 그 영향관계에서 스트레스의 매개효과를 살펴보기 위해 경로모형분석을 실시하였다. 결과: 차별경험은 청소년의 행복감에 유의한 직접효과를 갖지 못하는 것으로 나타났으며, 다만 스트레스에 직접적인 영향을 주었고, 그 스트레스는 다시 행복감에 유의한 직접 효과를 갖는 것으로 나타났다. 스트레스의 매개효과 검증결과, 스트레스는 차별경험과 행복감간의 관계에서 완전매개효과를 가지고 있었다. 결론: 우리나라 청소년들의 행복감을 보다 높이기 위하여 청소년 차별상황에 대한 사회적 인식개선과 함께 차별경험으로...
116.

병사의 스트레스와 자살생각, 가족기능의 구조적 관계와 진로희망의 잠재평균 분석

서혜석, 김정은 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 19 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 제 8권 제 1호 1 5-23 (19 pages)

서혜석, 김정은 저
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- 4,800원
통계적 유의성을 검증하였다. 연구 분석결과, 첫째, 병사의 자살생각, 가족기능이 군 생활 스트레스에 유의미한 결과로 나타났다. 둘째, 잠재평균을 살펴보기 위해 형태동일성, 측정동일성, 절편동일성을 살펴본 결과 모든 요인에서 진로희망에 따른 동일성이 입증되었다. 위의 결과를 토대로, 잠재평균분석을 실시한 결과 진로희망을 가지고 있는 집단 이 그렇지 않은 집단보다 스트레스, 자살생각이 적게 나타났으며, 가족기능성이 건강한 것으로 나타났다. 병 사의 스트레스, 자살생각의 심리적 부분을 다루는 관련 임상실천 현장에서...
117.

아동ㆍ청소년의 일상적 스트레스, 지각한 환경, 심리적 문제에 관한 발달단계별 차이 연구

이영옥, 이정숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 27 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2011, 제 6권 제 1호 4 53-79 (27 pages)

이영옥, 이정숙 저
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- 5,600원
환경적 변화와 적응에 있어서 스트레스 대처에 미약한 시기이다. 이와 같이 일상적 스트레스는 심리적 건강이나 적응을 더 잘 예언해 주므로 간과할 수 없다. Rowlison과 Felner(1988)는 중요 생활사건보다 일상적 스트레스와 적응의 높은 상관관계를 강조하였다. Dubow와 Tisak(1989)은 우리가 일상생활 속에서 경험하는 사소한 문제는 중요한 스트레스 유발요인이라고 하였다. 그러므로 스트레스와 환경 경험은 여러 적응 패턴에 직접적인 영향을 줄 수 있으며, 이 시기의 지속적인 부정적 관계는 이후의 발달에 어려움을 가져올 수...
118.

청소년의 대인관계 스트레스, 우울이 자살생각에 미치는 영향：중학생 및 고등학생 비교

이지숙, 고기숙 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 40집 7 157-180 (24 pages)

이지숙, 고기숙 저
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- 5,300원
관계를 검증하고, 중학생과 고등학생의 자살생각 모형의 차이를 분석하고자 하였다. 충 남지역에 있는 중학교 및 고등학교 재학생들을 대상으로 자료를 수집하였고, 총 249개 의 설문지가 최종분석에 사용되었다. 자료분석은 SPSS와 AMOS 통계패키지를 사용하여 수행되었다. 연구 결과, 중학생 자살생각 모형에서는 대인관계 스트레스는 자살생각에 직접 영향을 미치지 않고, 우울을 통해서 간접적으로 영향을 미쳤으며, 우울은 완전매개 역할을 하였다. 한편, 고등학생의 경우에는 대인관계 스트레스가 자살생각에 직접 영향 을 미쳤고,...
119.

사회복지전공 대학신입생의 지각된 스트레스와 우울에 관한 연구 -자아존중감의 매개효과를 중심으로-

이혜경 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 28집 3 45-67 (23 pages)

이혜경 저
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- 5,200원
정신건강 증진에 필요한 실천적 개입방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 대전, 충청지역 6개 대학 사회 복지학과 신입생을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 이중 250명의 자료를 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 사회복지전공 대학신입생의 스트레스는 자아 존중감과 우울에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중 감은 우울에 통계적으로 유의미한 영향을 미친다. 셋째, 지각된 스트레스와 우울의 인과 관계에서 자아존중감은 부분매개효과를 나타냈다. 마지막으로 이러한 연구...
120.

지역아동센터 아동의 자아존중감과 스트레스와의 관계 연구

정옥희, 임구원 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 22 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 3호 8 149-170 (22 pages)

정옥희, 임구원 저
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- 5,100원
본 연구는 지역아동센터 아동의 자아존중감과 스트레스와의 관게 연구로서 저소득층아동의 자아존중감과 스트레스와의 관계요인을 서울시 중심으로 살펴본 논문이다. 특히, 지역아동센터를 이용하는 결손가정 아동의 이유별,대상별,유형별로 자아존중감과 스트레스의 차이를 연구함으로서 결손가정아동의 결손이유별, 대상별, 유형별로 어떠한 차이와 관계가 있는지를 분석하여 결손가정아동의 자아존중감이 스트레스에 어떠한 영향을 미치는지 그 요인을 알아보고 그 대처방안을 모색해 본 논문이다.

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