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최선화 한국독서교육연구학회 한국독서교육연구학회 학술대회지 8 Pages

한국독서교육연구학회 한국독서교육연구학회 학술대회지 2019년호 2 15-22 (8 pages)

최선화 저
...
- 3,000원
1212.

음악 교과 수업에 대한 고등학생의 원격 수업 만족도 조사

조아영 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 3호 7 161-179 (19 pages)

조아영 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 고등학생을 대상으로 음악교과 원격 수업에 대한 만족도를 조사하여요인별 비교, 분석하고 시사점을 도출하는 것이다. 원격 수업에 참여한 경기도 소재 고등학생178명을 대상으로 실시한 설문 조사의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별, 학년의 배경 변인에 따른 콘텐츠, 상호작용, 시스템, 전반적 만족도의 차이를 분석한 결과, 콘텐츠, 상호작용, 시스템, 전반적 만족도의 모든 요인에서 성별에 따른 통계적으로 유의미한 차이가 발견되지 않은반면 콘텐츠, 상호작용, 시스템, 전반적 만족도의 모든 요인에서...
1213.

창의적 활동을 활용한 단계별 시조창 지도방안

이정민 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 3호 6 129-152 (24 pages)

이정민 저
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- 5,300원
3단계 중 악곡 이해의 단계는 선비문화를 체험할 수 있는 산수화와 독서성, 선율탐색을 위한 스토리텔링 등을 사용하여 악곡의 특징과 배경을 이해하고 가창 활동을 위한 준비를 한다. 영역별 활동의 단계는 장단 구조의 원리를 이용하여 말장단 만들기, 빠르기에 따른 음악적 특징을 체험하는 활동을 통해 시조창 가창을 위한 목표를 구체화한다. 내면화의 단계는 자신의 생각과 감정을 노래에 담아 부르는 창작활동을 통해 시조창의 음악철학과 악곡의 원리를 이해하며, 발표를 통해 다양한 관점에서 비교하고 보완하여 평가할 수 있도...
1214.

지체장애학생의 여가활동이 삶의 질에 미치는 영향과 복지정책 방안

정영숙, 신은주 한국복지행정학회 복지행정논총 23 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 2호 1 1-23 (23 pages)

정영숙, 신은주 저
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- 5,200원
본 연구에서는 지체장애 학생의 여가생활 실태와 여가를 포함한 생활영역이 삶의 질에 어떤 영향을 미치는지를 회귀분석과 LISREL 모형을 적용하여 분석 하였다. 분석 결과, 첫째, 여가생활이 중요하다고 인식할수록, 정보화 자립도가 높을수록 삶의 질이 증가하는 반면 장애가 여가생활에 부정적인 영향을 미친다 고 인식할수록 삶의 질은 낮아지는 것으로 나타났다. 둘째, 여가생활을 비롯하 여 학교생활, 친구관계, 소비생활, 정보생활은 지체장애 대학생들의 삶의 질에 중요한 영향을 미치고 있다. 변수들의 상대적 중요도를 비교해...
1215.

허난설헌 작품에 나타난 부부관계 갈등의 문학적 승화 양상과 한계 고찰

장만식 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 28 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 4호 3 57-84 (28 pages)

장만식 저
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- 5,700원
이 논문은 허난설헌 작품 속에 나타난 부부관계 갈등을 조명한다. 작가가 부부관계 갈등을 어떻게 문학적으로 승화해 내고 있는지 그 양상과 한계를 고찰한다. 그리하여 이러한 문학적 승화가 첫째, 심리적 갈등과 장애 등의 문제 상황 해소에 도움이 된다는 것을 명확히 하고자 한다. 둘째, 이를 통한 심리적 갈등과 장애 등의 단계적 문제 상황 해소의 과정을 잘 파악하고자 한다. 셋째, 이러한 단계적 과정이 심리적 갈등과 장애 등의 문제 상황 해소에는 한계가 있음을 밝히고자 한다. 넷째, 문학적 승화가 가지는 한계를 극복하기...
1216.

농업계열 특성화고등학교 학생의 자아탄력성, 진로정체감, 진로성숙도 간의 관계

유화영 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 19 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 2호 4 63-81 (19 pages)

유화영 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 농업계 특성화고등학교 학생의 자아탄력성, 진로정체감, 진로성숙도 간의 관계를 규명하고, 이를 고려한 진로지도와 생활지도의 기초를 마련하고자 한다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 경기도에 소재한 2개의 농업계 특성화고등학교 재학생 519명을 대상으로 자기보고식 척도검사를 실시하였고, 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자아탄력성 점수가 높은 학생이 진로정체감 전체 점수와 하위요인인 안정성, 목표지향성, 독특성, 자기주장, 자기존재의식과 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 이 결과는...
1217.

유아 예비교사의 책읽기 효능감과 읽기교수 효능감에 관한 연구

이문정, 심성희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 20 207-215 (9 pages)

이문정, 심성희 저
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- 3,000원
1218.

중학교 학생의 활동 경험이 시민의식에 미치는 영향 분석

민수빈, 박해인, 김이경 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.3 5 117-139 (23 pages)

민수빈, 박해인, 김이경 저
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- 5,200원
및 영향 관계를 탐구할 목적으로 수행되었다. 이를 위해 「경기교육종단연구(GEPS)」의 자료 가운데 5차년도(2016)에 수집된 중학교 2학년 학생 4,887명의 응답 자료를 토대로 기술 통계, 상관관계분석 및 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 우리나라 중학생의 활동 경험 수준은 그리 높지 않았고, 특히 자치활동, 봉사활동, 독서활동에의 참여 수준이 동아리활동이나 진로활동에 비해 낮았다. 반면, 중학생의 시민의식 수준은 대체로 높았으며, 개방의식과 준법정신이 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 둘째,...
1219.

대결(duel) 또는 이중주(duet)?

김고은(Koeun Kim), 정바울(Baul Chung) 한국교육정치학회 교육정치학연구 22 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 9 215-236 (22 pages)

김고은(Koeun Kim), 정바울(Baul Chung) 저
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- 5,100원
유아교육기관인 헤드스타트(Head Start)의 코티칭 정책이 조직맥락과 행위자의 인식에 따라 어떻게 경험되고 실천되는가를 조명해 보았다. 코티칭(co-teaching) 실제에 대한 국내 초등교육 분야에서의 실증적 연구가 부족한 상황에서 미국 써니주(州)(가명)의 Pre-Kindergarten 정책 추진과정상에 시행된 코티칭 정책 분석은 유용한 시사점을 제공해 준다고 할 수 있다. 본 연구에서는 ‘사람이 사는(inhabited)’제도주의(institutionalism)를 분석틀로 코티칭 실제가 어떻게 경험되고 실행되는지 살펴보았다. 병렬적 사례 연구기법을...
1220.

영유아보육 질적 성장에서의 보육교사의 역할과 처우, 어떻게 달라져야 하는가?

황옥경 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 27 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 2 35-61 (27 pages)

황옥경 저
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- 5,600원
보육교사의 낮은 처우와 열악한 근무환경을 개선하는 것은 우리나라 보육 성 장과정에서 가장 소홀하게 다루어진 정책 영역 중 하나이다. 2012년 보육예산 중 보육교사 관련 예산은 전체예산의 14%에 불과하다. 보육의 질적 성장을 모 색하기 시작한 2004년 이후 정부의 보육정책은 주로 부모 보육료 부담 완화에 집중되었다. 다른 보육정책 영역보다 보육의 질과 훨씬 더 상관이 높다고 볼 수 있는 보육교사 관련 정책은 보육교사의 자격기준을 강화하는 데에만 집중되었 다. 자격요건의 강화에 따른 보육교사 처우개선은 이루어지지...

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