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1251.

엘리트 여자골프선수의 성취목표프로파일

유생열 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2007, 제 27권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

유생열 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 엘리트 골프 선수들이 과제와 자아목표 성향을 이용하고 있는가를 조사하여 각 선수들의 프로파일을 만드는 것이었다. 이를 위해 몇 가지 세부적인 연구 무제가 조사되었다. 즉 성취목표 성향은 목표설정으로 이어지며 어떻게, 그리고 언제 성취목표가 바뀌는지 이러한 성취 목표의 변화는 무엇을 촉진시키는지를 알아보는 것이었다. 본 연구의 참여자는 7명의 여자 골프 선수로 전국대회에서 30위권에 드는 우수한 선수들이었다. 본 연구에서 사용한 연구 도구는 스포츠에서 과제와 자아 성향 검사, 지각된 분위기...
1252.

An Approach to Increase Intrinsic Motivation in Physical Activity

유생열 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 1호 2 19-38 (20 pages)

유생열 저
...
- 4,900원
교육과 스포츠 및 운동 심리학 분야에서 내적동기와 관련된 많은 연구는 개인이 내 적으로나 외적으로 특정한 성취활동에 동기가 유발되는 요인을 규명하는데 노력해왔 다. 여기서 내적동기 성향이란 어떤 성취활동에 참가한 개인이 내적인 이유, 예를 들 어 즐거움, 재미, 그리고 개인의 숙달과 같은 활동에 참여하는 것을 말한다. 반면에 외적 동기 성향이란 개인이 외적인 이유, 예를 들어 사회적인 승인, 사회적 지위, 물 질의 보상과 같은 이유 때문에 성취활동에 참여하는 개인을 말하고 있다. Deci와 Ryan (1985)의 인지평가...
1253.

도덕적으로 아는 것과 행하는 것에 대하여 : 인지적 사회학습이론을 중심으로

김항인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 11 1-20 (20 pages)

김항인 저
...
- 4,900원
본 논문에서는 도덕성의 인지적 측면과 행동적 측면에 초점을 두면서 도덕적 사고와 도덕 적 행동이 어떠한 관계에 있는지에 대하여 인지적 사회 학습 이론을 중심으로 고찰하였다. 도덕성의 인지적 측면과 행동적 측면의 상호 관계에 대하여 많은 연구들이 진행되어왔으며 두 요소가 상호 영향을 주는 것으로 알려 졌다. 연구에 의하면 도덕적 행동과 추론과의 상 관관계 지수는 .30 정도에 불과하다고 한다. 또한 구체적 딜레마와 가상적 딜레마에서의 도덕 추론은 딜레마의 성격(개인적, 공적)에 따라 차이를 보였다. 이 연구에서는...
1254.

현대 수업장학의 심리학적 기초 탐색

윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 5 1-32 (32 pages)

윤기옥 저
...
- 6,100원
21세기에 들어서면서 학교교육의 변화방향에 대한 논의와 함께 장학의 변화에 대 하여도 다양한 논의가 이루어지고 있다. 본 논문에서는 심리학의 중요한 학파로, 행 동주의 심리학, 정신분석 이론, 인본주의/실존주의 심리학, 인지 이론, 가족체제 치 료 이론으로 시작된 체제 이론을 살펴보고, 이러한 이론들이 1950년대 이후에 발달 해온 현대 수업장학의 과거, 현재, 미래에 어떻게 관련되는지를 살펴보았다.
1255.

임상장학 : 그 다양한 모형과 학습사회 형성

윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 9 199-217 (19 pages)

윤기옥 저
...
- 4,800원
1950년대에 미국에서 시작된 임상장학은 현대장학의 꽃이라고 불리는 가운데 현직교육 과 직전교육에 널리 이용되고 있으며, 시간이 흐름에 따라 다양한 모형이 형성되고 있다. 학교가 변하고, 교육이 변하려면 하나 하나의 교실이 변하고, 한명 한명의 교사가 변하 여야 한다(Fullan et al., 1989). 교육개혁의 기초는 교실개혁이고 교실개혁의 기초는 교사이 기 때문이다. 임상장학은 전개된 교육과정을 기초로 하며, 교육과정 계획 및 운영에서의 교 사의 중요성을 강조하고, 장학담당자와 교사간의 동료관계(colleagueship...
1256.

청소년의 종교성향과 자아정체감과의 관계

최태훈 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 17 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2013, 18호 8 167-183 (17 pages)

최태훈 저
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- 4,600원
청소년기는 신체적, 심리적 발달과 함께 영성적으로도 발달하는 시기이다(윤주병,1987). 이 시기에 청소년은 추상적인 사고가 가능해지면서 종교적 사고의 개념들을 이해할 수 있게 되므로 종교가 무엇이며 그것이 자신에 어떤 관련을 맺고 있는 가에 대한 질문을 하기 시작한다. 청소년들에게 종교는 복잡하고 다양하게 얽혀 있는 세계 속에서 종교가 추구하는 가치에 따라 삶의 목적과 방향을 일관성 있게 제시하기에 어떤 가치들보다 그 의미는 더 크다. 또 종교는 인간 삶 속에서 느끼는 한계에 있어서 이릉 수용하고 극복할 수 있게...
1257.

학교부적응과 중도탈락 : 현황 및 대처방안

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 27 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 3 39-65 (27 pages)

한상철 저
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- 5,600원
오늘날 학교교육의 대중화와 고등교육의 기회확대 그리고 입시와 취업을 위한 경쟁적 교육풍토 등은 청소년기의 학생들을 학교라는 울타리 속에 가두어 두고, 그들에게 오직 한 가지 목표 즉, 학업성취의 향상만을 강요하고 있다. 아무리 교육의 인간화와 민주화를 강조하여도 현실적인 학교교육은 학생들의 학업성취에 의해 그 성패가 판가름 나게 되어 있다. 즉, 높은 학업성취도와 대학진학률을 기록한 학교들은 상위 학교로 인정받고 그렇지 못한 학교들은 낙오되거나 교육을 게을리 한 것으로 오인 받게된다. 이것은 비단 학교만의...
1258.

아동과 청소년의 공격성 관련요인에 관한 고찰

이수연 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 16 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2009, 14호 6 89-104 (16 pages)

이수연 저
...
- 4,500원
아동과 청소년의 반사회적 공격 행위가 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 폭력적이고 공격적인 행위는 단지 아동과 청소년의 주요 환경인 가정과 학교에서 뿐만 아니라 지역사회 내에서도 확산되고 있다는 점에서 많은 우려를 자아내고 있다. 지난 3년간 신체폭행, 집단따돌림, 협박, 금품갈취를 비롯한 학교폭력 발생 건수는 줄어들었지만 그 심각성은 여전한 것으로 나타났다. 또한 고등학교에서의 폭력은 감소한 반면 초·중학교에서는 오히려 증가해 학교폭력 연령대가 점차 낮아지고 있음을 보여 준다(세계일보, 2009/05/11). 최근...
1259.

청소년의 자아 정체감 지위와 진로결정과의 관계

서경희 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 15 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2002, 7호 5 (15 pages)

서경희 저
...
- 4,400원
본 연구는 청소년의 자아정체감 지위와 진로경정과의 관계를 알아보기 위한 것이다. 즉 성별과 학교급간에 따라 자아정체감 지위가 진로결정전체와 하위영역에 각각 어떤 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 대구시내에 소재한 중ㆍ고등학생 740명이며, 자아정체감 지위와 진로결정을 각각 측정하였다. 수집된 자료는 SAS Program을 이용하여 Chisqure와 변량분석(ANOVA) 그리고, Scheffé test를 통해 분석되었다. 그 결과 자아정체감 지위는 학교급간에 차이가 있었으나, 성별간에는 차이가 없는 것으로...
1260.

Adolescent Health Care in Primary Care Setting

최연희 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 5 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2001, 6호 11 (5 pages)

최연희 저
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- 1,500원
The goals for the level of health in the United States by the year 2000 were Priority issues addressing the health promotion needs of adolescents. Specifically, the areas of identified concern included nutrition, physical activity and fitness, unintentional injuries, maternal and infant health, immunization and infectious disease, health education and preventive services, and AIDS (HAVENS & Peterson, 1990). Health risks of adolescents frequently are associated with rapid physical changes,...

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