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초등학교 아동의 운동참여에 따른 신체활동량과 운동참여요인이 행복감에 미치는 영향
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 9 113-123 (11 pages)
행복이란 인간이 갈망하는 최고 목표이다. 우리가 열심히 공부하고 일하며 갖은 고난을 이겨내는 것은 결국 잘 살고 행복하기 위한 것이다. 이와 같이 인간의 궁극적인 삶의 목표는 삶의 질을 향상시켜 행복을 누리는 일이라고 하겠다. 철학자들은 인간 삶에서 행복을 가장 좋은 것으로 보았으며 인간 행동을 유발하는 궁극의 동기로 보았다. 그러나 과거 심리학에서는 불안 등을 포함한 심리학의 부정적인 측면에 초점을 두고 연구해 온 것도 사실이다. 이에 Diener(1984)는 심리학이 그동안 궁극적이고 주관적인 안녕인 행복에 대한... -
중년의 역기능적 태도, 공감능력 및 대인관계문제와의 관계: 정서적 자기개방의 조절된 매개효과
서은숙, 이주희 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 7 165-188 (24 pages)
본 연구에서는 중년기 성인들을 대상으로 역기능적 태도와 대인관계문제 간의 관계에서 공감능력이 매개역할을 하는지 살펴보고, 이러한 매개효과가 정서적 자기개방에 따라 얼마나 달라지는지 알아보기 위해 조절된 매개효과 검증을 하고자 하였다. 연구대상은 중년기 성인남녀 478명 이었으며, 측정도구로 역기능적 태도, 공감능력, 정서적 자기개방, 대인관계문제척도를 사용하였다. 수집된 자료는 상관분석을 실시하였으며, 조절된 매개효과 검증을 위해 PROCESS 모델을 사용하였다. 본 연구의 분석결과 중년기 성인의 대인관계문제와... -
초기 사춘기 자녀를 둔 어머니의 양육실천과 모-자녀관계의 재구성: 초등학교 4학년을 중심으로
최정아, 이재림, 김영선 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2021, 제 28권 제 4호 8 157-185 (29 pages)
본 연구의 목적은 자녀가 아동기에서 청소년기로 전환하는 시기에, 양육실천자이자 모-자녀관계를 구성하는 주체인 어머니는 무엇을 체험하는지 심층적으로 탐색하는 것이다. 연구참여자는 첫 자녀가 초등학교 4학년에 재학 중인 어머니 15명이었고, 개별 심층면접을 실시하였다. 주제분석법으로 면접자료를 분석한 결과, 첫 번째 대주제는 ‘사춘기 길목의 아이와 엄마’로 구성하였고, 하위주제는 ‘사춘기의 시작’, ‘스마트폰, 게임과의 전쟁’, ‘한 발짝 떨어지기’였다. 두 번째 대주제는 ‘4학년 아이 공부시키기’였고,... -
성실성과 자아고갈이 대학생의 자기통제 실패에 미치는 영향: 부정행위를 중심으로
남재선, 박은영 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2021, 제 28권 제 4호 4 69-92 (24 pages)
성격특성 중 성실성은 자기통제력이 우수한 특성으로 인해 삶의 많은 긍정적 요인들과 관련되어 왔다. 그러나 최근 높은 자기통제력을 지닌 사람들이 자아가 고갈된 특수한 상황에서 자기통제 실패현상이 증가하는 역설적 효과가 확인되었다. 본 연구는 성실성과 자아고갈이 자기통제 실패에 미치는 영향을 실험연구를 통해 검증하고자 하였으며, 자기통제 실패의 결과로 부정행위를 측정하였다. 이를 위해 대학생 남녀 308명에게 성실성 척도로 설문을 실시하여 상⋅하위 25%에 해당하는 64명을 연구대상으로 하였다. 참여자들은... -
예비유아교사의 정서, 경험에의 개방성 및 자기효능감과 창의성 간의 관계 : 자기효능감의 매개효과
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
본 연구에서는 서울 및 수도권에 소재한 3개 대학의 아동학 및 유아교육과 4학년 187명을 대상으로 예비유아교사의 긍정적 정서와 부정적 정서, 경험에의 개방성, 자기효능감과 창의성 간의 관계를 살펴보고, 예비유아교사의 정서, 경험에의 개방성, 자기효능감이 창의성에 미치는 영향 및 자기효능감이 정서 및 인성(경험에의 개방성)과 창의성 간의 관계를 매개하는 변인인지를 알아보고자 하였다. 연구결과, 예비유아교사의 긍정적 정서가 높을수록 경험에의 자기효능감, 자기효능감과 창의성이 높은 것으로 나타난 반면, 부정적... -
대학생의 정서 및 자기조절능력과 창의성 간의 관계
정옥분, 한성열, 이숙자, 이종호, 임정하, 정순화, 김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 9 171-190 (20 pages)
본 연구에서는 서울 및 수도권에 소재한 5개 4년제 대학에 재학 중인 대학생 416명을 대상으로 긍정적 정서와 부정적 정서가 자기조절능력과 창의성에 미치는 영향 및 자기조절능력이 창의성에 미치는 영향을 살펴봄과 동시에 자기조절능력이 정서와 창의성 간의 관계를 매개하는 변인인지를 알아보고자 하였다. Hill과 Arglye(2002)의 옥스퍼드 행복척도, 김정택(1978)의 한국형 STAI 검사, 윤영신(2007)의 의지척도, Treffinger(2000)의 CPS 척도를 이용하였고, 수집된 자료는 Cronbach의 α 계수, Pearson의 적률상관분석, 구조방정식... -
회상요법을 적용한 집단미술치료가 만성질환 노인의 심리적 안녕감과 무망감 우울증에 미치는 효과
박동순, 현은민 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 5호 (통권 50호) 6 1213-1238 (26 pages)
본 연구는 회상요법을 적용한 집단미술치료 프로그램이 만성질환 노인의 심리적 안녕감과 무망감 우울증에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 충북 J시 B요양원 입소자 중 75세 이상의 만성질환 노인 으로 자발적 프로그램 참여를 원하는 실험집단 6명과 프로그램에 참여하지 않는 통제집단 6명으로 총 12명으로 2009년 4월 21일부터 7월 21일까지 주 1회 90분 이상 총 15회에 걸쳐 진행되었다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 심리적 안녕감 척도 검사와 무망감 우울증 척도 검사를 사전․사후․추후에... -
죽음 불안 해소를 위한 노인집단 미술치료 연구
김순환, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 1호 (통권 15호) 5 99-122 (24 pages)
노년기는 인간발달의 마지막 단계로서 상승적 발달보다는 쇠퇴적 발달이 주로 이루어진다. 이러한 노년기의 주요 발달과업은 신체변화에 대한 적응, 역할 재조정, 여가시간의 의미있는 활용, 인생에 대한 재평가와 죽음에 대한 대비 등이다(김동배·권중돈 1998). 인간은 삶에 대해서는 계획을 세우지만 죽음에 대해서는 준비를 하지 않고, 단지 죽음에서 벗어나가 위해서 저항하는 경향이었다. 그러나 아무리 저항한다고 할지라도 더 이상 극복될 수 없다는 사실을 알기 때문에, 죽음이라는 것에 대해 두려움과 불안을 느끼게 된다.... -
기혼직장여성의 정서안정과 역기능적 태도 개선을 위한 명상과 음악을 활용한 미술치료 사례연구
민보현, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 5호 (통권 50호) 5 1191-1212 (22 pages)
본 연구는 기혼직장여성의 정서안정과 역기능적 태도 개선을 돕는 심리치료적 개입을 모색하기 위해 실시되었다. 이를 위해 기혼직장여성에게 명상과 음악을 활용한 미술치료를 실시하여 정서안정과 역기능적 태도를 개선하고자 하였다. 본 연구의 대상은 직장생활을 하면서 친척 등의 도움 없이 어린 3자녀를 키우며 부부간의 갈등을 겪고 있는 37세의 직장여성이다. 치료기간은 2009년 4월부터 6월까지 총 12회기에 걸쳐서 주 1회씩 회기당 90분 가량 실시하였다. 정서안정과 역기능적 태도에서의 변화를 알아보기 위해 정서안정 척도와... -
만다라 집단미술치료가 유치원교사의 직무스트레스에 미치는 효과
백윤정, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 4호 (통권 49호) 10 953-974 (22 pages)
본 연구는 만다라 집단미술치료가 유치원교사의 직무스트레스에 미치는 효과를 알아보기 위한 것을 목적으로 하였다. G시 10개 사립 유치원교사 100명을 대상으로 질문지 사전 조사를 하였으며, 직무스트레스 원점수 90점(평균점수) 이상인 교사 중 만다라 집단미술치료 프로그램 참가를 희망하는 자로 실험집단 7명, 통제집단 7명, 총 14명을 연구대상으로 설정하였다. 2009년 3월 10일부터 2009년 5월 29일까지 주 2회, 회기 당 120분씩, 총 20회기의 만다라 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구도구는 질문지 검사인...
