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1331.

집단미술치료가 시설유아의 자아존중감에 미치는 효과

김경식 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2009, 제 5권 제 2호 (통권 9권) 5 101-128 (28 pages)

김경식 저
...
- 5,700원
인간은 일생동안 주위환경과 더불어 주 양육자를 비롯한 가족구성원과 자신과 관계된 여러 사람들과의 끊임없는 상호작용을 통하여 성장해 간다. 그 중 최초로 맺는 사회적 관계는 가정이다. 가정은 사회생활을 배우는 출발점이자 인간관계가 형성되는 곳이며 성격 및 인격을 형성하는 기초적이면서도 아주 중요한 위치를 차지하고 있는 집단이다. Wicks와 Israel(2004)은 변화 가능성이 높은 아동기에는 가정의 영향이 절대적이며 평생에 걸쳐 그 영양이 미칠 수 있음을 주장하며 가정의 중요성을 강조하였다. 특히 심리적으로 안정되고...
1332.

공공도서관 사서의 발달장애인을 위한 도서관 서비스 운영 경험 탐색

이정은 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2022, Vol.19 No.1 4 81-109 (29 pages)

이정은 저
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- 5,800원
이 연구에서는 발달장애인을 위한 도서관 서비스를 기획하고 운영한 경험이 있는 공공도서관 사서와의 심층적인 면담을 통해 공공도서관에서의 발달장애인 서비스는 어떻게 운영되고 그 성과는 어떠한지를 살펴보고, 향후 공공도서관에서의 발달장애인 서비스가 성공적으로 실현되기 위해서는 어떤 요건이 필요한지 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울시 3개 자치구의 공공도서관에 근무하는 사서 8명을 개별적으로 면담한 후 그 내용을 분석하였다. 그 결과, 면담내용은 2개의 주제와 9개의 하위 주제, 그리고 그에 따른 39개의 내용...
1333.

지역복지 제고를 위한 질적 조사연구의 중요성에 관한 연구

홍봉수 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2009, 제 6권 제 2호 7 149-174 (26 pages)

홍봉수 저
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- 5,500원
내면의 욕구를 올바로 알기 위하여서는 대량으로 폐쇄적 조사인 양적조사보다 참여관찰을 중시하는 질적 조사가 필요하다고 본다. 질적 조사연구에는 다양한 종류가 있지만 모든 질적 조사연구는 공통된 특성을 가진다. 질적 조사연구는 양적 조사연구에 비하여 융통성 있고 유동적인 조사 절차와 방법을 사용한다. 질적 연구에서 중시하는 사실주의적 탐구방법은 클라이언트가 거주하는 지역사회나 그들의 가정을 일상적으로 방문하는 사회복지사들에게 매우 중요하지만 양적조사에 비하여 선행연구도 별로 없는 한계가 있다....
1334.

근로지원인 서비스 욕구와 이용경험에 관한 연구

양희택, 황수정 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 25 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 1호 5 97-121 (25 pages)

양희택, 황수정 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 중증장애 근로자의 근로지원인 서비스 욕구를 파악하고, 서비스 종류와 유형이 비슷한 활동보조서비스 이용 장애인들의 이용경험을 조사하여 향후 근로지원인 제도 도입에 필요한 기초자료 제공과 함께 제도 도입을 위해 검토해야 할 방향을 제시하고자 한다. 이를 위하여 조사는 2단계(첫째, 장애인 근로자 552명을 대상으로 한 욕구조사, 둘째, 자립생활센터 근로 장애인 92명을 대상으로 한 이용경험 조사)로 이루어졌다. 조사기간은 2007년 7월 18일부터 8월 15일까지 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째,...
1335.

영아교사의 정서적 어려움에 관한 이야기

여인우, 김숙령 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 41 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 7 131-171 (41 pages)

여인우, 김숙령 저
...
- 7,000원
본 연구는 영아교사가 교사 임무를 수행하면서 갖게 되는 정서적인 어려움은 어떠한지 심층적으로 알 아보아 영아교사의 삶을 이해하는 기초자료로 사용하기 위해 6명의 연구참여자를 대상으로 수행되었 다. 연구결과 영아 교사들의 정서적인 어려움은 첫째, 영아들을 돌보는데 있어 늘 두렵고 불안한 마음 을 갖고 있었고 둘째, 직무를 수행하면서 부정적인 정서인 우울감을 호소하고 있었다. 셋째, 영아교 사들은 직무를 수행하는데 있어 낮은 처우와 육체노동 그리고 의심하는 사회적 인식과 전공, 비전공 간의 비교로 회의감과...
1336.

어머니가 어린이집을 선택하고 신뢰를 형성해 가는 과정

김지혜, 이대균 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 34 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 7 169-202 (34 pages)

김지혜, 이대균 저
- 6,300원
본 연구는 어머니가 어린이집을 선택하는 과정과 선택 후 신뢰를 형성하는 과정을 질적으로 분석하여 보육 교직원들에게 어머니들의 유아교육기관 선택과정에 대한 이해의 폭을 넓히고 어머니들과 신뢰를 형성해 나가는 데 필요한 정보를 제공함으로써 어린이집의 학부모와 교직원간의 신뢰 형성에 필요한 기초자료를 제공하는 목적으로 수행되었다. 연구 참여자는 D어린이집에 영유아를 맡긴 어머니 10명 을 선정하였고 연구자가 재직 중인 직장 어린이집을 연구 현장으로 선정하였으며 연구 참여 교사는 D 어린이집에 근무하고 있는...
1337.

유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용 관계 분석

이수련 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 9 221-239 (19 pages)

이수련 저
- 4,800원
본 연구는 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용의 관계를 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 P시의 유아교사 294명을 대상으로 ‘유치원교사와 보육교사의 전문성 인식 평가 도구(이 경, 2001)’와 ‘교사-유아 상호작용 평가도구(이정숙, 2003)’ 설문을 실시하여 최종 225부를 분석에 사용하 였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용은 보통 이상으 로 높게 평가되었다. 둘째, 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용은 전체 및 하위영역 간 모 두 유의미한 상관을 보였다....
1338.

‘무지개 물고기’ 시리즈에 나타난 상호적 친구관계 형성에서의 유아 교육적 함의 고찰 : 사회적 관계기술을 중심으로

유수경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 4 85-114 (30 pages)

유수경 저
...
- 5,900원
본 연구는 유아와 교사 그리고 부모들에게 오랫동안 사랑과 관심을 받아오고 있는 Marcus pfister의 무 지개 물고기 시리즈에 나타난 상호적 친구관계 형성에서의 유아 교육적 함의를 탐색하기 위해 시도되 었다. 연구자는 연구의 목적을 달성하기 위해 먼저 친구관계 형성에 필요한 사회적 관계 기술의 주요 개념과 내용을 중심으로 분석의 틀을 구성하였으며 이들 내용을 중심으로 무지개 물고기 시리즈 6권 의 내용을 각각의 에피소드 별로 구분하여 분석하였다. 분석결과 ‘무지개 물고기’ 시리즈에는 친구관 계 형성을 위한 사회적...
1339.

점토를 이용한 연극치료 사례연구

윤석경 한국아동미술학회 아동미술교육 17 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2006, Vol.5 4 77-93 (17 pages)

윤석경 저
...
- 4,600원
본 연구는 점토를 이용한 연극치료의 사례 연구를 그 목적으로 한다. 연구자는 10년부터 도자기 작업장을 운영하면서 많은 임상실험의 대상을 만날 수 있었고 또 그들과의 작업을 통해 점토가 사람의 감성 및 사고와 밀접한 관련이 있음을 확인할 수 있었다. 그것은 유아기 때에 누구나 한번쯤은 흙을 가지고 놀았던 소재이기에 남녀노소, 연령이나 성별에 상관없이 쉽게 하나가 될 수 있는 특성이 가졌을 뿐 아니라 그런 점에서 인간의 원초적 심리가 가장 잘 표현될 수 있는 재료라고 생각해 왔다. 이러한 흙의 특성을 살린 점토작업은...
1340.

초등학생의 그릿 변화궤적과 사회적 지지의 동시 및 지연효과 연구

이은서, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 4호 6 147-176 (30 pages)

이은서, 정혜원 저
...
- 5,900원
본 연구는 초등학생의 그릿 변화궤적과 사회적 지지(부모지지, 친구지지, 교사지지)의 동시효과 및 지연효과를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동?청소년패널조사 2018(Korean Children & Youth Panel Survey 2018; KCYPS 2018)의 초4 패널 1차년도～3차년도(초4～초6) 자료를 사용하였다. 초등학교 3년간의 그릿 변화 양상과 사회적 지지의 동시효과 및 지연효과를 탐색하기 위한 방법으로 잠재성장모형(Latent Growth Model)을 적용하였고, 이에 대한 연구결과는 다음과 같다. 첫째,...

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