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유아교사의 자유선택활동 운영에 대한 반성적 저널 쓰기의 의미 탐구
박영수, 정계숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 30 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 1호 2 29-58 (30 pages)
보다 융통성 있게 운영할 수 있게 되었다. 또한 연구 참여자들은 지속적인 관찰을 토대로 유아들의 놀이에 보다 신중하게 개입하는 모습을 보였다. 기존의 교사 편의 위주로 구성되어졌던 환경 구성에서 벗어나 유아들의 흥미를 고려하여 환경을 재 구성하게 되는 변화가 나타났고 나아가 유아들과 함께 환경을 구성해가는 모습도 나타났다. 마지막으 로 동료교사와의 협력관계를 형성하여 동료교사와 함께 성장해나가는 모습도 드러났다. 이러한 결과 를 토대로 자유선택활동에 관련된 교사교육에 대한 시사점을 논의하였다. -
의료사회복지사의 수퍼비전 만족요인 연구
이지연 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 50 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2007, 제 3집 제 1호 (통권 3권) 4 127-176 (50 pages)
의료기관에서 근무하는 사회복지사는 대부분이 소수이며 소속이 일정치 않고 타 전문분야와의 팀 접근이 요구되는 환경, 끊임없이 윤리적 문제들을 다루어야 하는 특성에 따라 수퍼비전이 절실히 요구된다. 그러나 그 필요성에도 불구하고 수퍼비전 수행의 장애로 작용하고 있다. 이에 본 연구는 의료사회복지사의 수퍼비전 실태와 만족도, 만족도에 영향을 미치는 요인을 살펴보기 위한 것으로 대한의료사회복지사협회 가입되어 있는 의료사회복지사 전수를 대상으로 우편조사로 진행되었으며 SPSS 10.0 프로그램을 활용하였다. 분석결과... -
한국 사회복지교육의 과제
김성이 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 18 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2005, 제 1집 제 1호 (통권 1권) 1 1-18 (18 pages)
본 논문에서는 다음의 다섯 가지의 한국 사회복지교육의 5대 과제를 제시한다. 첫째, 사회복지는 공공의 이익을 반영하고 사회적 안녕발전에 대한 서비스를 제공해야 하며, 활동수행 시 필요한 태도와 기술을 발전시킬 사회적 책임이 있다. 둘째, 사회복지교육은 실천현장에서 적용될 수 있는 과학과 철학이론에 근거한 체계적인 지식체계를 갖추어야 한다. 셋째, 사회복지교육은 사회발전을 위한 가치를 가지고 있어야 하며 이 가치에 기반한 윤리강령을 교육시켜야 한다. 넷째, 사회복지교육은 과학적 지식과 윤리적 태도를 통합한... -
학점은행제의 예비보육교사가 인식하는 원장의 이미지 분석
김연옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2016, 제 13권 제 2호 9 219-246 (28 pages)
수집하였다. 예비보육교사들이 생각하는 원장의 이미지는 빈도분석과 질 적 분석방법을 통해 분석하였고, 개인적 변인으로 다양한 경로로 취득한 학 력 및 담당연령에 따른 차이를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였다. 연구 결과로 에비보육교사가 가지고 있는 원장의 이미지는 10가지의 범주로 나 타났다. 업무수행에 관련된 이미지로 지도자, 관리책임자, 보호자, 경영자, 롤모델, 중재자의 6가지 범주로, 개인적 자질에 관련된 이미지로 사랑, 다양 한 재주의 2가지 범주로, 직업적 위상의 이미지로 갑, 힘든 직업의 2가지 범주로 구분... -
미술치료 전공 학부생이 슈퍼비전 교과에서 겪는 경험에 대한 해석학적 현상학 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 1호 (통권 112호) 8 179-198 (20 pages)
본 연구는 미술치료 전공 학부과정에서 교과목으로 개설된 슈퍼비전을 수강한 수강생의 경험을 중심으로 그 의미와 본질을 알아보고자 Max van Manen의 해석학적 현상학 방법을 적용하였다. 본 연구의 참여자는 8명이며, 2019년 10월 2일부터 2019년 11월 13일까지 3회의 심층 면담에 의해 자료수집이 이루어졌다. 연구자는 슈퍼비전 교과 경험에 대해 연구 참여자의 미술작품과 함께 수집된 면담 내용을 통해서 참여자들이 드러내는 체험에 집중하였다. 수집된 자료를 바탕으로 4가지 실존체(신체성, 공간성, 관계성, 시간성)의 결과를... -
임상장학 : 그 다양한 모형과 학습사회 형성
윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 9 199-217 (19 pages)
1950년대에 미국에서 시작된 임상장학은 현대장학의 꽃이라고 불리는 가운데 현직교육 과 직전교육에 널리 이용되고 있으며, 시간이 흐름에 따라 다양한 모형이 형성되고 있다. 학교가 변하고, 교육이 변하려면 하나 하나의 교실이 변하고, 한명 한명의 교사가 변하 여야 한다(Fullan et al., 1989). 교육개혁의 기초는 교실개혁이고 교실개혁의 기초는 교사이 기 때문이다. 임상장학은 전개된 교육과정을 기초로 하며, 교육과정 계획 및 운영에서의 교 사의 중요성을 강조하고, 장학담당자와 교사간의 동료관계(colleagueship... -
예절교육 프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
임소용(Lim So-Yong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 26 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 11 287-312 (26 pages)
본 연구는 일상생활에 필요한 기본예절을 바르게 형성시킬 수 있는 예절교육 프로그램을 구성하고 유치원 교육활동에 적용하여 이 프로그램이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 친사회적 행동검사(이원영, 박찬옥, 노영희, 1993)도구를 사용하여 연구한 결과 첫째, 유아의 친사회적 행동은 전체적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 개인정서 조절능력은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 대인관계 형성능력은 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 유아의 유치원... -
유아 대상 영화교육에 대한 고찰
정아림(Jung A-Rim), 신설아(Shin Seol-A), 김경철(Kim kyung-chul) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2017, 제 19권 제 2호 5 83-106 (24 pages)
우리 사회는 제 4차 산업혁명 시대를 맞이하고 있으며 미래 인재를 양성하기 위해 창의·인성 소양을 함양 하는 것이 교육의 목표가 되고 있다. 이에 본 연구의 목적은 창의·인성을 함양할 수 있는 교육 중 하나로 영화교육에 대해 알아보고 유아교육 분야에서 영화교육을 어떻게 실시해야 하는지 고찰해보는 데 있다. 문헌탐색을 통해 초·중등 영화교육의 현황과 우리나라 유아 대상 영화교육의 현황을 알아보고, 앞으로의 과제에 대해 논의해보았다. 초·중등은 영화교육 교육표준이 개발되고 다양한 사례가 있었으나 유아교육 분야...
