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131.

미술심리치료학 석사과정 전공 졸업생의 미술치료사됨 체험연구

허소임 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 10 503-524 (22 pages)

허소임 저
...
- 5,100원
어떤 미술치료사의 삶을 살아가고 있는지에 대한 현상을 살펴봄으로서 미술치료의 현재를 반성하고 미래를 이 야기하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 맥스 밴 매넌(Max Van Manen)의 해석학적 현상학적 체험연구 방법론 을 적용하여 6명의 연구 참여자들의 심층면담을 분석하였고, 결과적으로 총 11개의 본질적 주제와 35개의 하위 주제가 도출되었다. 이렇게 도출된 주제를 바탕으로 살펴본 미술치료사됨의 체험은 이론을 실제에 적용해가는 체험이고, 정체성을 찾아가는 체험이며, 성장의 체험이다. 연구 참여자들의 이러한 체험은 한국...
132.

한국 미술치료사의 현황과 전망

이성희, 최외선, 김영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 3 43-69 (27 pages)

이성희, 최외선, 김영숙 저
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- 5,600원
미술치료사(2급 포함)의 자격취득까지 총 수련시간의 평균은 547시간(이론연수 240시간, 임상실습 300시간)이었으며, 자격등급간의 수련시간은 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 그리고 이들의 67%가 서울, 인천, 경기지역에 분포되어 있었고, 기간제(계약제), 시간제 등이 가장 많았으며, 미술치료연구소와 상담기관에 소속된 경우가 가장 많았다. 이들의 미술치료 평균경력은 5.8년이었으며, 1년 미만의 경력자가 가장 많았다. 주된 내담자로 유아와 초등학생이 가장 많고, 주로 개인미술치료(63%), 집단미술치료(23%)를 제공하고...
133.

미술치료사 자기효능감에 대한 개념도 연구

홍윤선 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 1 1-23 (23 pages)

홍윤선 저
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- 5,200원
그 결과 초심미술치료사와 경력미술치 료사의 미술치료사의 자기 효능감 요소는 각각 2차원의 군집 4개와 5개로 분류되었다. 초심 미술치료사 집단에 서는 ‘미술을 매개로 한 치료적 개입-치료자 태도와 자질’차원, 그리고 ‘치료사의 치료적 역량-치료사 외적 요인’ 차원에서 심리치료 계획과 진행, 미술치료 난제 다루기, 미술의 치료적 활용을 통한 치료 개입 기술, 미술치료 사의 치료적 태도와 자질이라는 군집이 도출되었고 경력 미술치료사 집단에서는 ‘미술을 매개로한 치료적 개입 -치료자를 매개로한 치료적 개입’차원,...
134.

미술치료 전공자의 저널쓰기 체험의 의미

이우진, 김정애 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 10 1447-1468 (22 pages)

이우진, 김정애 저
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- 5,100원
면담(interview)과 문서자료의 수집 위주로 진행되었다. 연구자가 연구하 는 현상의 내면적 구조를 분석하기 위하여 van Manen의 해석학적 현상학 연구방법론을 적용하였다. 이 과정을 거쳐 미술치료 전공자의 저널쓰기 체험의 6개의 본질적 주제와 16개의 하위주제가 도출되었다. 본 연구의 결론 은 다음과 같다. 미술치료 전공자들의 저널쓰기 체험은 내담자와의 관계 속에서 자기탐색과 반성적 성찰을 통 해 ‘자기’가 중요함을 깨닫고 ‘자기인식을 훈련하는 과정’이 되는 의미를 발견할 수 있었다. 따라서 본 연구는 미술치료...
135.

소진을 보고하는 미술치료사의 미술관 경험에 대한 해석학적 현상학 연구

김은진 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 6호 (통권 81호) 9 1743-1762 (20 pages)

김은진 저
...
- 4,900원
본 연구는 미술관에서, 소진을 보고하는 미술치료사들이 어떤 체험을 하는지 그 의미와 본질을 밝히고자 하 였다. 이를 위한 본 연구의 참여자로 대학원에서 미술치료 석사과정을 마친 후 미술치료 현장에서 활동하고 있 는 미술치료사 중 스스로 소진되었다고 보고하는 미술치료사 16명을 선정하여 진행하였다. 자료 수집은 2014년 8월부터 2014년 12월까지 진행되었으며, 참여자들로부터 생생한 미술관 체험을 얻기 위해 미술관(예술의 전당 뭉크展, 국립현대미술관 서울관, 국립현대미술관 과천관)관람과 심층인터뷰를 진행하였다....
136.

주의력 결핍 과잉행동 장애 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사의 체험연구

임하연 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 5호 (통권 80호) 15 1525-1556 (32 pages)

임하연 저
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- 6,100원
본 연구의 목적은 ADHD 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사들의 다양한 체험을 탐구 하여 그 본질적 의미를 규명하고자 함에 있다. 이를 위해 본 연구는 Max van Manen의 해석학적 현상학적 방 법론을 적용하였다. 연구의 참여자는 총 15명으로, 2014년 3월부터 9월까지 진행된 자료 수집을 통해 총 9개의 본질적 대주제와 34개의 하위주제를 도출하였으며, 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, ADHD 집단미술치료를 수행하는 미술치료사는 혼란과 함께 집단에서 경험되는 여러 어려움들을 겪게 되나, 전문가로서의...
137.

재혼가정 내 불안정애착 유아와 모의 미술치료사례

유재은, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 9 837-856 (20 pages)

유재은, 최선남 저
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- 4,900원
본 연구는 이혼과 재혼을 반복하는 과정에서 불안정애착으로 인해 문제행동을 보이는 유아와 역기능적 양육 태도를 보이는 모를 대상으로 미술치료를 실시하고 그 효과성을 파악한 것이다. 연구 대상은 재혼가정의 6세 여아와 어머니로 개별 또는 모-유아를 함께 하는 형태로 28회기의 미술치료를 실시하였다. 분석방법으로는 질 적분석 방법으로 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하여 모-자녀의 불안정애착 증상의 유발요 인, 치료적 요인, 치료효과를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째,...
138.

미술치료사의 미술작업을 통한 자기 돌봄 체험연구

홍혜정 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 6 777-798 (22 pages)

홍혜정 저
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- 5,100원
미술치료사로서 미술치료를 수행한 현장 경력은 1년에서 8년 이다. 본 연구의 자료는 2014년 3월부터 2014년 9월에 걸쳐 연구 참여자 총 14명으로부터 미술치료사의 미술작 업을 통한 자기 돌봄 체험에 대한 심층면담을 통하여 수집되었다. 본 연구의 연구 방법은 Van Manen의 해석 학적 현상학 연구 방법론을 적용하였고, 총 9개의 본질적 주제와 28개의 하위주제가 도출되었다. 본 연구의 결 론은 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 내담자를 제대로 돌보기 위해서는 미술치료사의 자기 돌봄이 반드시 필요한 요소라는 점을 각성한다....
139.

미술치료사의 전문가 되기 여정에 관한 존재론적 탐구

최명선, 김봉환 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 4 431-456 (26 pages)

최명선, 김봉환 저
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- 5,500원
미술치료사로서의 나의 삶에 주는 의미는 어떤 것인지 이해하기 위해 존재론적 탐구 방법으로 진행되었다. 연구 결과 미술치료사의 전문성 발달과정은 첫째, ‘운명적 이끌림’으로 미술치료사의 길을 선택하고 둘째, 열정적인 학습자로서 ‘배우고 익히며’ 셋째, 배운 것만으로 되지 않는 미술치료 현장에서 ‘정체성의 혼란’을 경험하지만 ‘실존적 관계’ 체험을 통해 넷째, ‘인간 존재의 불확실성’을 받아들이고 내담자 중심 치료를 지향함으로서 다섯째, ‘존재의 불확실성’ 속에서 실존하며 ‘자기 탐구’, '반성’, '성찰’을...
140.

AATA, FFAT, KATA의 미술치료사 윤리강령에 대한 고찰 : 2011년 개정된 윤리강령을 중심으로

이혜선 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 16 1625-1646 (22 pages)

이혜선 저
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- 5,100원
번째로 내담자에 대한 책임에 대해 강조하였으며, FFAT와 KATA에서는 미술치료사의 의무가 첫 번째로 강조되었음을 알 수 있었다. 또한 AATA와 FFAT에서는 내담자의 미술작품에 대한 윤리 강령 항목이 있었지만, KATA에서는 내담자의 미술작품에 대한 윤리 부분이 없음을 알 수 있었다. AATA, FFAT, KATA를 비교분석한 결과로 KATA에서 수정 및 보완해야 할 윤리강령을 8가지(1. 미술치료실 환경, 2. 내담자의 미술작품, 3. 비밀보장, 4. 비용 합의, 5. 미술치료사의 홍보, 6. 전자매체, 7. 윤리강령 위반, 8. 홈페이지 메뉴)로 논하였다....

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