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131.

Call Admission Control and Handoff Techniques for 3-G and Beyond Mobile Networks

Shekhar Verma, Geetam S. Tomar 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2011, 제 1권 제 1호 4 29-40 (12 pages)

Shekhar Verma, Geetam S. Tomar 저
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- 4,100원
Cellular mobile communication Networks have many services and each type of Services has distinct characteristics and Quality of Service requirement. It is important issues in 3-G and beyond networks are to prepare a framework for multiple class service, which performs call admission and handoff efficiently. There have been handful existing mechanisms for improving Call Admission Control (CAC) and Handoff Techniques in mobile network but most of them have considered only single class of service...
132.

New Higher Education for Human Resource Development in the 21st Century

Young-Gil Kim 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 1-25 (25 pages)

Young-Gil Kim 저
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- 5,400원
Peace and prosperity in the 21st century depend on increasing the capacity of people to think and work on a global and intercultural basis. As technology opens borders, educational and professional exchange opens minds.
133.

Telegerontology� and Mobile Robot Companion

J. C. Mill?n-Calenti, A. Maseda, A. Badii, T. Lorenzo, M. Villanueva, C. P?rez 한국노년학연구회 한국노년학연구 21 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2009, 제 18권 2 15-35 (21 pages)

J. C. Mill?n-Calenti, A. Maseda, A. Badii, T. Lorenzo, M. Villanueva, C. P?rez 저
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- 5,000원
Technological progress and changes in society, together with an increasingly ageing population, especially in developed countries, have demanded solutions to the problems linked to this aging and the increasing number of elderly people. We describe two assistive systems being currently developed and improved; the first one “Telegerontology�” is a gerontological resource that through the Internet, facilitates different functionalities at home or in institutions such as physical and cognitive...
134.

노인을 배려하는 스마트 홈 개념, 사례 및 교훈: 광주고령친화체험관 구축사례

장현용, 손세창, 김기선 한국노년학연구회 한국노년학연구 21 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2011, 제 20권 6 85-105 (21 pages)

장현용, 손세창, 김기선 저
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- 5,000원
스마트 홈(smart home)이란 가정 내에서 사물 및 집 자체가 지능화되고 인간을 중심으로 하는 지능형 홈 환경을 의미한다. 범세 계적인 고령인구의 증가현상은 누구에게나 하나의 도전이자 기회가 될 수 있는데, 스마트 홈은 어린 세대나 젊은 세대는 물론 노년층을 배려해주는 노년기의 Healthcare 방법에 대한 대안으로 각광을 받고 있다. 이에 본고에서는 스마트 홈에 대한 개념을 다시 살펴보면서 조만간 광주광역시가 구축하고자 하는 광주고령친화체험관 내에 설 치될 스마트 홈을 소개하고자 한다. 아울러 스마트 홈에 관련된 국...
135.

국립노화연구원의 호남지역 유치 타당성

건강백세포럼 한국노년학연구회 한국노년학연구 18 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2012, 제 21권 11 171-188 (18 pages)

건강백세포럼 저
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- 4,700원
136.

웹 토론의 상호작용을 증진시키기 위한 모바일 기술의 적용

류지헌, 이영미 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2005, 제 17권 제 1호 4 1-22 (22 pages)

류지헌, 이영미 저
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- 5,100원
이 연구는 휴대폰의 단문자 서비스(Short Message Service: SMS)가 웹 토론을 수행하고 있는 학습자들의 상호작용에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 대학생으로 구성된 학습자들은 8주간의 간격을 두고 2회에 걸쳐 웹 토론에 참여했다. 이 연구의 처치변수는 SMS를 사용하여 토론 진행상황에 대한 정보를 제공하는 것이었다. 첫 번째 웹 토론에서는 SMS가 활용되지 않았으나 두 번째 웹 토론에서는 SMS를 활용하여 토론 진행정보를 제공하였다. 학습자들의 상호작용 정도를 측정하기 위하여 토론 시기별로 학습자 1인당 게재한 평균...
137.

초등학교 ‘유러닝교실’에서 교수학습실천의 변화와 문제점

임병노, 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 11 237-259 (23 pages)

임병노, 박인우 저
...
- 5,200원
본 연구는 그동안 교육과학기술부와 시도교육청에 의해 활발하게 진행되어 온 미래형 교실(‘유러닝교실’) 구축 사업과 관련하여 과연 이들 교실에서 기대한 바와 같은 변화가 일어나고 있는지를 교수-학습활동 측면에서 검토하였다. 정부가 추진하고 있는 ‘유러닝교실’ 사업은 ICT기술을 활용하여 교수-학습의 혁신을 꾀하고자 하는 목적으로 추진되고 있다. 현재 교과부, 시도교육청 차원에서 다양한 이름으로 ‘유러닝교실’이 구축되고 있다. 그러나 이들 교실에서의 교수-학습 실천이 어떤 방식으로 진행되며 일반 교실과 어떤...
138.

스마트폰 기반 사회네트워크 서비스 활용수업 사례연구: 의사소통 내용 및 도구적 특성 분석을 중심으로

임걸 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 5 91-114 (24 pages)

임걸 저
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- 5,300원
본 연구는 스마트폰 기반의 유비쿼터스 학습환경에 대한 논의가 증가하는 경향에 따라 학습현장에서 스마트폰 기반 사회네트워크 서비스 어플리케이션을 활용한 수업을 통해 의사소통 내용 및 도구적 특성을 분석하기 위해 실시되었다. 이를 위해 K대학교 ‘원격교육활용론’ 수업의 교수자 및 학습자가 스마트폰을 활용하여 오프라인과 온라인 수업이 혼합된 블렌디드 학습을 실시하였는데, 이 중 스마트폰 어플리케이션 중 실시간 또는 비실시간 협력적 활동을 지원하는 사회네트워크 기능 활용에 본 연구의 초점이 있었다. 따라서...
139.

대학 봉사학습 과목에서의 페이스북 활용 효과

강명희, 한정선, 김진희 한국교육방법학회 교육방법연구 26 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2012, 제 24권 제 4호 5 771-796 (26 pages)

강명희, 한정선, 김진희 저
...
- 5,500원
교육 실천 및 연구 분야에서 페이스북은 잠재적 유용성에 초점을 맞춘 긍정적 관점과 교육적 부적 합성이나 한계를 조명하는 관점이 공존하고 있다. 이러한 논란은 페이스북 활용 교육의 복합적 특성에 대한 탐색을 필요로 한다는 인식 하에, 본 연구는 봉사학습 과목에서 페이스북 참여도 및 반응에 관계된 요인을 탐색하는 연구를 실시하였다. 본 연구는 봉사학습 과목을 수강하는 31명의 대학생을 대상으로 1학기 동안 페이스북 상에서 성찰일지 공유, 동료 간 피드백, 온라인 토론의 학습활동들을 제공하고, 학습회차, 학습자 특성,...
140.

ICT 활용교육에서 교수 학습자료 제작을 위한 시각화 전략 탐색 연구

허균 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 7 169-191 (23 pages)

허균 저
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- 5,200원
정보와 자료가 급증하는 교실환경에서 ICT 활용교육 자료는 많은 정보를 압축하고 흥미를 유발시켜 교수-학습을 돕는 역할을 한다. 특히, ICT 활용 수업뿐만 아니라 직접 수업을 설계하 고 자료를 만든 경험이 많은 교사들은 그렇지 않는 교사들에 비해 효과적이고 효율적인 자료를 만드는 것이 현실이다. 본 연구에서는 전문가 교사와 초보자 예비교사 6명이 동일한 과제를 ICT 활용 교육을 위해 제작한 시각화 결과물을 바탕으로 ICT 활용 빈도가 높은 교사와 예비 교사 총 106명을 대상으 로 웹을 통해 선호도 및 설문 조사를...

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