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지역사회 교육 네트워크 영향요인에 대한 유아교사의 인식
서희전(Suh, Hee Jeon), 김혜정(Kim, Hye Jeong) 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2018, 제 17권 제 3호 2 31-53 (23 pages)
상호의존성, 자원풍부성, 자원교류, 순환학습, 의사소통, 행․재정적 지원)을 도출하였다. 또한 유아교육기관과 지역사회 자원 간 네트워크에 영향을 미치는 항목을 16개 문항으로, 유아교육기관과 가정 간 교육 네트워크의 영향을 미치는 항목을 10개 문항으로 구성하여 유아교사 344명을 대상으로 설문조사 후 중요도-실행도 분석(IPA)을 실시하였다. 연구결과, 유아교육기관과 지역사회 자원 간 교육 네트워크 영향요인 중 강점항목은 비전공유, 리더십, 자원풍부성(프로그램), 자원교류로 나타났으며, 약점항목은 행ㆍ재정적 ... -
예비교사의 유머감각과 심리적 안녕감이 자아탄력성에 미치는 영향에 관한 연구
최남정, 오정희 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 41 191-191 (1 pages)
본 연구는 예비유아교사의 자아탄력성에 영향을 미칠 것으로 기대되 는 유머감각과 심리적안녕감 및 자아탄력성의 관계를 알아보고, 유머감각과 심리 적안녕감이 자아탄력성에 미치는 영향을 알아보는 것으로 연구목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 예비유아교사 유머감각과 심리적안녕감 및 자아탄력성의 관계는 어떠한가? 둘째, 예비유아교사의 유머감각과 심리적안녕감이 자아탄력성에 미치는 영향은 어떠한가? 이다. -
유치원 교사의 컨설팅 장학에 대한 경험의 의미
서혜정, 윤경옥 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 29 179-179 (1 pages)
본 연구는 교사의 전 생애에서 가장 큰 전환과 혼란의 어려움을 갖는 신임 시기에서부터 3년여 동안 장기적으로 컨설팅 장학을 경험하였던 유아교사 의 목소리를 통해 유치원 컨설팅 장학에서 만난 컨설턴트의 역할과 컨설턴트의 역할로 교사에게 어떤 변화가 있었는지 드러내고자 하는 데 목적이 있다. -
유아의 까다로운 기질, 어머니 양육스트레스와 유아 문제행동과의 관계에서 유아 탄력성의 중재효과
한수정, 신유림 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 34 133-133 (1 pages)
유아의 까다로운 기질, 유아 탄력성, 어머니 양육스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 상대적인 영향력을 살펴보고 유아 탄력성의 중재효과를 규명하는 것이다. -
유아교사의 상상력과 상상력 교육에 대한 인식 연구
이정금, 김성숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 23 120-120 (1 pages)
본 연구는 유아교사들의 상상력과 상상력 교육에 관한 인식이 어떠한지 를 알아보고자 한다. 이에 따라 도출한 연구결과는 유아교사에게 적합한 상상력 교육 프로그램을 개발을 위한 기초자료로 활용하고자 한다. -
유아의 학교 준비도에 대한 교사신념과 행동적 자기조절의 영향
성미영, 장영은, 손승희 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 15 112-112 (1 pages)
본 연구에서는 유아의 행동적 자기조절과 학교준비도의 관계에서 매개 적 역할을 담당하는 변인으로 교사신념을 선정하여 유아의 행동적 자기조절, 교사신념, 학교준비도의 관련성을 분석하고자 시도하였다. -
부적응 행동 아동의 우울 불안 감소와 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례연구
이영환, 정남주 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 29 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2009, 제 5권 제 2호 3 43-71 (29 pages)
본 연구는 가정이나 학교생활에서의 부적응 행동 아동을 대상으로 미술치료를 실시하여 우울 및 불안 감소와 자아존중감 향상에 어떠한 효과가 있는지 알아보기 위한 것이었다. 연구대상은 J시 초등학교 1학년 여자 아동(만 7세)으로 주 2회, 50분씩 총 24회기 미술치료 프로그램을 적용하였으며, 치료 종결부분에 어머니-아동과 함께 6회기 미술치료를 실시하였다. 아동의 우울 및 불안 감소를 알아보기 위해 Kovacs와 Beak(1977)이 개발한 Children\'s Depression Inventory(CDI)를 조수철․이영식(1990)이 번안한 한국형 아동용... -
예비유아교사의 유머감각과 심리적 안녕감 및 자아탄력성의 관계에 관한 연구
최남정, 오정희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 6호 18 417-438 (22 pages)
심리적 안녕감과 자아탄력성, 유머감각과 심리 적 안녕감에는 정적인 상관관계가 나타났다. 셋째, 중다선형 회귀분석을 통해 자아탄력성에 영향을 미치는 변인을 확인한 결과 유머감각의 하위변인은 5%, 심리적 안녕감의 하위변인은 26%의 설명력이 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과 예비유아교사 양성을 위한 교육과정 내 에 유머감각과 심리적 안녕감을 향상시킬 수 있는 교육내용을 포함하여 자아탄력성을 증진 시키고 유멈감각, 심리적 안녕감 및 자아탄력성 증진을 위한 구체적인 프로그램 개발 및 연 수의 필요성을 제안한다. -
교육안전망 구축을 위한 천안시 지역 사례 연구(CR2007-16)
양병찬, 고미영, 박정희, 지희숙 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2007년호 25 (0 pages)
