주제분류
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발행기관
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- 한국음악치료학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
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- 한국교육치료학회(2)
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- 한국동서정신과학회(2)
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- 한국보조공학회(2)
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- 한국부모교육학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국사회서비스학회(2)
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- 한국복지상담학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
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간행물
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- 교육사회학연구(45)
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- 박물관학보(19)
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- 중국학논총(17)
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- 교육혁신연구(14)
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- 특수교육교과교육연구(11)
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- 구비문학연구(6)
- 사회과수업연구(6)
- 아동과 권리(6)
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- 학습장애연구(6)
- 한국일본교육학회 학술대회(6)
- 행동분석-지원연구(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 광고PR실학연구(5)
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- 에너지기후변화교육(5)
- 한국군사회복지학(5)
- 한국장애인복지학(5)
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- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 독서교육연구(4)
- 사회교육과학연구(4)
- 영성과 보건복지(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 청소년행동연구(4)
- 한국기업교육학회 학술대회(4)
- 한국유아교육연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 미용산업연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 수학교육 논문집(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- STEPI INSIGHT(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 공학교육연구(1)
- 교육개발(1)
- 대한지리학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연구논총(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책포럼(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 전기학회지= THE PROCESSING OF THE INSTITUTE OF ELECTRICAL ENGINEERS(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
한국 가족치료에 적용된 포스트모던 실천 원리에 대한 고찰
고미영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 32 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 2 29-60 (32 pages)
원리의 실용성을 가늠해 보는 것이다. 이를 위해 Strong(2000)이 제시한 포스트모던 치료에서 사용되는 여섯 가지 실천 원리를 분석틀로 사용하여 발표 된 사례들을 질적으로 내용 분석하였고 그 결과 비록 소수이지만 한국 가족치료자들은 포스트모던 실 천 원리를 적절히 이해하였고 사례에 실제로 적용하였음을 찾을 수 있었다. 포스트모던의 실천 원리 중 내러티브 패러다임을 기반으로 하는 의미의 협상과 초청하는 대화의 원리는 한국의 문화적 배경과 의 차이로 인한 제한점으로 많이 사용되지는 않았으나 치료 상황에서 내담자의... -
사회구성주의와 해결중심치료 이론의 연관성에 관한 연구
송성자 한국가족치료학회 가족과 가족치료 17 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 1호 3 35-51 (17 pages)
본 연구의 목적은 1980년대 말부터 한국에 널리 보급되고 있는 해결중심치료와 사회구성주의 이론과의 연관성을 파악함으로서 좀더 해결중심 치료의 철학과 가정, 관점, 접근기술을 깊이 이해하는데 있다. 구체적인 연구목적은 1)가족치료 이론발전의 시대적 특성을 고찰하고, 2) 20세기말에 가족치료 이론발전에 기여한 사회구성주의의 주요관점을 파악하고, 3) 해결중심치료의 접근전략과 사회구성주의 주요개념과의 연결성을 고찰하는데 있다. 연구방법은 문헌연구이며, 연구목적을 달성하기 위하여 관련저서와 연구논문을 고찰하려고... -
중국의 근현대 사상의 특징을 한마디로 말하자면 철학의 과학화라고 할 수 있 다. 이는 물론 중국만의 특징은 아니지만, 중국 근대 철학자들과 사상가들의 저작 에서 거의 예외 없이 과학에 대한 언급이 있다는 점, 진화론과 유물론, 논리실증주 의 등의 철학이 중국 현대 사상의 형성에 큰 영향을 미쳤다는 점만 보더라도 과학 의 영향이 어떠했는지를 알 수 있다. 또한 루쉰魯迅, 궈모뤄郭沫若, 위다푸郁達夫, 저우줘런周作人, 빙신氷心등 상당히 많은 중국 근대의 문인, 사상가들은 대학에서 자연과학을 전공했으며, 심지어는 본인의...
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국제지역연구로서 중국학의 연구방법론에 대한 고찰
한국중국문화학회 중국학논총 2016, Vol.49 1 1-30 (30 pages)
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본고에서는 80년대 이후 시작된 외국 언어학계의 담화표지와 관련된 성과를 되짚어보고 이를 바탕으로 진행된 현대중국어의 담화표지에 대한 연구 성과와 현황 및 문제점을 제시하고 향후 본 영역의 연구 방법론 및 중점 연구 내용에 대하여 의견을 제시하고자 한다.
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상하이거주 타이완상인(臺商)의 양안(兩岸)에 대한 인식
한국중국문화학회 중국학논총 2013, Vol.38 10 195-222 (28 pages)
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중국 전자물류의 발전현황과 활성화 방안에 관한 연구
한국중국문화학회 중국학논총 2013, Vol.38 8 149-172 (24 pages)
本论文以通过分析中国电子物流的发展现状研究了中国电子物流的发 展上存在的问题,并提出了相应的解决方案。为此,首先本文对中国电 子贸易的发展政策及文献进行了分析。其次,从中国电子物流的发展阶 段,物流公共平台的发展及物流企业的活用的叁部分对中国电子物流的... -
현대 “중국”과 “화교”의 상호인식에 관한 연구
한국중국문화학회 중국학논총 2011, Vol.33 13 285-306 (22 pages)
华侨华人共享中国和当地的双种文化而已创造出了重曾认同感,而中国以大我自居依然把华侨华人看做为伟大的中国之建设而所使用的小我。要奉行多元主义并要建设和平共处的时代里,两个... -
특징을 지닌 중국어를 한자라는 書寫體系를 고안하여 적어도 3,500여 년의 字形 演變 과정을 수용하면서 자신들의 언어를 오늘날까지 충분히 잘 나타내고 있다. 한국과 일본은 漢藏語族(Sino-tibetan language)에 속하는 중국어와는 전혀 다른 언어 체계이면서도 각 언어 속에 포함된 수많은 낱말을 한자라는 서사 체계를 빌어 표현하여 오늘날에도 이러한 한자 어휘는 상당 부분을 차지하고 있다. 또한 많은 古籍들이 고대 중국어 언어 체계를 학습하고 모방하여 한문으로 작성되기도 하였다. 이러한 문자․어휘의 공통성과 漢籍의...
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멀티미디어를 응용한 교원연수방식의 가능성과 한계
김영환 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 16 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 4 51-66 (16 pages)
The purpose of this article is probing the possibility and limitation of using multimedia for teacher training system. To accomplish the goal of the study, the followings were defined: definition of multimedia, characteristics of multimedia, definition and characteristics of teacher training system, teacher training method and its problems, major principles and examples of using multimedia for refining teacher training system. This article suggests the following principles for using multimedia...


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