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151.

역사 교과서 국정화 과정에 대한 신제도주의 분석

신은희, 장수명 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.4 7 135-164 (30 pages)

신은희, 장수명 저
...
- 5,900원
본 연구는 2015년에 확정된 역사 교과서 국정화 과정을 3단계로 구분하고 후기 역사 적 신제도주의의 제도변화론을 활용하여 단계별로 행위자, 권력 및 담론을 통합적으로 분석함으로써 변화 유형을 제시하고 제도적 맥락에서 정착 가능성을 살펴보았다. 분석 결과 뉴라이트 역사관을 가진 그룹은 보수적 대통령의 집권으로 국가권력을 통 하여 기존 교과서 제도를 활용하여 교학사 교과서 저술을 지원하고 채택을 권고하여 이 역사관의 제도화를 시도하였으나 현장 실행가인 학교와 교사들의 거부로 제도화에 실패하고‘표류’되었다....
152.

한국의 교육발전경험: 지식공유와 정체성 정치 사이

정기오 한국교육정치학회 교육정치학연구 24 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2015, Vol.22 No.1 5 117-140 (24 pages)

정기오 저
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- 5,300원
본 논문은 한국이 교육 분야 국제개발협력에 적극 나서기 시작할 때 부딪치게 될 2 가지 문제 즉 과연 한국의 경험이 무엇이었는가에 대한 국제적 관심에 답하는 문제와 그러한 경험으로부터 생겨나는 한국교육의 정체성이 국제개발협력 더 나아가 국제정치 의 무대에서 지니는 의미를 연구주제로 삼고 있다. 양자는 상호 밀접하게 얽혀있다. 20 세기 후반부 한국의 교육발전경험은 민관파트너십과 교육재정교부금을 기본으로 하는 거시적-정치적인 교육거버넌스 체제 속에서 교과서 등 교육학습 미디어, 미션과 전문 성을 지닌 한국의...
153.

‘누리과정’을 통해 본 교육정책과 소통의 문제 : 일간지 보도를 중심으로

전숙경 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 4 99-126 (28 pages)

전숙경 저
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- 5,700원
유아교육과 영·유아보육의 통합 문제는 유아교육, 보육계의 오랜 관심거리였다. 이 글에서는 유·보 통합이 누리과정으로 나타나는 과정을 일간지 보도를 통해 시기별로 구분해봄으로써 우리 교육정책이 사회적으로 소통되는 과정을 살펴보았다. 학계와 정 부, 기관의 관심과는 달리 유·보 통합 문제는 오랜 기간 동안 사회적 쟁점으로 부상 되지 못하다가, 5세 누리과정이 3-4세로 확대되고 무상교육이 확대되기 시작하면서 사회적 담론으로 떠오르게 되었다. 유·보 통합과 누리과정은 쟁점화 되는 과정에서의 대화와 질문의 부족,...
154.

학생인권 담론과 주요 쟁점 분석

유성상 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.2 10 235-257 (23 pages)

유성상 저
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- 5,200원
이 글은 최근 쟁론화되고 있는 학생인권의 체계적인 교육정책 담론으로 형성되어가도록 쟁점을 분석하고 방향을 제시하는데 목적을 둔다. 학생인권을 신장하는 것이 ‘교육적’인 것을 주장하는 교 사들의 교권과 배치하는 것인지, 여전히 미성숙한 아이들에게 지나친 배려가 아닌지에 대한 질문 을 제기하였다. 주요한 쟁점으로는 다음 네 가지를 제기하였다. 첫째, 학생인권을 제한하는 것은 정당한가? 둘째, 학생인권과 교권은 대립하는 것인가? 셋째, 중등학생들은 미성숙한가? 넷째, 학생 의 정치적 의식화를 어떻게 볼 것인가?...
155.

해외대학 유치 사례 국제 비교연구

주휘정, 안선회, 강경완, 김민정, 전월평 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.3 8 191-219 (29 pages)

주휘정, 안선회, 강경완, 김민정, 전월평 저
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- 5,800원
세계화ㆍ국제화 지식기반사회로의 이행은 국경을 넘는 고등교육 현상을 증대시키며 국가 간 교육교류의 장벽을 낮추고 있다. 우리 정부는 GATS, FTA 등의 교육시장개방 압력에 적극적으로 대응하고자 고등교육 국제화 전략을 채택하고 경제자유구역 내 해 외대학의 유치를 추진하여 왔다. 그러나 아직까지 광양만의 1개 대학을 제외하고는 그 성과는 미미하다. 이에 본 연구는 해외대학 유치 활성화를 위한 시사점을 도출하고자 외국의 대표적인 사례로 카타르, UAE, 싱가포르, 그리고 중국을 선정하여 비교ㆍ분석하 였다. 연구결과,...
156.

교원양성정책의 국제화 방안 모색 - 교원양성기관의 교육분야를 중심으로

신현석, 주휘정, 정주영, 신원학 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 6 147-176 (30 pages)

신현석, 주휘정, 정주영, 신원학 저
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- 5,900원
이 연구는 국내 교원양성기관의 국제화 실태를 진단하고, 해외 교원양성기관의 대표적 국제화 사례 와의 비교·분석을 통하여 국내 교원양성기관의 교육 분야 국제화 방안을 탐색 및 제시하는 것을 목적 으로 한다. 연구결과, 국제화와 다문화 시대에 맞는 교육의 필요성을 높이고 그에 부응할 수 있는 교 원양성을 증진시키기 위해, 첫째, 교원양성기관 국제화에 대한 국가적 전략이 필요하다. 둘째, 이러한 전략 수립을 바탕으로 교원양성기관의 교육 분야 국제화를 뒷받침 할 수 있는 구체적인 행·재정 지원 정책 수립과 국제화...
157.

정상노인집단과 치매노인집단에서의 MMSE-K와 시계그리기 검사 간의 상관관계

용미현, 유찬욱, 박은정 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 6 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2013, 제 7권 제 2호 1 11-16 (6 pages)

용미현, 유찬욱, 박은정 저
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- 3,000원
목적: 본 연구에서는 인지기능 검사로서 많이 사용되는 MMSE-K와 시계그리기 검사 간의 상관관계를 알 아보고자 한다. 연구방법: 본 연구에서는 인지기능 검사로서 많이 사용되는 MMSE-K와 시계그리기 검사 간의 상관관계를 알 아봄으로 시계그리기 검사가 단시간에 할 수 있는 노인인지 기능검사로 효율적인 검사인지 알아보 고자 한다. 치매병동에 입소하신 65세 이상 알쯔하이머 치매노인 50명과 지역사회 노인정을 방문한 65세 이상 정상노인 50명을 대상으로 MMSE-K와 시계그리기 검사를 실시하였다. 시계그리기 검사 는 Rouleau...
158.

영유아 행복권 보장을 위한 부모지원 보육정책의 고찰 및 제언

권혜진, 김송이, 신혜원, 이완정 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 32 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 1 15-45 (32 pages)

권혜진, 김송이, 신혜원, 이완정 저
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- 6,100원
우리나라 보육정책은 제1차 중장기 보육계획(새싹플랜 2006~2010)이 수립된 이후 아이사 랑플랜(제1차 계획 보완?수정 2009~2012), 제2차 중장기 보육계획(2013~2017) 등 정부차원 에서 중장기 계획으로 수립되어 추진되어 왔음. 현 시점은 제2차 중장기 보육계획이 마무리 되는 시점이자, 새 정부 출범을 앞두고 있는 시점으로 현재까지 추진되어 온 ‘중장기 보육계 획’의 성과와 한계 및 방향성을 검토할 필요성이 제기됨. 이를 통해 차기 정부의 중장기 보 육정책의 방향성 및 정책 제안을 하고자 함.
159.

영아보육 정책 현황과 과제

황옥경 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 23 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 4 67-89 (23 pages)

황옥경 저
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- 5,200원
정부는 부모의 보육료 부담 경감을 위해 2012년 1월 0-2세아 영아무상보육 시 행계획을 2011년 12월말 전격적으로 발표하였다. 0~2세 영아에 대한 무상보육 실 시 이후 2012년 6월말까지 어린이집 이용 0~2세 영아는 78만 명(56%)이었고 유아 는 123만 명(86%)에 이르고 있다. 2011년 12월 말 영아 74만 명(54%), 유아 116 만 명(82%)이던 것과 비교할 때 영아의 어린이집 이용자수가 6개월 만에 4 만 6 천여 명 증가한 것을 알 수 있다. 어린이집을 이용하는 영유아 비율이 OECD 평균 (2008)인 영아 30%, 유아 77%보다 높다(보건복지부,...
160.

누리과정 운영의 내실화 방안 - 보육현장에서의 적용, 문제점, 개선방안

김영명 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 32 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 3 35-66 (32 pages)

김영명 저
...
- 6,100원
2012년 3월부터 누리과정을 실시하면서 급작스럽게 실시하게된 것에 대해 당황 스러움은 있었으나 큰 혼란은 없었다고 본다. 이는 누리과정의 내용이 기존의 표준 보육과정이나 평가인증에서 제시되었던 보육과정의 내용과 큰 차이가 없었기 때문 이라고 할 수 있다. 그러나 시행을 위한 준비 기간이 짧음으로써 누리과정을 담당 하는 교사에 대한 교육이 충분히 이루어지지 못하였다는 점과 누리과정은 보육과 유아교육이 함께 개발했고 통합 보육ㆍ교육과정이라는 큰 의미를 지니고 있음에도 불구하고 현장에 적용하는 활동 프로그램이...

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