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사회연결망 분석을 적용한 치매 지식지도 구축
한정희, 염영희 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2017, 제 19권 제 2호 1 69-80 (12 pages)
치매는 평균 수명의 연장으로 증가 추세를 보이는데, 2012 년 우리나라 65세 이상 노인의 치매 유병률이 9.2%로 나타났 으며, 2030년에는 127만 명, 2050년에는 약 270만 명으로 20 년마다 약 2배씩 증가할 것으로 예측되고 있다[1]. 치매 유병 률 증가와 더불어 치매와 관련된 국내 ? 외 연구는 꾸준히 양적, 질적으로 연구가 이루어졌고, 현재는 그동안의 치매 연구의 축적으로 2차 자료를 활용하여 분석하는 메타분석 ? 체계적 문 헌고찰 및 동향분석 연구들이 증가하고 있다. -
가상학습 모델로서 실습기업(Practice Firm)의 적용가능성 탐색
이현정, 전종호, 김주영 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 4 93-128 (36 pages)
본 연구는 실습기업(practice firm)에 대한 현장 사례 연구로서, 국내 청년실업의 장기화 문제와 기업의 경력직 선호, 취업 전 실제 직무 훈련을 경험하고자 하는 훈련 수요 등을 해결하는 한 가지 대안으로서 그 개념과 가능성을 제안하고자 한다. 이를 위하여 첫째, 체 험 학습의 개념과 특징, 그리고 이론적 논의를 검토하였다. 둘째, 체험학습 중에서 특별히 가상체험 학습의 특징을 살펴보고, 가상체험 학습 프로그램의 효과성에 대한 문헌고찰을 통해 가상체험 방식이 가지는 학습 효과를 검토하였다. 셋째, 직업훈련 분야에서... -
디지털스토리텔링 교수 · 학습 프로그램을 통한 과학 학습의 흥미 변화 탐색
박시현, 정영란 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 9 465-477 (13 pages)
결과는 본 DST 프로그램이 공동체 학습, 메타학습기술과 내러티브의 활용, 사고의 시각적 표현 등의 다양한 학습 방법을 포함하고 있고, 협력교수 및 토의 및 토론과 피드백과 같은 상호작용이 강조되는 교수방식을 제공하였으며, 학생들이 좋아하는 디지털 매체나 소프트웨어를 과학 학습에 활용할 수 있게 하였기 때문이다. 학생들은 다양한 DST 활동을 통해 과학 학습의 흥미를 느꼈고 이것이 학습 동기로 이어져 더욱 능동적으로 과학 수업에 참여하게 되면서 과학에 대한 긍정적 태도를 나타내는 선순환 (positive feedback)과정을... -
중학교 체육교사의 교재개발 경험에 관한 내러티브 탐구
윤현수 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 3 893-915 (23 pages)
활용한 시각화작업, 정기적 모임을 만드는 과정 그리고 사업과 교육적 가치에 대한 균형을 잡는데에 어려움을 겪었다. 하지만 교재개발과정에서 어려움만을 겪은 것은아니었다. 내용발달 체계를 적용하여 교재내용을 재구성하는 과정, 교수방법을과제,학생, 교사카드로 확장하는과정, 샘플제작과 수업실연 준비 과정에서 보람을느꼈다. 이러한 세 체육교사의 교재개발과정은 체육 교재개발의 프로슈머, 모방, 창조로 가는길, 양단불락의추구, 학습공동체를 통한 지식 창출이라는 4가지의미로해석되었다.|This narrative research intends... -
지리적 관점에서 본 세계유산 창덕궁의 현장체험학습 설계 및 모바일 시스템 구현
한상미, 강영옥 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 3호 1 645-666 (22 pages)
네트워크 서 비스 기술 등 다양한 기술이 개발되고 있으나 이들이 현장체험학습 지원을 위해 효율적으로 활용 되고 있는 사례는 미미하다. 본 연구의 목적은 세계유산 창덕궁을 주제로 지리적 관점에서 현장체 험학습 내용을 설계하고, 이를 모바일 앱 형태로 구현함으로써 모바일 기기를 기반으로 한 현장체 험학습의 가능성을 모색해보는 것이다. 이를 위해 첫째, 세계유산 및 창덕궁을 다루고 있는 교과서 분석을 통해 세계유산 및 창덕궁의 학습개념을 도출하고, 둘째, 관련 문헌 분석과 현장답사를 통해 창덕궁의 장소별 학습내용을... -
경호학의 정체성과 미래에 대한 발전 방안
권혁빈, 박준석 한국경호경비학회 시큐리티연구 27 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 50호 6 145-171 (27 pages)
2015년 8월 교육부는 사회적 수요에 따른 맞춤형 인재 양성을 위한 질적 구조개혁과 재도약 가능성이 있는 대학의 자율적 노력에 대한 적극적인 지원을 위해 대학을 평가하여 결과에 따른 등급별 감축 비율 권고 등 정원감축에 노력을 가하겠다고 발표했다. 이는 학령인구 급감에 대비한 선제적 구조개혁이며, 사회적으로 필요로 하는 맞춤형 인 재를 양성할 수 있도록 경쟁력 있는 대학으로 탈바꿈하기 위한 하나의 대책마련으로 사료 된다. 국내의 경호학과가 1996년 최초 설립 후 미래 4차 혁명 시대에 대비하기 위한 교육과정 의... -
주제어 연결망 분석을 통한 국내외 외상 후 스트레스 장애 관련 미술치료 연구동향
좌유선, 정여주 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 2 345-368 (24 pages)
본 연구는 국내외 외상 후 스트레스 장애와 관련된 미술치료 연구의 종합적인 내용을 파악하고 보다 거시적인 관점에서 최신 연구의 흐름을 정리하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2007년부터 2018년까지 국내․외에서 발간된 학술지 논문과 박사 학위논문 중 외상 후 스트레스 장애 관련 미술치료 연구 87편을 대상으로 빈도분석과 주제어 연결망 분석을 실시하였다. 빈도 분석을 통해 발행 편수, 연구 대상, 외상 유형, 연구 설계, 미술치료 중재의 특징에 대해 살펴보았다. 추가적으로 주제어 연결망 분석을 실시하여 핵심... -
미술치료사 양성을 위한 직무분석 연구 - 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 -
최선남, 최은영, 공마리아, 전영숙, 정여주, 조용태, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2018, 제 25권 제 5호 (통권 98호) 6 691-710 (20 pages)
본 연구는 미술치료사 양성을 위한 직무분석에 관한 연구로서 국내 미술치료사의 필요 요건 및 직무에 관한 내용을 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 미술치료사 직무관련 자료를 토대로 포커스 그룹을 구성하여 반응을 분석하였다. 본 연구의 참여자는 본 학회 회원 중 미술치료사, 미술치료 관련 센터를 운영하고 있는 센터장, 대학이나 대학원의 미술치료학과(전공) 교수로 ‘이론적 표본추출’에 따라 선정된 11명이다. 연구는 두 개의 포커스그룹으로 나누어 진행하였으며, 한 그룹 당 참여인원은 5, 6명으로 미술치료사, 센터... -
자기존재와의 접촉도구로서의 미술치료 - 애착·뇌·미술치료의 상호관계를 기반으로 -
정지은, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 4 1437-1459 (23 pages)
본 논문에서는 언어 습득 이전의 비언어적이고 정서적인 경험이 자기의 근원적인 핵심을 이룬다고 보고, 미 술치료를 통해 과거 경험을 활성화하고 재연하여 자기내적 상호관계성을 확립하고, 치료자와의 외적 상호관계 성을 통하여 정신과정(mental process)의 확립을 추구하여 자기를 찾아가는데 미술치료가 유용하다는 점에 가 치와 의의를 두고 알아보고자 하였다. 건강한 상호관계의 틀을 구성하기 위해서는 자기의 탐색과 회복이 무엇 보다 중요하다고 보았다. 이를 위해 애착과 신경과학의 발달적 관점의 상호관계성이... -
미술치료전문가의 윤리적 딜레마와 실천행동 연구 - 근거이론 중심으로 -
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 2 1053-1084 (32 pages)
본 연구는 미술치료전문가가 경험하는 윤리적 딜레마와 이를 해결하기 위한 윤리적 실천행동의 전략, 그리 고 미술치료전문가는 어떤 과정을 거쳐 윤리적 실천행동을 하는지를 탐색하고 이해하는데 목적이 있다. 연구 참여자 선정은 이론적 표본추출을 통한 목적 표집으로 7명의 연구 참여자를 선정하였으며, 이들을 대상으로 수 집한 면담자료를 근거이론 접근방법(Strauss & Corbin, 1998/2001)으로 질적 분석하였다. 면담자료를 개방코딩 과정을 통해 범주화한 결과 66개의 개념과 22개의 하위범주, 9개의 범주가 도출되었다....


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