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161.

저소득 가정 아동을 위한 대학교 기반 멘토링 프로그램의 효과분석 및 모형제안：H대학교와 A시 위스타트센터의 연계 멘토링 사업을 중심으로

안정선, 배진형, 방진희 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 33 Pages

한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2015, 제 6집 1호 7 175-207 (33 pages)

안정선, 배진형, 방진희 저
...
- 6,200원
대상 사전사 후검증 방법을 사용하였고, 멘토 6명을 대상으로 한 포커스그룹인터뷰 내용을 지속적비 교분석을 활용하여 분석하였다. 먼저, 사전사후분석결과, 멘티는 자기유능감, 대인관계 영역에서, 멘토는 대인관계, 의사소통, 팀워크, 문제해결 진로의사결정 영역에서 유의미 한 차이가 있는 것으로 나타났다. 포커스그룹인터뷰 결과는 긍정성을 토대로 한 적극적 인 의사소통노력, 상호발전 노력으로 하나 된 팀워크 생성, 다체계적 인간관계발전으로 성장함, 새로운 발견과 시도로 증진된 진로생각이라는 4가지 상위범주 영역 하에,...
162.

민관 협력을 위한 통합사례관리 운영체계 구축 방안

김상곤 한국사례관리학회 사례관리연구 37 Pages

한국사례관리학회 사례관리연구 2013, Vol.4 No.1 3 51-87 (37 pages)

김상곤 저
...
- 6,600원
본 연구는 통합사례관리 실천에서 민간과 공공이 협력할 수 있는 운영체계 구축방안을 탐 색하는 연구이다.이를 위해서 민관협력의 중요성과 민관협력 모델에 관한 이론적 고찰을 통 해 통합사례관리 운영체계의 이론적 근거를 확인하였다.그리고 대전광역시에서 활동하는 사 례관리 전문가들을 대상으로 초점집단 면접을 통해 사례관리와 통합사례관리,사례관리 실천 에서 공공과 민간의 협력 경험,민간과 공공의 협력의 방향,통합사례관리 운영체계 구축 방 안 등에 대한 인식을 탐색하였다.본 연구를 통해서 상호유기적으로 연결된...
163.

지적장애 특수학교 및 특수학급에 근무하는 농인 교원의 교직수행 경험에 대한 연구

이재연, 강창욱 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 26 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 1호 2 25-50 (26 pages)

이재연, 강창욱 저
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- 5,500원
본 연구는 지적장애 특수학교와 특수학급에 근무하는 농인 교원들의 교직수행 경험을 심층적으로 밝히는 데 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위해 ‘D동우회’에 속한 농인 교원을 연구대상자로 선 정하였다. 이중 심층면담에 동의한 5명을 인터뷰 하여 이들의 근무환경, 학생지도, 행정업무, 인간관 계, 전문성 신장 등의 영역을 심층면담 통해 파악하였다. 연구결과 첫째, 근무환경 경험에서 농인 교 원이 가장 어려운 부분은 의사소통으로 나타났다. 둘째, 수업을 중심으로 한 학생지도 경험에서 농 인 교원들은 수업준비의 시간과...
164.

청각장애학생 공통교육과정 운영에 관한 연구

권순황 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 19 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2014, 제 5권 제 2호 1 1-19 (19 pages)

권순황 저
...
- 4,800원
포커스 그룹 전문가 심층면 담을 통해 청각장애 교사가 인지하는 현행 교육과정에 대한 현장교사의 요구를 분석하였다. 본 연구 의 결과와 논의를 바탕으로 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 청각장애교육과정은 특수학교에서 국 가수준에서 요구하고 있는 공통교육과정이 운영되지 못하는 실정이다. 둘째, 청각장애교육과정은 청 각장애학생의 인지발달수준과 교육환경 및 교사의 전문성과 관계가 있다. 셋째, 현행 청각장애학생 의 교육과정은 청각장애학생의 발달수준을 고려하여 공통교육과정을 수정 개발함으로서 적합성을 높여야...
165.

고등학생의 마음챙김에 기초한 스트레스 감소 프로그램(Mindfulness-based Stress Reduction: MBSR)경험에 관한 질적 연구

장영수 한국명상학회 한국명상학회지 17 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2010, 제 1권 제 1호 4 57-73 (17 pages)

장영수 저
...
- 4,600원
본 연구는 고등학생들의 학업과 일상생활 스트레스가 MBSR을 통해 어떻게 완화되고 변화되는지 그 내적 경험 과정을 살펴보고, 그 경험이 일상생활에 도움을 줄 수 있는지 알아보기 위한 것이다. 이를 위하여 서울시 소재 여자고등학교 학생 16명을 대상으로 프로그램을 실시한 후, 불참횟수가 1회 미만인 6명의 참여자를 대상으로 인터뷰 한 집단면담의 내용을 연구 자료로 수집하여 질적 분석을 하였다. 분석 결과, 4개의 영역에 18개의 범주와 50개의 핵심 개념이 도출되었다. 4개의 영역은 ‘MBSR을 적용하는 상황’, ‘MBSR 훈련 중...
166.

한국 미술치료학의 현황 분석 : -미술치료의 유형 분석과 임상미술치료의 가능성

장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 35 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2009, Vol.1 No.2 1 1-35 (35 pages)

장연집 저
...
- 6,400원
국내 대학원에 개설된 미술치료 전공은 경쟁력을 갖추고 있는가? 높은 입시 경쟁력은 질적인 교과과정의 운영을 반영하는가? 미술치료 전공의 대학원 과정에서 이루어지고 있는 모든 학술활동들은 전체와 부분의 관계를 명료하게 파악하고, 현 위치를 제대로 잡으면서 이루어지는가? 국내 미술치료의 학문적 역사는 매우 짧다. 국내 미술치료학(學)이 학문적으로 올바르게 제 자리를 잡기 위해서는 오늘날 미술치료전공이 지니고 있는 혼란스러움의 주된 원인을 지적하고, 관련의 방향성을 제시해 주는 현황 분석의 연구가 필요하다. 이를...
167.

동화구연 교사교육 프로그램에 참여한 장애아전문 어린이집 교사의 경험

이현주, 이미숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 11 241-260 (20 pages)

이현주, 이미숙 저
...
- 4,900원
연구목적: 본 연구는 동화구연 교사교육 프로그램에 참여한 장애아전문 어린이집 교사들이 프로그램 참여 를 통해 어떠한 경험을 하였는지를 살펴보고자 하였다. 연구방법: 본 연구를 위해 동화구연 교사교육 프로 그램이 구성되었으며, 6명의 장애아전문어린이집 교사가 참여하였다. 연구결과: 본 연구의 결과에 의하면, 장애아전문어린이집 교사들은 동화구연에 대한 두려움들을 가지고 있었는데, 동화구연에 대해 자신들이 가 지는 두려움과 어려움들을 해소하기 위해 프로그램 참여에 대한 기대를 가지고 있었다. 결론: 동화구연 교...
168.

다문화가정 장애학생 부모의 양육 경험과 특수교육에 대한 인식: 중?고등학생 학부모를 중심으로

노경임, 변관석, 신진숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 7 145-172 (28 pages)

노경임, 변관석, 신진숙 저
...
- 5,700원
아버지 2명을 포함하여, 다문화가정 장애학생 부모 총 8명을 대상으로 하여, 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 총 2회에 걸친 인터뷰 과정을 통해서 연구 참여자들의 공유된 경험과 실제적인 수요 자 중심의 지원방안이 심층적으로 논의되었다. 연구결과: 첫 번째 연구문제인 양육 경험의 경우 3개 범주 와 5개의 하위 범주, 두 번째 연구문제인 특수교육에 대한 인식의 경우 3개 범주와 8개의 하위 범주가 각 각 도출되었다. 논의 및 제언: 본 연구에서는 위와 같이 도출된 연구 결과를 바탕으로 하여, 다문화가정 어머니들을 대상으로...
169.

국내 대안교육 및 대안학교 관련연구 동향분석: 1997년부터 2005년까지

김민채, 김영환 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 11 251-273 (23 pages)

김민채, 김영환 저
...
- 5,200원
연구목적: 본 연구의 목적은 대안교육 및 대안학교 관련연구 동향분석을 통해 관련현황 및 한계점을 파악 하여 향후 대안교육 관련 연구에 대한 방향을 모색하는 것이다. 연구방법: 이를 위해 1997년에서 2015년까 지 국내 학술지에 게재된 대안교육 및 대안학교 관련 연구논문 247편을 연구대상으로 선정한 후 발행연도, 연구목적, 연구대상, 연구방법, 연구주제를 중심으로 동향분석을 실시하였다. 연구결과: 그 핵심 결과는 다 음과 같다. 첫째, 발행논문 수는 2003년~2006년 사이엔 급증했고, 2007년~2009년까지는 소강상태 였다가...
170.

협동학습 맥락에서 대학생의 협력적 자기효능감과 문제해결능력 간의 관계: 의사소통능력의 매개효과

박지회, 고장완 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 24 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 8 169-192 (24 pages)

박지회, 고장완 저
...
- 5,300원
대한 보완으로써 포커스 그룹 인터뷰를 실 시하였다. 협력적 자기효능감이 문제해결능력을 예측하는지 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였 고, 의사소통능력이 협력적 자기효능감과 문제해결능력을 매개하는지 알아보기 위해 매개 회귀분석을 실시하였으며, 매개효과의 유의성을 확인하기 위해 Sobel검증을 하였다. 그 결과, 협력적 자기효능감은 문제해결능력에 통계적으로 유의하게 정적 영향을 미치는 것으로 예측하였으며, 의사소통능력은 협력 적 자기효능감과 문제해결능력 간의 관계에서 정적인 부분 매개효과를 갖는 것으로...

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