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노인을 위한 구조화된 인생회고 프로그램 개발에 관한 연구
장덕희, 이경은, 윤재섭 한국복지행정학회 복지행정논총 21 Pages
한국복지행정학회 복지행정논총 2013, 제 23권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 한국 노인의 특성과 욕구에 기반한 노년기에 적절한 자아통합 프로 그램을 개발하고자 하는데 목적을 두고 있다. 이에 본 연구에서 65세이상 노인 을 대상으로 에릭슨의 발달이론에 근거한 구조화된 인생회고 프로그램을 제안해 보고자 한다. 인생회고 프로그램은 총 8회기로 인생발달주기에 근거해 시작하 기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중장년기, 노년기, 종결로 구성하여 단 계별 회상 주제와 방법을 제안하였다. 이에 근거해 최종적으로는 노인 자신의 인생회고 스토리텔링을 하도록 원조해 노인기의 과업인... -
치매노인을 위한 CET 프로그램 (Care-Education-Therapy) 연구
한국복지행정학회 복지행정논총 2006, 제 16권 제 2호 6 121-148 (28 pages)
이 연구의 목적은 보육 프로그램이 단지 영유아에게 해당되는 것이 아니라 치 매노인에게도 치료와 더불어 보육 프로그램의 필요성을 연구하는 것이다. 초등 학교 아이들뿐만 아니라, 취학 전 아동에 대한 보육프로그램의 긍정적인 효과는 다른 나라에서 널리 연구되어왔다. 보육 프로그램이 어느 정도 성공적인지를 조사하기 위해서, 우선 첫 번째로, 치매노인을 위한 프로그램의 현황을 조사하였 고, 치매노인들에게 보육 프로그램의 필요성을 제시하고, 치매노인들을 위한 보 육?치료 프로그램 모형을 제안하였다. 이 논문에 대한 연구... -
지역사회복지를 위한 노인인적자원개발 활성화 방안
최외출, 최준호 한국복지행정학회 복지행정논총 31 Pages
한국복지행정학회 복지행정논총 2005, 제 15권 제 2호 7 157-187 (31 pages)
본 연구는 지역사회에서 증가되는 노인인구의 인적자원개발을 통한 지역사회 복지 활성화 방안을 모색하기 위한 것이다. 노인인적자원개발을 위해 영국, 미 국, 일본과 우리나라의 노인인적자원개발 프로그램을 분석하고, 지역사회복지를 위한 노인인적자원개발 활성화 방안을 제시하였다. 활성화 방안은 첫째, 지역노 인인적자원에 대한 세분화와 둘째, 지역노인인적자원의 DB구축 셋째, 지역노인인적자원에 대한 교육프로그램 개발 넷째, 지역노인인적자원개발을 위한 네트워 크 구축 등이다. -
‘문화적으로 다양한 학생들의 미술교육을 위한 교수 역량: 아오테이어러우어-뉴질랜드의 단상’에 대한 토론
안혜리 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 2 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 6 46-47 (2 pages)
교사교육과 현장교사의 반응에 관한 연구를 한국의 미술교육자들과 공유해주신 질 스미스 발제자께 감사드린다. 한국도 외국인 체 류자가 지속적으로 증가하고(2015년 194만 명), 결혼 이민자(26만 명)에게서 출생한 아동 수가 빠르 게 증가함에 따라 문화적 다양성을 살리는 학교 교육을 위해 교육과정, 교사교육 면에서 여러 가지 로 노력해 오고 있다. 발제자가 지적했듯이, 뉴질랜드의 20세 이하 청소년층의 인종이 매우 다양한 데 비해, 대다수 미술 교사는 유럽계 뉴질랜드인이라는 현실은 한국에도 동일한 문제점으로 대두되 고... -
미술 교과 역량과 미술관(박물관) 교육
이은적 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 17 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 춘계 6 27-43 (17 pages)
박물관은 대중에게 개방되고 사회 발전에 이바지하는 비영리의 영구적인 기관으 로서 교육, 연구 및 향유의 목적을 위해 유형 및 무형의 인류 유산과 환경을 수집, 보존, 연구, 소통하며 전시한다. 미술관은 미술 박물관의 약칭으로 박물관 중에서 특 히 미술에 관한 자료를 위한 시설을 말한다. 그 외 역사, 민속, 과학 등에 관한 자료 를 위한 시설은 박물관이라 부른다. -
초등학생 인터넷 중독 과정에 대한 경로 분석
신재한 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 22 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 1호 2 21-42 (22 pages)
않도록 학습자 스스로 인터넷 중독 자기진단검사를 실시하고, 교사나 학부모는 인터넷 중독 자기진단검사의 결과를 점검하여 반드시 학습자의 인터넷 사용 실태를 파악하고 있어야 한다. 둘째, 인터넷으로 인한 학습자의 일상생활장애를 줄이기 위해서는 무엇보다도 학습자가 인터넷에 대해 긍정적으로 기대하지 않도록 정보 통신 윤리 교육을 강화해야 하고 인터넷 외에 다른 여가활동을 할 수 있는 여건과 환경을 마련해야 한다. 셋째, 인터넷으로 인한 학습자의 일상생활장애가 금단이나 내성을 매개 변인으로 하여 현실구분장애의 ... -
진화심리학과 Bowen이론에 근거한 이성관계 향상 프로그램 개발의 이론적 고찰
안성숙 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 25 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 3호 4 55-79 (25 pages)
본 연구는 진화심리학과 Bowen이론에 근거한 이성관계 향상 프로그램 개발에 앞서 두 이론을 고찰하였다. 첫째, 본 연구에서는 진화심리학에 근거하여 남녀의 성차를 인간의 번식과 관련되는 중요한 요소인 짝짓기 전략, 공격 성, 질투에 관해 고찰하였다. 둘째, 본 연구에서는 원가족 경험이 개인과 커플에게 미치는 영향을 살펴보았고, Bowen이론의 핵심개념인 자기분화의 향상은 커플에게 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 고찰하였다. 결론적으로 진화심리학에 근거한 남녀의 성차에 대한 고찰과 Bowen이론에 근거한 원가족관계에 대한... -
한국어 평가 문항 개발을 위한 문항 작성 지침서의 역할
김상수 우리말학회 우리말학회 학술대회지 19 Pages
우리말학회 우리말학회 학술대회지 여름 10 161-179 (19 pages)
교사에게 평가 활동은 교육 현장에서 학습자를 가르치는 행위 못지않게 매우 중요하다. 그럼에도 불구하고 현장의 교사들 대부분은 평가와 관련된 실제적인 교육을 받지 못한 상 태에서 평가 상황에 직면하게 된다. 이로 인해 교육 현장에서는 학습자를 평가하기 위한 문 항 제작이나 검토 과정에서 크고 작은 실수와 어려움 등이 빈번하게 발생한다. 이러한 문제 는 대부분의 교육 현장에서 동일하게 발생하며, 한국어 교육 현장에서도 예외는 아니다. 오 히려 국가 단위의 대규모 평가(TOPIK, Test Of Proficiency In Korean)82)가 평가...
