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1701.

블로그 소설의 의미작용 연구 : 공지영의 <도가니>와 황석영의 <개밥바라기 별>의 사례를 중심으로

임수미 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 14 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2009, 제 4권 13 303-329 (14 pages)

임수미 저
...
- 4,300원
디지털 매체의 발달은 문학의 영역에 꾸준히 변화를 일으켜왔다. 인쇄술의 발달이라는 미디어 환경의 변화가 유동성에서 고정성의 획득이라는 문학 텍스트의 변화와 개인적 차원의 문학 향유라는 새로운 차원을 열었다면 디지털 기술의 발달은 문학에서 작가와 독자, 작가와 작가, 독자와 독자 간의 상호작용을 중요한 문제로 부상시켰다. 황석영의 <개밥바라기 별>과 공지영의 <도가니>는 인쇄물이 아닌 가상공간인 블로그에 기성작가들이 연재한 작품들이다. 이것은 닉네임을 단 아마추어 작가에 의해 게시판에 연재 되던 판타지 소설...
1702.

디지털 스토리텔링 활용방안 연구

한혜원 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 13 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2007, 제 2권 4 1-13 (13 pages)

한혜원 저
...
- 4,200원
마케팅, 갤러리, 테마파크에 이르기까지 다양한 영역에서 활용되고 있다. IT 혁명을 통해 탄생한 정보의 홍수는 인간 두뇌의 처리 능력을 넘어서고 있다. 때문에 가치중립적이고 인지주의적인 정보 전달보다 감성적이면서도 구성주의적인 전달 방식을 선호하게 된다. 이에 따라서 사회 각 분야에서 디지털 패러다임에 맞는 스토리텔링의 수요가 급증하고 있다. 스토리텔링에 대한 광범위한 요구에도 불구하고, 이에 대한 국내의 학문적 연구 성과는 미미한 편이다. 2003년 국내에서 처음으로 디지털 스토리텔링과 관련된 연구서가 발간...
1703.

새로운 기술적 환경에서의 디지털 콘텐츠 산업의 성장 가능성에 관한 연구

김재하, 박상우 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 11 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2007, 제 2권 3 1-11 (11 pages)

김재하, 박상우 저
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- 4,000원
콘텐츠 산업은 새로운 기술의 등장과 함께 진화한다. 특히 인간의 창조적인 문화적 경험 전반이 디지털화(nemérisation)를 통해 비가역적으로 변형된 이후 콘텐츠 산업은 디지털 콘텐츠 산업이라는 새로운 특성을 지닌 영역을 파생시키게 된다. 디지털 콘텐츠의 가장 큰 특징은 다양한 영역으로 나뉘어 존재하던 인간의 문화 영역을 단일한 형식의 정보 형태로 전환시켰다는데 있으며, 디지털 콘텐츠 산업은 이런 특징을 수용함으로써 새로운 문화적 생태계를 구성함으로써 이전까지의 문화 산업과 차이를 지니게 된다. 그러나...
1704.

BI 뮤지엄 스토리텔링 방법론 : SKT 뮤지엄 스토리텔링 제작사례를 중심으로

영수, 김영주, 신새미 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 18 Pages

디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2006, 제 1권 8 1-18 (18 pages)

영수, 김영주, 신새미 저
...
- 4,700원
디지털 테크놀로지의 무한한 가능성을 구속하지 않는 새로운 디지털 시대의 패러다임에 대한 논의가 사회 전반적인 분야에서 활발하게 진행되고 있다. 인류의 역사를 통하여 당대 사회상의 반영이자 발전된 기술의 집약체로 표현되어왔던 뮤지엄의 전시 스토리텔링 역시 이러한 논의에서 자유롭지 않은 듯하다. 뮤지엄을 둘러싼 환경이 급속하게 변화해가는 만큼 디지털 공간에 익숙해진 관람객들에게 보다 친숙하게, 그리고 보다 효과적으로 다가가기 위하여 변화해야 하기 때문이다.
1705.

A STUDY ON THE STATUS OF INCLUSIVE EDUCATION SYSTEM FOR CHILDREN WITH DISABILITIES IN UGANDA

Tuliwangula Peter, Choi Se Min 한국통합교육학회 통합교육연구 27 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 1호 6 133-159 (27 pages)

Tuliwangula Peter, Choi Se Min 저
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- 5,600원
education instead of special schools, as it was originally considered. The aim of this study was to explore the aspect of inclusive education from a primary school point of view (perspective) following a number of information sources, which include primary school teachers, government and parents of the children with disabilities. The main objective was to determine if the inclusion aspect of children with disabilities in an inclusive education settings corresponded with the policy on inclusion....
1706.

Unveiling the Challenges of Home-School Collaboration in Special Schools of Nepal

Jung Dae Young, Nam Raj Neupane 한국통합교육학회 통합교육연구 23 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 1호 3 57-79 (23 pages)

Jung Dae Young, Nam Raj Neupane 저
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- 5,200원
purposive sampling. In-depth information was collected by using separate semi-structured interview protocols for head teachers, teachers and parents. The study found that lack of knowledge and skill to maintain relationship, lack of clear institutional guidelines, ineffective practice for IEP preparation and lack of professionals, and failure to acknowledge the importance of collaboration are the challenges for effective home-school collaboration. Lack of physical resources in schools is another...
1707.

Primary School Teachers’ Attitudes toward Integration of Students with Disabilities in the General Classroom in Nepal

Jung Dae Young, Smriti Rai 한국통합교육학회 통합교육연구 19 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 1 1-19 (19 pages)

Jung Dae Young, Smriti Rai 저
...
- 4,800원
disabilities, cultural and linguistic diversity among students, lack of teacher training etc. Therefore, the conclusion drawn was that proper services such as teaching materials, infrastructure and technology should be available for teachers to rely on, in addition to adequate special education training of at least 6 months to a year. This will better equip teachers to deal with students with special needs in an integrated setting and help in generating more positive attitudes in the long run.
1708.

학교폭력 예방을 위한 방안으로서 학교차원의 긍정적 행동지원의 적용가능성 탐색

김경민, 노진아 한국통합교육학회 통합교육연구 24 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2013, 제 8권 제 1호 3 44-67 (24 pages)

김경민, 노진아 저
- 5,300원
이 연구는 학교폭력의 실태와 대처방안의 문제점을 알아본 후, 학교차원의 긍정적 행동지원 이 학교폭력의 해결책임을 제안하면서 우리나라 교육현장의 적용방안에 관한 의견을 제시하였다. 이 를 위하여 현재 전국단위로 이루어지고 있는 학교폭력 실태 조사 결과와 학교폭력의 대처방안을 모 색한 논문들을 고찰하였다. 그 결과 학교폭력의 가해율과 피해율 그리고 심각성이 점차 증가하는 것 으로 나타났고, 학교폭력과 관련된 논문들에서 제시한 대처방안은 문제가 발생한 사후 처리에 관한 내용이 대부분이었다. 그러나 학교폭력을...
1709.

통합 교육환경에서의 ADHD 증상 학생에 대한 고등학교 교사 태도에 관한 실증 연구

최연숙, 박원희 한국통합교육학회 통합교육연구 24 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2012, 제 7권 제 1호 4 73-96 (24 pages)

최연숙, 박원희 저
...
- 5,300원
ADHD는 주의력 결핍 과잉활동 장애증상으로 행동 및 학업성과에서 어려움을 불러일으키는 흔한 장애로 알려져 있다. ADHD 증상을 보이는 학생들 중에서도 특히 실업계 고등학교에 다니고 있는 학생들은 직장생활로의 전환과 직무관련 추가 학습을 지원할 수 있는 프로그램이 필요하다. 본 연구 는 태도와 주관적 규범이 의도의 핵심 선행요인이라는 합리적 행동이론을 이론적 기반으로 설정하 고, 실업계 고등학교 교사들의 ADHD 증상학생에 대한 긍정적 지도의지에 영향을 미치는 요인들을 분석하는데 목적이 있다. 202명의 현직 실업계...
1710.

특수학급 설치 일반학교의 웹 접근성 현황 평가 연구

이승훈, 박소영, 이태수, 홍경순 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2011, 제 6권 제 2호 5 99-124 (26 pages)

이승훈, 박소영, 이태수, 홍경순 저
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- 5,500원
본 연구에서는 특수학급이 설치되어 있는 일반학교의 웹 사이트에 대한 웹 접근성 준수 정도 를 수동평가와 자동평가의 측면에서 조사 및 분석하고, 웹 접근성과 관련하여 학교의 웹 사이 트에서 자주 발생하는 문제점 및 이를 해결하기 위한 개선 방안을 알아보았다. 첫째, 자동 평가 에 의한 웹 접근성 분석 결과 특수학급이 설치된 일반학교 웹사이트 100개교 중 41개교가 웹 접근성을 준수하는 것으로 나타났다. 둘째, 전문가 평가에 따른 웹 접근성 분석 결과 연구 대상 학교 모두 웹 접근성을 미준수한 것으로 나타났다. 셋째, 웹...

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