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여고생의 진학포부 규정요인의 한일비교
김미란 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2003 춘계학술대회 3 49-64 (16 pages)
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학교에서 직업으로의 이행
김기헌 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2003 하계학술대회 2 29-58 (30 pages)
학교에서 직업으로의 이행(from school to work transition)에 관한 초기의 연구들은 대부분 이 행 결과에 미치는 개인적 요인들, 예를 들어 인지적 능력, 교육에 대한 개인적 투자, 가족 배경 등에 초점을 맞추었다. 최근 들어, 이에 대한 연구들은 개인적 요인들보다는 제도적 요인들에 주 목하고 있다. 본 연구는 노동공급 측면의 제도적 요인으로서 교육 체계와 학교-기업간 연계구조 의 제도적 요인, 그리고 노동수요 측면의 제도적 요인으로 -
선택과 집중의 원리
손흥숙 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 25 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 추계학술대회 3 41-65 (25 pages)
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왜 장래 직업을 희망하지 않는가
강영배, 김기헌 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 추계학술대회 2 21-39 (19 pages)
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한국인의 성차별 인식에 미치는 요인 분석
양정호, 임은정, 김성천, 정미림 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 추계학술대회 1 1-19 (19 pages)
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여성 학력 의미의 한일 비교
김미란 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 15 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 춘계학술대회 4 93-107 (15 pages)
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학교선택제의 공과에 대한 실증적 분석
백병부, 황여정, 성열관 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 28 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2011 하계학술대회 12 229-256 (28 pages)
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학교다양화 정책에 대한 비판적 고찰
성기선 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2011 하계학술대회 8 151-182 (32 pages)
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2014년 한국에서 마이클 애플 다시 읽기
성열관 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 추계학술대회 7 89-109 (24 pages)
20권에 선정되었다. 또한 그 는 미국교육학회(AERA)로부터 평생업적상(Lifetime Achievement Award)을 수여받기도 하였다. 필자가 애플의 교육사상에 대해 좀 더 깊이 살펴보고자 하는 동기는 최근의 그의 역작인 <교육이 사회를 바꿀 수 있는가?>(Can Education Change Society?)의 출판과 관 련이 있다. 이 책에서 그는 교육은 분명히 사회를 바꾸지만 그것의 방향은 항상 정해 진 것은 아니라고 말하고 있다. 애플은 최근의 미국 신자유주의 담론이 신보주의와 기 독교 근본주의와 결합하면서 미국인들의 마음속에 놓여있던 교육의... -
지식 지형의 변화에 따른 조선 후기(18~19세기) 종교문헌과 언어문제
우리말학회 우리말연구 2018, 제54집 4 92-122 (31 pages)
이 연구에서는 지식 개념의 변화와 언어 문제, 조선 후기 지식 지형의 변 화와 종교 문헌의 언어적 특징 등을 고찰하는 데 중점을 두었다. 이 연구 를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 지식의 개념과 기능에서는 앎으로서의 ‘지(知)’와 인식으로서의 ‘식(識)’에 대한 공자와 율곡, 성호와 혜강 등의 주장을 살펴보고자 하였 다. 공자의 학지(學知)와 곤지(困知), 율곡의 ‘학문이 아니면 사람 구실 을 할 수 없다’, 혜강의 운화의 기(運化氣)와 부합하는 지와 식 등은 시대 에 따라 지식관이 변화하고 있음을 보여준다. 둘째, 지식의...
