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171.

메타버스를 활용한 초등학생용 피지컬 컴퓨팅 교육 프로그램 개발

이수미, 이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 1호 11 167-183 (17 pages)

이수미, 이철현 저
...
- 4,600원
본 연구에서는 초등 SW 교육을 위해 메타버스 플랫폼으로 마이크로비트를 활용한 EPL 피지컬 컴퓨팅 프로그램을 개발하였다. 프로그램 개발과정에서 학교와 성별, 그리고 온라인 수업 경험 여부에 따른 정보 통신 기술 활용 능력과 메타버스 활용 수업 만족도 차이, 메타버스 플랫폼 수업의 필요 보완점 등의 내용을 조사하였으며, 메타버스를 활용한 초등학생용 프로그램은 관련 전문가 15인의 타당성 검토를 하였다. 개발된 교육 프로그램 적용은 초중등교원, SW 강사들을 대상으로 진행하였다. 본 연구의 주요한 결론은 다음과 같다....
172.

인공지능교육에 관한 초중등교사의 인식에 관한 연구

김태령, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 9 181-204 (24 pages)

김태령, 한선관 저
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- 5,300원
본 연구는 최근 이슈가 되고 있는 인공지능 교육에 대한 초중등 교사의 인식에 관한 분석 연구이다. AI교육이 한층 더 중요해짐에 따라 교육의 주체인 교사가 가지고 있는 인식을 알아보고 이 인식을 통해 AI교육의 방향성을 제시하고자 하였다. 인공지능교육연수에 참여한 초중등 교사들을 대상으로 AI교육에 대한 10개의 문항으로 설문을 실시하였다. 설문에 대한 결과는 첫째, AI교육은 ‘인공지능을 삶에 활용’하는 역량을 기르는 것이라는 인식이 가장 높았고 뒤를 이어 인공지능 개념 자체를 배우는 것과 산업에 융합하는 것 역시...
173.

일본의 청소년활동정책 및 활동사례에 관한 고찰

강영배 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 30 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2014, 19호 4 69-98 (30 pages)

강영배 저
...
- 5,900원
일본의 청소년활동의 기본방향은 아동청소년육성지원추진법에 그 법적 근거를 두고 있으며, 이는 다시 「아동·청소년 비전」에 세부적인 정책추진방향 및 시책들이 제시 되어 있다. 이를 보다 구체적으로 살펴보면, 아동·청소년비전은 아동청소년육성지원 추진법(2009년 7월) 제8조 제1항에 기초하여 2010년 7월에 아동·청소년육성지원추 지본부가 작성, 공표한 것이다. 이 비전에서는 크게 5가지의 기본이념을 제시하고 있는 데, 그 내용으로는 아동 및 청소년들의 이익을 최우선적으로 존중, 아동과 청소년을 성인과 함께 살아가는...
174.

아동 및 청소년의 사회참여 촉진을 위한 일본의 정책, 시책의 동향

다카하시미츠루 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 17 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 2 21-37 (17 pages)

다카하시미츠루 저
...
- 4,600원
일본의 청소년정책은 전후 범죄, 비행 등 일탈행동대책으로 시작되었으나, 1970년대 이후의 정책에서는 일관되게 청소년들의 사회참여의 추진을 주요 정책과제로 설정하였다. 그럼에도 불구하고 청소년의 사회참여는 충분한 성과를 거두지 못하였다. 그 이유는 무엇일까. 사회구성주의의 관점에서 볼 때 그 시대의 아동·청소년을 둘러싼 제반 문제들을 어떻게 볼 것인가라고 하는 인식의 문제와 관련된다.
175.

혼합형 협업을 지원하는 타일드 디스플레이 프레임워크 기술 개발

김민영, 조용주, Kim. Min-Young, Cho. Yong-Joo 한국정보통신학회 한국해양정보통신학회논문지 9 Pages

한국정보통신학회 한국해양정보통신학회논문지 2010, Vol.14 No.12 2698-2706 (9 pages)

김민영, 조용주, Kim. Min-Young, Cho. Yong-Joo 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
기존 타일드 디스플레이 시스템들이 주로 사람들이 함께 모여 작업하는 공용 작업 모델을 지원한 것과 다르게 본 연구에서는 대형 타일드 디스플레이 시스템에서 혼합형 협업 응용프로그램의 개발을 쉽게 도와주는 ICE 디스플레이 프레임워크 기술을 개발하였다. 혼합형 협업이란 다중 사용자들의 공동 작업과 개인 작업이 동시에 자연스럽게 전환 가능한 협력 모델이다. 본 프레임워크를 사용하면 공동작업 뿐만 아니라 다른 사용자들을 방해하지 않는 개인 작업을 위한 콘텐츠를 제공할 수 있는 프로그램의 개발이 가능하다. 본...
176.

운송 안전 서비스를 위한 멀티미디어 복제 형 구조

고응남, Ko. Eung-Nam 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 6 Pages

한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 2014, Vol.17 No.2 226-231 (6 pages)

고응남, Ko. Eung-Nam 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
정보 통신과 멀티미디어 기술의 발달로 사물 지능 통신과 멀티미디어 공동작업 환경, 운송 안전 서비스에 대한 관심이 증가하고 있다. 운송 안전 서비스를 위한 Shepherd 환경 기반 멀티미디어 복제 형 구조에 대해서 제안한다. 정보의 수집 및 활용 관계가 사람 대 사람에서 사람 대 사물의 관계, 사물 대 사물의 관계로 변화되어 사물 간 상호 정보 교환 및 제어 시스템을 통해 사물이 자율적으로 관리하는 형태로 진화되고 있다. 본 논문에서는 사물 지능 통신에서 멀티미디어 사이버 공동 작업 환경의 설계를 제안한다. 이 구조에...
177.

HW/SW 통합설계를 위한 웹 기반의 SpecCharts 기술 환경

김승권, 김종훈 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 13 Pages

한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 2000, Vol.3 No.6 661-673 (13 pages)

김승권, 김종훈 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
기 반 HW/SW 통합설계 환경(WebCEDA)을 제안하고, HW/SW 통합설계 절차중에서 시스템 기술에 사용할 SpecCharts 기술 환경(ScSE)을 구현한다. WebCEDA는 기존의 통합설계 도구가 갖는 플랫폼 제한, 새로운 기술 추가의 어려움, 공동 작업 환경의 부재와 같은 단점을 해결할 수 있는 3층 클라이언트/서버 구조를 가진다. ScSE는 웹 인터페이스, SpecChars 에디터, HW/SW 통합설계응용 서버, SpecCharts 변환키로 구성된다. 다양한 예제를 SpecCharts 에디터사에서 기술하고, SpecCharts 변환기를 통해 CHDL로 변환시킨 후 Synopsys 상에서...
178.

교육에 있어서 신체지각과 미적(美的) 체험의 중요성-M. Heidegger 와 佛敎的 수행을 중심으로

정혜정 한국종교교육학회 종교교육학연구 25 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2006, 제 22권 3 37-61 (25 pages)

정혜정 저
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- 5,400원
우리는 몸을 통해 자신과 세계를 형성하고 몸은 신체화된 마음이기 때문에 몸의 지각적 내용에 교육의 관심을 두어야 할 것이다. 그리고 이는 곧 미적 교육으로 이어진다. 여기서 몸은 생물학적 몸이 아니라 존재를 지각하는 실존의 주체로서 몸을 말한다. 따라서 미적 교육은 심신일여로서의 몸 이해에 기초하여 몸의 지각을 통해 형성하는 감정구조를 미적 체험으로 정화해 가는 것을 지칭한다고 할 수 있다. 미적 교육이란 분별을 떠난 미적 체험을 통해 지각적 감수성을 높이기 위함이다. 흔히 예술지상주의자들은 “예술을 위한...
179.

노르베르트 베버가 본 한국의 그리스도교-한국 그리스도교의 바탕을 중심으로

박일영 한국종교교육학회 종교교육학연구 17 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 37권 7 135-151 (17 pages)

박일영 저
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- 4,600원
노동공동체의 활성화, 그리고 순교자를 배출한 거룩한 전통인 것이다. 그 당시 한국의 문화와 종교, 예술, 한국 사람과 역사에 대하여 따뜻한 눈길로 애정을 보였던 유럽인 수도원장의 모습을 오늘에 되살려내 재조명함으로써, ‘다종교 다문화’라는 특징을 지니는 오늘의 한국 사회와 전 세계에서 종교간 대화와 협력이라는 현대 종교인의 사명에 귀감이 된다고 하겠다. 사실상, 베버는 한국 연구를 유럽에서 뿌리내리게 한 장본인이다. 그의 여행기, 스케치, 영화, 유물 수집, 상트 오틸리엔 선교박물관 설립 등으로 베버는 최초의...
180.

유아 대상 영화교육에 대한 고찰

정아림(Jung A-Rim), 신설아(Shin Seol-A), 김경철(Kim kyung-chul) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2017, 제 19권 제 2호 5 83-106 (24 pages)

정아림(Jung A-Rim), 신설아(Shin Seol-A), 김경철(Kim kyung-chul) 저
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- 5,300원
우리 사회는 제 4차 산업혁명 시대를 맞이하고 있으며 미래 인재를 양성하기 위해 창의·인성 소양을 함양 하는 것이 교육의 목표가 되고 있다. 이에 본 연구의 목적은 창의·인성을 함양할 수 있는 교육 중 하나로 영화교육에 대해 알아보고 유아교육 분야에서 영화교육을 어떻게 실시해야 하는지 고찰해보는 데 있다. 문헌탐색을 통해 초·중등 영화교육의 현황과 우리나라 유아 대상 영화교육의 현황을 알아보고, 앞으로의 과제에 대해 논의해보았다. 초·중등은 영화교육 교육표준이 개발되고 다양한 사례가 있었으나 유아교육 분야...

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