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171.

독일의 민주시민교육과 수업사례

허영식 한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 26 Pages

한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 동계학술대회 15차 1 1-26 (26 pages)

허영식 저
...
- 5,500원
172.

유아교육공동체 구현을 위한 컨설턴트 양성과정 참여 어머니의 경험: 자기 인식의 변화

정계숙, 박희경, 손환희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 4호 5 83-113 (31 pages)

정계숙, 박희경, 손환희 저
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- 6,000원
173.

유아의 인성교육 과정에서 나타난 반응 분석

류칠선, 조인경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 14 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 10 241-254 (14 pages)

류칠선, 조인경 저
- 4,300원
본 연구는 유아들의 인성교육 과정에서 어떠한 반응이 나타나는지 탐색하는데 목적을 두었다. 연구대 상은 D시의 H유치원 만 5세 54명이다. 유아들에게 총 20주 동안 인성 교육을 하였으며 그 과정에서 2명의 교사가 유아들의 인성 행동에 대한 저널쓰기를 실시하였다. 저널을 분석한 결과 다음과 같은 결 과를 얻었다. 인성 교육을 실시한 초기, 유아들의 생각과 행동은 일치하지 않았으나, 인성 교육에 대 한 다양한 활동과 바른 행동에 대한 구체적인 안내를 실시한 후 유아들은 바른 행동을 하려고 노력하 는 모습을 보여주었다. 또한...
174.

한국 대학평생교육정책의 변동과정 분석: 2008년부터 2017년까지 정책변동을 중심으로

연지연 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 11 267-296 (30 pages)

연지연 저
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- 5,900원
대학평생교육정책 변동과정을 분석하고자 하였다. 분석결과 문제의 흐름은 인구변동과 일자리 현황 등의 지표, 대학평생교육정책의 추진과정에서 발생한 피드백, 평생학습단과대학을 둘러싼 공공갈등으로 나타났으며, 정치의 흐름은 선거를 통한 정권교체, 경제성장을 위한 평생학습 강조와 대학 개혁을 요청하는 국가적 분위기로 분석되었다. 또한 정책의 흐름은 지자체와의 연계와 프로그램 중심에서 대학의 전체 체제를 개편하고자 하는 정책대안들로 흐름의 양상을 보였으며, 이들 대안은 실현가능성과 가치수용성 기준을 정확히...
175.

탈북민의 고등교육 학습체험에 관한 질적연구 –대학원과정을 중심으로–

한상길 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 5 107-137 (31 pages)

한상길 저
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- 6,000원
고등교육 학습체험에 대한 실제적 연구의 필요성을 전제로, 교육은 학습자 중심의 유의미한 지식생성 과정이라는 관점에서 이루어졌다. 이에 탈북민 대학원생과 졸업생 5명을 대상으로 ‘사실적 현상학적 심리학적 체험연구방법’을 사용하여 그들이 고등교육을 통해 창출한 지식과 의미를 탐색하고자 하였다. 결과로는, 탈북민 대학원생들은 “목욕탕에서 때를 미는 미생의 삶에서 벗어나 전문인이 되려고”, “국가로부터 탄압을 받은 삶의 상처가 지적 호기심이 되어”, 그리고 “나의 인생이 내 것이 아니라는 사명감에서” 대학원에...
176.

중등 체육교육실습생이 실습수업에서 겪는 사고변화 과정

윤현수 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 1호 8 145-168 (24 pages)

윤현수 저
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- 5,300원
이 연구는 중등 체육교육실습생들이 실습수업 경험을 통해 변화하는 사고과정을 탐색하는데 목 적이 있다. 이론적 표집방법에 의해 9명의 체육교육실습생을 선정하고 비구조적 회고면담을 중심 으로 집단면담과 개별면담을 실시하였다. 연구와 관련된 문화적 인공물도 수집하였다. 수집된 자료 를 근거이론의 분석절차인 개방, 축, 선택코딩으로 분석하고 부족한 자료를 보충하기도 하면서 순 환적으로 자료분석을 시도하였다. 연구의 진실성을 확보하기 위해 연구참여자 확인, 자료 다각도 검증, 동료연구자 확인, 예외적 사례 검토를...
177.

고등교육과 연구개발의 행정관료제 극복과 학문의 자유 보장

정기오 한국교육정치학회 교육정치학연구 21 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.2 2 33-53 (21 pages)

정기오 저
...
- 5,000원
넘어 학문의 자유를 법률로 보장하는 것이야 말로 현 시점에 서 고등교육과 연구개발의 발전을 위해 중요한 관건이라는 점을 밝히고, 이러한 판단 을 정치학과 법학의 일반이론에 입각한 추론, 연구자의 자유 관련 국내 실태 분석, 관 련된 실정법제의 문제점 도출을 통해 뒷받침하고자 한다. 우리나라에서 학문의 자유 는 개발독재시기의 저항적 자유로서의 시대를 지나 지식기반사회의 지식창출 원동력으 로 작동해야할 시점에 있다. 21세기 상황 속에서의 학문의 자유가 필요한 단계가 된 것이다. 연구개발예산의 증가와 대학의 책무성...
178.

‘치유의 행복학’: 아픈 영혼을 철학으로 치유하기 - 철학교육과 함께 하는 철학집단상담 -

홍경자 서강대학교 철학연구소 철학논집 31 Pages

서강대학교 철학연구소 철학논집 2017, 제 48집 2 45-75 (31 pages)

홍경자 저
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- 6,000원
삶의 도전 에 직면하여 개인적인 해결 방식을 발달시키고, 자신이 안고 있는 문제를 탐구하도 록 이끌어냄으로써 자기 자신을 이해하고, 자신이 처한 문제를 스스로 감당할 수 있는 내적인 힘을 강화시키는 데 목적이 있으며, 그 결과 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는 실질적인 교육내용을 포함하고 있다. 이러한 교육내용을 기반으로 하 는 ‘치유의 행복학’ 교과목은 학생들이 철학이론과 함께 철학에서 다루는 비판적이 고 창조적인 사고의 구체적인 방법, 자신에게 올바른 판단을 내릴 수 있는 역량, 자기반성, 담론 기술 등을...
179.

‘공감’ 중심의 어린이 철학교육과 어린이 ‘집단철학상담’ 방법론 모색

홍경자 서강대학교 철학연구소 철학논집 26 Pages

서강대학교 철학연구소 철학논집 2014, 제 37집 3 57-82 (26 pages)

홍경자 저
...
- 5,500원
따돌림이나 물리적 폭력과 심리적 폭력을 해결할 수 있는 가능성을 모색한다. 어린이들은 공감 능력을 키우는 철학교육을 통해 다른 사람들의 인격을 존중하는 태도를 배워 타인을 존중하고 배려하는 공동체성을 회복하게 된다. 어린이 집단철학상담은 가치관과 세계관을 정립해 가는 민감한 시기의 어린이들에게 매우 효과적인 철학교육이 될 수 있을 뿐만 아니라 어린이들의 안녕과 행복에도 기여할 수 있다. 따라서 본 논문은 어린이들의 추론능력과 공감능력을 향상시킬 수 있는 어린이 철학교육이 어린이들이 겪고 있는 수많은...
180.

자살예방 죽음준비교육과 문학치료

배정순 대한문학치료학회 대한문학치료연구 18 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2015, 제 5권 1호 1 1-18 (18 pages)

배정순 저
...
- 4,700원
죽음문화의 현주소와 외국의 죽음준비교육의 역사를 살펴보면서 자살률이 높은 한국에서의 죽음준비교육의 도입이 시급함을 알리고자 한다. 우리나 라에서는 아직 공교육 차원의 죽음준비교육이 이루어지지 않고 있다. 꾸준한 증가세를 보이는 자살률을 줄이고 국민들 의 심리적 건강을 증진시키기 위해 반드시 국가적 차원에서 죽음준비교육이 실시되어야 할 것이다. 그리고 죽음을 이 해하고 배운다는 것은 상당히 어려운 문제이기에 적절한 활용매체가 필요하며 그 대안으로 문학치료의 유용성을 살펴 보았다. 문학치료는 죽음준비교육의...

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