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KDB 프레임워크에 근거한 2015 개정 통합사회, 통합과학 과목의 성취기준 분석
이광우(Kwang-Woo Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 42 415-429 (15 pages)
본 연구의 목적은 2015 개정 통합사회, 통합과학 교과의 성취기준을 KDB 프레임워크에 근거하여 분석하고 교과 교육과정 성취 기준 개선을 위한 시사점을 논의하는 것이다. KDB 프레임워크는 교육과정 분석의 틀로, ‘학습자들이 알아야 하는 것’(Know, 지식), ‘수행할 수 있어야 하는 것’(Do, 기능),‘학습자들이 되었으면 하는 것’(Be, 태도·신념·행위)을 분석의 기준으로 삼는다. 분석 결과 KDB 관점에서 볼 때 전체적으로 통합사회, 통합과학 교과의 성취기준은 ‘아는 것’과 ‘하는 것’으로 초점화 되어있고, ‘되는 것’과... -
코스타리카 진출을 위한 산업 및 통상 그리고 관련 정책에 관한 고찰
유영식(Yeong-Sik Yoo), 윤준모(Jon-Mo Yoon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 6 53-60 (8 pages)
코스타리카는 역내의 여러 중미 국가들 중에서 정치와 경제가 안정되어 있으며 교육 수준이 높고, 소득이 높은 편이다. 아울러 양자 혹은 다자간의 무역협정 체결을 지속적으로 추진하고 있는 개방형의 대외정책을 유지하고 있다. 또한, 우리나라와 중미자유무역협정을 체결하여 향후 발효를 앞두고 있다. 더욱이 외국인투자유치 관리 노하우와 투자에 유리한 재정 시스템을 갖추었고, 서식 생물군이 다양하며 관광산업이 발달하였다. 아울러 청정국가로서 좋은 이미지를 갖추고 있으며 자유무역지대법을 제정하여 국가의 경쟁력 제고와... -
키워드 네트워크 분석을 통한 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향 탐색
김동렬(Dong-Ryeul Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 17 159-175 (17 pages)
본 연구에서는 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향을 알아보기 위하여 학술진흥재단의 등재(후보) 학술지 논문의 요약 부분에 제시된 키워드를 추출하여 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 키워드 네트워크의 중심성을 분석한 결과, 2009 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기별 키워드 수, 총링크 수는 논문 편수에 의해 차이를 보였으나 밀도와 평균연결 수는 비슷한 경향을 보였다. 두 시기 모두 ‘초등예비교사’ 키워드가 연결정도중심성, 매개중심성 분석에서 모두 높게 나타났다. 2009 개정 과학과 교육과정... -
지속가능발전지향 유아과학교육의 본질과 실천방향 탐색
조부경(BooKyung Cho), 서현정(Hyunjung Seo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 38 407-418 (12 pages)
온 과학기술이 만들어낸 자연고갈과 기후변화, 이로 야기되는 경제적 불평 등과 빈곤 등의 문제를 해결하고 자연과 인간의 조화를 이루기 위해서는 유아기부터 지속가능발전을 지향하는 과학교육이 필요하다. 본 연구에서는 지속가능발전지향 교육의 본질과 유아과학교육의 실천 방향에 대해 고찰하여 지속가능발전지향 유아과학교육의 의미에 대해 알아보고자 한다. 이러한 목적 을 위하여 관련 전문가 18명과 유아교사 15명을 대상으로 지속가능발전의 의미와 지속가능발전지향 유아과학교육의 실천방향에 대해 심층 면접을 실시하였다.... -
예비교사의 공학설계 활동에서 나타나는 인지적 인공물 분석 : 분산인지 관점으로
김오범, 양일호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 21 257-270 (14 pages)
이 연구는 공학적 설계활동 수행 과정에서 예비교사들이 자발적으로 생성, 사용하는 인지적 인공 물을 분산인지 관점으로 확인하는데 목적이 있다. 이를 위해 초등 예비교사에게 적합한 공학설계 과 제를 개발하였고, 예비교사들이 과제를 해결하는 과정에서 나타나는 다양한 인지적 인공물을 언어와 동반된 제스처, 상징적 기호, 도식, 그림으로 분류하여 확인하였다. 예비교사들은 활동 과정에서 다양 한 유형의 인지적 인공물들을 구두 언어와 함께 생성, 사용하고 있었으며 이러한 인지적 인공물들은 의사소통, 설명, 추론 등에... -
핵심역량에 대한 공주교육대학교 구성원의 인식 조사
권성룡, 문경숙, 김창현, 서장원, 김현주, 손재천, 이우진 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 1 1-48 (48 pages)
공주교육대학교 교육과정을 역량중심으로 변화시키기 위한 기초 연구의 일환으로 이뤄졌다. 공주교육대학교의 구성원들의 핵심역량에 대한 인식을 고찰하기 위해 전임교원과 재학생들을 대상으로 핵심역량에 관한 설문조사를 실시하였다. 참여인원은 전임교원의 경우 전체 73.5%에 해당하는 61명이 설문에 참여하였고 재학생은 약 25%에 해당하는 353명이 설문에 참여하였다. 전임교원의 경우, 4차 산업혁명 시대에 가장 필요한 역량으로 창의적 사고 역량(28.6%), 공동체 역량(21%), 의사소통 역량(20.2%)으로 답하였다. 우리학생들에게... -
초등사회과 지리교육내용에 대한 비판적 검토
강경원 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 21 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권2호 1 1-21 (21 pages)
어휘 활용의 적절성 을 검토한 결과 모호한 용어의 사용, 같은 의미가 중복된 어휘의 사용, 외국어 지명표기의 오류 등이 문제로 지적되었다. 또한 지리적 사상에 대한 개념정의와 분류기준이 적절하지 않은 경우도 많았다. 물론 개념의 위계구조의 적용이 과거의 교과서와 비교하면 크게 향상되었다. 그럼에도 개 념을 잘못 파악함에서 비롯한 논리적 모순이나 지리학 이론과의 괴리를 여러 군데에서 찾아볼 수 있다. 앞으로 위에서 제기한 문제를 사전에 방지하기 위하여 교과서 연구진과 집필진을 구성함에 큰 변화가 요망된다. -
TED를 활용한 초등 생물 교육 자료 개발
김경호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 4 61-72 (12 pages)
TED(Technology, Entertainment, Design)에는 새로운 아이디어 공유를 목적으로 기술, 오락, 디자 인 등과 관련된 1,500건이 넘는 강연이 무료로 공개되어 있다. TED 강연자들은 다양한 분야의 최고 수준에 이른 전문가들이기 때문에 각 강연 내용은 학교 현장에서 최신의 과학 관련 경향을 소개하 는 자료로 적합하다. TED 강연 시청과 분석을 과제물로 제출한 초등 예비교사들은 생물 분야 가운 데 인체 관련 내용을 가장 많이 선택하여 시청하였다. TED 강연 내용은 초등 영재 학생들에게 새로 운 교육 자료로 활용될 수 있다. 또한... -
이산화탄소 전환 기술의 현황과 전망
정순관 한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 2 Pages
한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 2015년 춘계 11 159-160 (2 pages)
지구온난화는 육상 및 해양생태계의 변화 및 인류 건강에 직간접적인 영향을 끼칠 것은 자명한 사실이며, 경제적으로도 세계 GDP의 5~20%에 달하는 막대한 비용이 기후 변화에 의해서 일어날 것으로 예측하고 있다 (Stern Report, 2006). 이와 같은 환경적 대재앙을 방지하기 위하여 1992년 6월 브라질 리우환경회의에서 지구온난화에 따른 이상 기후현상을 예방하기 위한 목적으로 “기후변화에 관한 국제연합 기본협약”이 채택되었으며 이후 교토의정서 제정 등 온실가스 저감을 위한 국제사회의 다양한 노력들이 진행 중이다. -
폐기물 소각시설 발전효율 향상 효과 분석 - 저공기비 및 저온이코노마이저 활용 -
윤영삼, 이수영 한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 9 Pages
한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 2016년 춘계 33 121-129 (9 pages)
