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- 한국박물관교육학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국복지상담교육학회(10)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(91)
- 조형교육(90)
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- 미술치료연구(86)
- 종교교육학연구(86)
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- 교육사회학연구(65)
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- ANDRAGOGY TODAY(60)
- 가족과 가족치료(59)
- 한국일본교육학연구(59)
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- 교육행정학연구(35)
- 박물관학보(33)
- 음악교육공학(32)
- 한국일본교육학회 학술대회(31)
- 한국초등체육학회지(29)
- 어린이미디어연구(26)
- 음악교육연구(26)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(25)
- 교육방법연구(24)
- 동서정신과학(24)
- 중국학논총(24)
- 광고PR실학연구(23)
- 인간발달연구(23)
- 퇴계학논집(23)
- 우리말연구(22)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(22)
- 한국장애인복지학(22)
- 교육원리연구(21)
- 교육정치학연구(20)
- 아시아장애사회학연구(20)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- 교육치료연구(15)
- 인지발달중재학회지(15)
- 한국유아교육연구(15)
- 가족과 상담(14)
- 교류분석상담연구(14)
- 교육혁신연구(14)
- 창의력교육연구(14)
- 학습장애연구(14)
- 아동과 권리(13)
- 예술심리치료연구(13)
- 임상사회사업연구(13)
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- 국제이해교육연구(12)
- 연극예술치료연구(12)
- 한국보훈학회 학술대회지(12)
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- 복지상담교육연구(10)
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- 학부모연구(10)
- 한국음악치료학회지(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 독서교육연구(9)
- 아동미술교육(9)
- 영성과 보건복지(9)
- 통합교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 한국교육정치학회 학술대회지(9)
- 한국인간발달학회 학술대회지(9)
- 디지털스토리텔링연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 노인간호학회지(7)
- 동국사학(7)
- 모드니예술(7)
- 무용동작치료논문집(7)
- 한국군사회복지학(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(7)
- 복지상담학연구(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 예술심리치료학회 학술대회지(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모래놀이상담연구(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 어린이교육(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 동아시아문화와예술(4)
- 부모교육연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교육연구(3)
- 사례관리연구(3)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 현실치료연구(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 국제사회복지학(2)
- 대학생활연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 인형치료연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 은행법연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
미술치료사의 전문가 되기 여정에 관한 존재론적 탐구
최명선, 김봉환 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 4 431-456 (26 pages)
‘불확실성’의 경험을 성찰하고 탐구하면서 축적된 ‘실천적 지식’임이 드러났다. 다시 말해 미술치료사들의 ‘실천적 지식’은 자신의 경험과 활동들을 어떻게 자신의 ‘정체성(혹은 의미, 가치, 목적)'으로 담아내고 ‘전문성’으로 발달시키는가와 관련이 있고 그 과정은 미술 치료사의 ‘인격적 성숙의 과정’이라는 것을 이해하게 되었다. 이에 본 연구 결과는 초심자로서의 미술치료사들 과 이미 미술치료전문가라 하더라도 전문적인 능력을 지속적으로 개발하고자 하는 치료사들을 위한 훈련과 재 교육의 기초자료를 제공함은 ... -
수용미학 관점의 명화감상을 통한 심리치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 2호 (통권 71호) 6 309-330 (22 pages)
본 연구는 수용미학 관점의 감상이론을 기초로 한 명화감상 프로그램을 심리문제를 가진 청소년에게 실시하 여 명화감상을 통한 심리치료의 효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 수용미학 관점의 감상을 위한 조건으로 제 시된 대상자에게 적합한 명화선정, 기대지평 변화의 촉진을 위한 치료자의 질문, 감상 후 활동을 선행연구 고 찰을 통해 분류 및 정리하여 명화감상프로그램을 구성하였다. 연구대상은 C시에 위치한 O정신과 의원에 우울 증과 감정조절의 어려움을 주 호소문제로 하여 내원한 청소년 2명이었다. 연구는 2013년 10월... -
미술치료사의 윤리적 갈등에 대한 체험연구
최선남, 이혜선 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 2호 (통권 71호) 1 191-214 (24 pages)
본 연구는 미술치료사가 미술치료과정에서 경험한 윤리적 갈등에 대한 것을 연구한 것이다. 이를 위한 구체 적 목적은 미술치료사가 미술치료과정에서 경험하는 윤리적 갈등은 어떤 것이 있는지를 생생하게 연구하고 이 를 통해 미술치료의 윤리적 실천 행동을 위한 개입방법의 근거자료를 제공하고자 하는 것이다. 이에 미술치료 사의 윤리적 인식은 어느 정도인지, 윤리적 갈등을 경험한 경우는 어떤 것이 있는지에 대한 체험을 알아보는 것이 주요 목적이다. 연구대상은 석, 박사과정에서 미술치료를 전공하였고 현재 미술치료를 하고... -
외현적 자기애성향 청소년의 대인관계 향상과 학습태도 개선을 위한 미술치료 사례연구
박재신, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 5호 (통권 68호) 8 1013-1040 (28 pages)
본 연구는 미술치료가 외현적 자기애성향 청소년의 대인관계 향상과 학습태도 개선에 효과가 있는지를 알아 보고자 하는데 목적이 있다. 연구대상 청소년은 ○○도 K시에 거주하고 있는 외현적 자기애성향 19세 남자 청 소년이며 대인관계 향상과 학습태도 개선을 위한 미술치료를 2011년 6월부터 12월까지 7개월 간 총 29회기에 걸쳐 주 1회 100분씩 진행하였다. 연구도구는 외현적 자기애 척도검사를 사전․사후․추후에 실시하였고, 대인 관계 5문항과 학습태도 5문항의 인지적 변화과정을 사전․사후에 비교하여... -
중학생의 학교생활 부적응에 따른 좋아하는 날씨(FKW)그림 반응특성연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 3호 (통권 66호) 1 457-478 (22 pages)
본 연구의 목적은 학교생활 부적응 수준에 따라 좋아하는 날씨(FKW) 그림 반응특성에 차이가 있는지 알아 보고 학교생활의 부적응 수준을 진단하는 도구로서 FKW의 활용 가능성을 알아보는데 있다. 이를 위해 인천에 소재한 남, 여 중학교 2학년 217명을 연구대상으로 하였다. 측정도구는 FKW와 학교생활 부적응에 관한 검사지 를 사용하였고. 독립표본 t-test와 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째 성별에 따른 학 교생활 부적응의 차이는 하위요인 중 교사관계 영역에서만 여자의 경우 부적응 수준이 높은... -
마크 로스코의 색면회화에 내재된 보편성
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 2호 (통권 65호) 9 431-447 (17 pages)
시기라고 볼 수 있다. 전형적인 색면회화는 1949년 무렵에 보이기 시작한다. 밝은 색조의 시기는 빛과 공기가 공명하는 듯한 색채로 구성되는 반면, 어두운 색조의 시기는 색의 수가 줄어들고 말년에는 검은색을 사용하는 특징이 두드러지게 나타난다. 로스코의 색면회화는 일관되게 비극과 황홀, 열림과 닫힘, 수축과 팽창 등의 이원성으로 나타나는데, 이를 통해 인간의 상반된 감정은 각각 다른 위치에 있는 것이 아니라 동일선상에 존재하면서 인간의 내적 성장에 관여한다고 보았다. 즉, 그의 색면회화에 나타난 이원성은 융합과... -
교류분석(TA)이론을 기초한 어머니집단미술치료가 양육태도와 자녀의 문제행동에 미치는 효과
손선미, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 10 1503-1521 (19 pages)
본 연구의 목적은 교류분석(TA)이론을 기초한 어머니집단미술치료가 양육태도와 자녀의 문제행동 변화에 효 과가 있는가를 알아보는데 있다. 연구 대상은 U시에 있는 A유치원에 다니는 만 5~6세 아동의 어머니를 대상으 로 먼저 아동․청소년 문제행동척도(K-CBCL)을 실시하여 내재화․외현화 문제 영역에서 60T이상인 아동 20명 을 선별하였다. 이들 아동의 어머니들을 대상으로 프로그램 참여를 희망하는 어머니 10명 중 실험집단 5명, 통 제집단 5명으로 구성하였다. 프로그램 실시는 2012년 2월12일~3월21일까지 매주 2회,... -
중년기 여성의 우울 감소와 자존감 향상을 위한 만다라 중심 미술치료사례 연구
김재순, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 10 937-961 (25 pages)
본 연구는 만다라 중심 미술치료가 중년기 여성의 우울 감소와 자존감 향상에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 K시에 거주하고 있는 우울과 낮은 자존감을 가진 50세의 중년여성이며, 2009년 5 월 13일부터 2010월 2일 15일까지 주 1회 28회기에 걸쳐 회기 당 60-90분씩 프로그램을 진행하였다. 프로그램 은 사전․중기․후기에 K- BDI(한국판 Beck 우울척도), 자존감척도, 미술치료 단계에 따른 작품의 변화양상을 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 만다라 미술치료가 중년기... -
회상을 통한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능과 우울에 미치는 효과
김현민, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 16 1289-1312 (24 pages)
본 연구의 목적은 회상을 통한 집단미술치료 프로그램을 치매노인에게 실시하여 그들의 인지기능, 우울의 변화를 분석하고 그 효과를 살펴보는데 있다. 연구대상은 S시 K구에 위치한 단기보호센터에 입소한 치매노인 으로 실험, 통제집단에 각 10명으로 실험집단에는 회상을 통한 집단미술치료 프로그램을 매주 2회씩 8주 동안 총 16회기에 걸쳐 60분 동안 실시하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 첫째, 프로그램 실시 전과 후에 인지 기능은 한국형 간이 정신 검사(MMSE-K), 우울은 한국판 노인 우울 검사(GDS-K)를 실시하였다.... -
협동 활동 중심 집단미술치료가 지적장애 성인의 사회적 기술에 미치는 영향
조현진, 최은영, 박재국 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 15 1263-1288 (26 pages)
본 연구는 협동 활동 중심 집단미술치료가 지적장애 성인의 사회적 기술에 미치는 영향을 알아보는 데 목적 이 있다. 본 연구의 대상은 U광역시에 위치한 작업활동시설의 지적장애 성인으로 선정기준에 의해 편의 추출 된 실험집단 10명, 통제집단 10명, 총 20명으로 구성하였다. 본 연구의 실험처치는 실험집단을 대상으로 협동 활동 중심 집단미술치료 프로그램을 2009년 1월부터 3월까지 주 2회, 60분씩 총 22회기에 걸쳐 실시하였다. 연 구도구는 Gresham & Elliott(1991)가 개발하고 김향지(1996)가 협력, 자기주장, 자아통제 3개의...


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