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1981.

노인 난청의 우울성향에 관한 연구

천행태, 조소현, 조수진 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 9 51-58 (8 pages)

천행태, 조소현, 조수진 저
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- 3,000원
노인 인구의 급속한 증가로 인구의 고령화 현상이 대두되면서 예상되는 문제점은 새로 장애를 갖게 되는 사람들(ageing into disabilities)과 장애를 가진 채 나이가 드는 사람들(ageing with isabilities)이 증가한다. 특히 고령화가 될수록 난청이 심해지는 경향이 두드러저서 65~74세에는 33%, 75~84세에는 45%, 85세 이상에서는 62%가 경도난청(mild hearing loss) 이상을 보인다고 한다.5) 노인의 경우 난청은 육체적인 안녕 상태뿐만 아니라 행동적인, 사회적인 기능수행 상태를 떨어뜨리고, 나아가서는 일상 활동의 제한까지도...
1982.

정상 청력에서 구성성분 위상이 복합배음 변별에 미치는 영향

구성민, 임덕환 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 5 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 6 35-39 (5 pages)

구성민, 임덕환 저
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- 1,500원
이 대상마다 다를 수가 있다. 이러한 harmonic complextone에 대한 심리적 인지에 영향을 주는 요인으로 fundamental frequency,6)7) mistuned frequency,3) unequalled-level,2) stimulus duration3) 등이 있다는 여러 연구들이 보고 된 적은 있으나 구성성분 위상의 역할에 대한 연구는 아직 미흡한 실정이다. Helmholtz는‘청각시스템은 harmonic complex tone의 상대적 위상변화에 민감하지 않는다’고 하였고, Goldstein은‘청각시스템은‘phase-deaf’는 아니며 phase는 제한된 범위 내에서 인지적으로 중요하다’고 제안했었다.6)...
1983.

대학생의 우울ㆍ불안수준에 따른 색채선호도의 차이 연구

조미라, 오승진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 4호 (통권 37권) 4 75-93 (19 pages)

조미라, 오승진 저
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- 4,800원
분석 자료로 사용하였다. 통계처리는 SPSS WIN 18.0 프로그램 을 사용하여 분석하였고, 연구의 문제를 해결하기 위해 빈도분석(Frequency Analysis), t-test, Scheffe의 다중범위 검정(Scheffe's multiple range test), 카이스케어 검정(χ₂), 신뢰 도 계수를 통해 검정하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 우울·불안과 색채 선호도의 차이에 대한 결과로 우울이 높은 집단에서는 ‘무채색’, ‘한색’ 순으로 선호도가 높 았고, 우울이 낮은 집단에서는 ‘난색’, ‘중성색’ 순으로 선호도가 높게 나타났다. 불안이 높...
1984.

미술치료사의 스트레스 대처, 사회적 지지, 자기효능감에 대한 대리외상 연구

정미선, 최선남 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 2 19-38 (20 pages)

정미선, 최선남 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 미술치료사의 대리외상 관련변인을 알아보는 것에 있다. 연구대상은 미술치료사 훈련과정 중이거나 미술치료사 자격 소지자 180명을 대상으로 하였다. 자료 표집은 질문지를 직접 배포하고, 회수하는 방법으로 150일 동안 5차에 걸쳐 진행되었다. 연구도구는 대상자의 일반적 특성 질문지, 사건충격척도, 스트레스 대처방식척도, 사회적 지지척도, 자기효능감척도를 사용하였다. 자료 분석은 신뢰도분석, 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, 상관관계 분석, 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과...
1985.

인지행동통합예술치료가 저소득층 아동의 자기표현에 미치는 효과

임선희, 원상화 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 3호 (통권 16권) 4 63-84 (22 pages)

임선희, 원상화 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 인지행동통합예술치료 프로그램을 통해 저소득층 아동의 자기표현에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 초등학교 4, 5, 6학년 저소득층 학생들로 7명이다. 연구 설계는 사전-사후 실험집단 설계이고, 2010년 10월부터 2011년 1월 까지 매주 2회 60분을 기준으로 15회 실시하였고, 실험집단에 인지행동통합예술치료 프로그램을 실시한 후 그 효과를 검증하였다. 연구도구로는 저소득층 아동의 자기표현을 측정하기 위하여 ‘자기표현행동척도’를 사용하였고, 수집된 자료는 SPSS 17.0으로 통계...
1986.

특수교사의 장애학생 교육을 위한 증강·가상현실 활용실태, 인식 및 TPACK 수준 조사

옥민욱, 김우리 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.1 4 67-97 (31 pages)

옥민욱, 김우리 저
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- 6,000원
본 연구는 특수교사들의 장애학생 교육을 위한 증강·가상현실 활용실태, 인식 및 TPACK 수준을 조사하고, 교사 배경변인이 이들의 TPACK 수준에 영향을 주는지 살펴보았다. 이를 위하여 전국 특수학교 및 특수학급에 재직하고 있는 특수교사 총 183명을 대상으로 온라인 설문을 시행하였다. 수집된 자료는 빈도분석, 다중반응 빈도분석, 독립표본 t 검정, Kruskal-Wallis 검정을 사용해 분석하였다. 그 결과, 절반 이상의 특수교사들은 장애학생 교육에 증강·가상 현실을 사용하지 않은 것으로 나타났으며, 사용한다고 해도 그 빈도는...
1987.

중고등학생 글읽기에서의 단어 빈도 효과: 안구운동추적을 통한 학령기 읽기 특성 탐색

최소영 한국학습장애학회 학습장애연구 21 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.1 5 123-143 (21 pages)

최소영 저
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- 5,000원
안구운동추적 기법은 자연스러운 글읽기 과정 중에 이해 처리의 양상을 객관적으로 측정한다는 점에서 읽기 숙련도에 따른 발달적 특성을 파악하는데 의미 있게 활용될 수 있다. 본 연구는 글읽기의 기본 단위라 할 수 있는 단어 수준의 처리 과정을 살펴볼 수 있는 대표적인 변인으로 단어 빈도 효과를 다루었다. 일반 중학생 14명과 고등학생 20명이 연구에 참가하였으며, 실험 자극은 3음절의 고/저빈도 단어를 포함된 문장으로 빈도 외의 요소는 두 조건이 동일하도록 통제하였다. 표적 영역에서 발생한 고정 시간 및 고정 수 에 대한...
1988.

학령기 학생의 읽기 특성 탐색을 위한 안구운동 연구 분석: 특수교육 현장에 주는 시사점

김우리, 김지연 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.3 5 101-125 (25 pages)

김우리, 김지연 저
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- 5,400원
본 연구는 한글을 읽는 과정에서 학령기 학생들의 안구운동과 인지처리과정을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 학령기 학생을 대상으로 읽기과제를 제시하여 안구운동을 측정한 총 15편의 국내 연구물을 선정하여 안구운동 특성을 분석하였다. 분석 결과는 다음 과 같다. 첫째, 학생들의 특성에 따라 안구운동에 차이가 있는 것으로 나타났다. 학습자의 학년에 따라, 학습자의 학업성취도에 따라, 성별에 따라 안구운동에 차이가 있는 것으로 나 타났다. 학업성취도의 경우, 연구에 따라 상반된 결과가 나타났다. 높은 성취를...
1989.

교육과정중심 어휘검사 개발을 위한 기초연구: 초등학교 4-6학년 교육용 어휘 선정을 중심으로

김동일, 안예지, 황지영, 박소영, 김붕년 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.3 1 1-18 (18 pages)

김동일, 안예지, 황지영, 박소영, 김붕년 저
...
- 4,700원
본 연구는 초등학교 4-6학년 학생을 위한 교육용 어휘를 선정하여 이들의 학업을 지원하 는데 필요한 기초자료를 마련하는 것을 목적으로 한다. 교육용 어휘 선정을 위해 2009 개정 교육과정기반 국어교과서 12권이 사용되었으며, 정보전달에 중요한 의미를 포함하는 내용어 만을 추출하였다. 먼저, 4-6학년에서 공통으로 출현한 고빈도 어휘를 계량하는 계량적 분석 이 실시되었고, 1차로 선정된 어휘목록은 일반교사 및 특수교사 12인에 의해 그 중요도가 평정되었다. 중요도 평정 결과, 평점 3.0이상인 383개의 어휘를 최종 교육용...
1990.

체계적·명시적 음운규칙 교수가 읽기장애학생의 음운변동이 적용되는 단어인지에 미치는 효과

김애화, 김의정, 이윤미 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.1 9 201-222 (22 pages)

김애화, 김의정, 이윤미 저
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- 5,100원
본 연구에서는 체계적?명시적 음운규칙 교수가 초등학교 읽기장애학생의 음운변동이 적 용되는 단어인지에 미치는 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도에 소재한 초등학 교 1~3학년에 재학 중인 네 명의 읽기장애학생이 본 연구에 참여하였다. 본 연구에서 실시 한 중재의 효과를 조사하기 위해 대상자간 중다 간헐 기초선 설계(multiple baseline probe design across participants)를 네 명의 연구 참여자에게 반복 적용하였다. 연구결과에 따르면, 중 재의 실시와 함께 모든 연구 참여자의 음운변동이 적용되는 단어인지...

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