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이공계 대졸자의 고용 정책: 원활한 노동시장 이행을 위한 과제들을 중심으로
오지현, 이영민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 27 265-273 (9 pages)
본 연구는 선행연구를 통해 밝혀진 이공계 기피현상의 원인을 토대로 이공계 전공생들을 위한 정부부처 및 지자체 운영사업과 과학기술 인재정책에 대해 살펴보고, 그에 따른 이공계 전공자의 원활한 노동시장 이행을 위한 고용촉진 전략방안을 제시하는데 목적이 있다. 이에 고용촉진을 위한 전략과 과제들은 다음과 같다. 첫째, 이공게열 대학생에게 맞춤형 취업상담 서비스를 제공하고, 둘째, 대학의 이공계열 취업 인프라를 보강하여 대졸 청년 고용서비스 기반을 마련하고, 셋째, 장기적 관점에서의 이공계열 취업 인프라를 보강하여... -
‘교육인공지능(Education AI)’ 개념의 도입: 인간-AI 협업의 지속가능한 교육을 위한 도전
김신애, 방준성 한국교육원리학회 교육원리연구 21 Pages
한국교육원리학회 교육원리연구 2020, 제 25권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
본 논문은 ‘법률인공지능(Legal AI)’, ‘의료인공지능(Medical AI)’ 등과 같이 교육 분야에도 ‘교육인공지능’이라는 용어를 도입하여 관련 기술개발은 물론 기술의 활용에 따르는 제반 사회문제에 대한 준비와 대처가 가능하도록 하는 의도에서 작성되었다. 최근 전 국민의 인공지능 관련 소양 증진이라는 정책적 관심에 더불어 등장한 ‘인공지능교육(AI Education)’ 개념이 ‘인공지능 활용을 위한 교육 활동’과 ‘교육 서비스를 위한 인공지능’을 모두 포괄하는 것으로 쓰이기 시작하여 교육 분야 인공지능 기술 도입 및 관련... -
5.31 교육개혁이 학교교육 혁신에 미친 영향
안선회 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제14회 교원정책포럼 2 31-56 (26 pages)
교육은 “학습자의 학습과 성장이 올바르고 효과적으로 이루어지도록 조장, 촉진, 지원, 지도하는 교육자의 적극적인 활동”이라고 할 수 있다. 그러한 교육과 교육의 목적인 학습이 가장 많이 이루어 지는 장이 학교이다. 따라서 초·중등교육에서는 학교교육의 혁신은 우리 교육 전체의 개혁과 혁신 그 자체라고 하여도 과언이 아니다. 교육정책에 미친 영향을 고려할 때, 교육개혁, 학교혁신을 위한 정책적 노력 중 가장 중요한 것이 1995년에 발표되어 시행되어온 5·31교육개혁이라고 할 수 있다. -
유아교사를 위한 자유선택활동에서의 놀이에 대한 의미 고찰
강민정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 8 189-211 (23 pages)
본 연구는 자유선택활동에서 이루어지는 놀이에 대한 의미를 이미지 분석을 통해 탐색하고 이를 유아교사들이 보다 구체적으로 이해하도록 함에 연구의 목적이 있다. 연구대상은 유치 원에 다니는 만 4세 유아 61명, 만 5세 유아 70명 총 131명으로 유아의 그림 자료와 그림에 대한 면담자료를 분석하였다. 연구결과 자유선택활동에서의 놀이에 대해 의미는 유아 자신, 친구, 놀이감, 정서 네 가지로 범주화되었다. 첫째, 유아는 자유선택활동에서 놀이에 대한 의 미를 유아자신을 기초로 원하는 활동을 자유롭게 할 수 있는 놀이, 행복을... -
쿠레레를 통해 본 두 명의 사립유치원 교사의 삶
심은주, 이경화 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 3호 14 327-355 (29 pages)
본 연구는 생애사적 접근을 통해 두 교사의 삶의 여정을 따라가면서, 오늘날 한국 사회에 서 사립유치원 교사로 산다는 것의 의미를 탐색하였다. 이를 위해서 사립유치원에 근무하고 있는 경력 14년의 가인과 경력 4년의 나인의 목소리를 통하여 그들이 어떻게 유치원교사가 되었으며, 현재 유치원교사로서 어떤 삶을 살고 있고, 그들은 자신의 과거와 현재의 삶을 어 떻게 분석하는지, 그리고 자신의 미래를 어떻게 그려나가는지의 이야기를 수집하였다. 연구자 들은 두 교사의 이야기를 과거로의 회귀, 현재로의 전진, 분석, 종합의... -
과학고도영재 학부모의 양육경험에 관한 질적사례연구: 단일사례를 중심으로
이지수, 권효숙 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2016, 제 3권 제 2호 3 51-72 (22 pages)
본 연구에서는 12살에 석박사 통합과정에 입학한 과학고도영재 영민이를 양육하면서 어머니가 경험 한 바를 이해하고자 한다. 과학고도영재 양육경험 이해를 통한 영재교육에 대한 관점의 변화라는 연 구목적을 달성하기 위하여 영민이 어머니를 대상으로 2011년에서 2015년까지 비구조화 된 면담을 진 행하였다. 영민이의 어머니는 자녀의 재능에 희망을 갖고 양육에 전념하지만 진로선택의 도전과정에 나타나는 교육제도와의 충돌과 과학고도영재에 대한 사회적 인식부족으로 인한 심리적 갈등을 겪으 며 교육 권리를 주장하는 학부모로... -
여대생의 재학기간 연장과 중도탈락 결정요인 분석
이필남, Yi Pil Nam 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 9 207-233 (27 pages)
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대학등록금 결정요인 분석 및 정책방향 탐색
송기창, Song Ki-Chang, 윤홍주, Yun Hong-Ju 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 21 487-512 (26 pages)
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어머니의 양육역할과 유아의 유치원 적응의 관계에서 어머니의 사회적 관계망의 조절효과
신은혜, 손강숙 한국발달지원학회 발달지원연구 24 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 5 161-184 (24 pages)
사회적 관계망의 조절효과를 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 경 기도 소재의 유치원에 재원 중인 유아 400명과 유아의 어머니 400명, 그리고 교사 14명을 대 상으로 양육역할 수행 척도, 유치원 적응 척도, 사회적관계망 척도를 측정하였다. 수집된 자 료를 바탕으로 측정 변인의 일반적 경향을 알아보기 위해 기술통계와 상관분석을 실시하였 고, 변인간의 관계를 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였으며, 조절효과를 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육 역할,...
