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191.

부부의 마음챙김, 내외통제성이 부부친밀감에 미치는 영향: 자기-상대방 상호의존성 모형(APIM) 적용

정복자, 조성희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 7 301-326 (26 pages)

정복자, 조성희 저
...
- 5,500원
본 연구는 부부관계에서 마음챙김과 내외통제성이 부부친밀감에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하 기 위해 APIM(Actor-Partner Interdependent Model) 분석방법을 적용하였다. 서울과 경기 수도권에 거주하 는 182쌍의 부부를 대상으로 마음챙김척도, 결혼생활에 관한 통제소재의 내외통제성척도, 부부친밀감 척도를 사용하여 설문 조사를 실시하였다. 연구결과 첫째, 마음챙김과 내외통제성, 부부친밀감 간의 관계모형 모두 측정변인이 관련 변인을 설명해주는 적합도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 부부의 마 음챙김 수준이...
192.

중국 결혼이민여성 대상 상호문화교육 방안 -한국과 중국의 신화를 활용하여-

신승혜 한국중국문화학회 중국학논총 35 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2015, Vol.48 12 255-289 (35 pages)

신승혜 저
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- 6,400원
193.

영아기 정서와 기질, 어머니의 긍정적 양육태도와 4세 유아의 또래 상호작용의 질

정옥분, Rubin Kenneth, 박성연, 윤종희, 도현심, 김경은 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2010 추계학술대회 19 117-118 (2 pages)

정옥분, Rubin Kenneth, 박성연, 윤종희, 도현심, 김경은 저
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- 무료
194.

지역 공동체 문화콘텐츠의 스토리텔링에 대한 고찰 : 퍼스의 기호작용 개념을 중심으로

임지혜 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 44 429-438 (10 pages)

임지혜 저
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- 3,000원
연구는 퍼스의 기호작용 개념을 중심으로 지역 공동체 문화콘텐츠 스토리텔링 과정의 이론적 체계화를 시도하여 지속가능한 지역 공동체 문화콘텐츠 재생산의 원리를 밝히는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 지역 공동체가 공유하는 본질적 가치를 유?무형의 문화적 행위로 형상화 한 것을 지역 공동체 문화콘텐츠로 정의하고, 이 지역 공동체 문화콘텐츠의 생성 과정을 끊임없이 의미를 재생산하 는 스토리텔링의 과정으로 설명한다. 지역 공동체 문화콘텐츠는 콘텐츠 사용자 간에 대화적 상호작용 을 중재하는 텍스트로서 작용한다. 그...
195.

현대 한국적 상황에 요구되는 초등학교 · 교사의 리더십

윤현진 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권1호 2 21-32 (12 pages)

윤현진 저
...
- 4,100원
상황을 극복하기 위해 요구되는 초등학교 교사의 리더십을 고찰하기 위해 먼저 일반적 리더십의 이론을 고찰하고 이를 토대로 하여 초등학교 교사 리더십에는 일반적 리더십 외에 다음과 같은 개념이 포함 되어야 한다. 즉, 초등학교 교사의 리더십의 동기는 사랑에서 비롯되어야 하고, 섬김의 리더십이 되어야 하고, 카리스마를 지녀 야 하며, 리더십 발휘의 궁극적 목적은 학생들의 학습보다는 인성의 발달이 우선시되어야 함을 밝혔다. 아울러 초등학교 교사 의 리더십을 발휘하기 위해 초등학교 교사는 무엇보다도 전문성과 인성,...
196.

듀이 교변작용(transaction)의 의미 연구 - 초등학교 도덕교사의 역할을 중심으로 -

박영주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 16 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 3호 4 67-82 (16 pages)

박영주 저
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- 4,500원
통해 초 등학교 도덕교사의 역할을 알아보는 것이다. 듀이가 말하는 교변작용은 주체와 대상 간에 단 순히 상호작용 하는 것을 넘어 주체의 총체가 재구성되는 것까지 염두에 둔 개념이다. 그리 고 이 교변작용을 교육의 실천사태에서 확인해 보면 교사와 학생이 주체와 대상의 역할을 바 꾸어가며 영향을 미치는 상황으로 나타난다. 이런 점을 염두에 두면 교사의 모든 모습은 학 생(주체)의 대상으로 작용하는 것을 유추할 수 있다. 그렇기 때문에 교사는 스스로가 도덕적 교변작용의 구현체가 되어 학생의 대상으로 작용해야 하며 더불...
197.

자유놀이 상황에서 나타나는 교사-유아 대화의 특징

길효정, 박은혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 2호 10 225-251 (27 pages)

길효정, 박은혜 저
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- 5,600원
총 15명의 교실에서 자연적으로 나타나는 자유놀이 상황을 비디오 촬영하여, 교사와 유아와의 대화를 전사 한 후, 내용 분석하였다. 연구 결과, 교사 시도의 대화의 경우, 개방적 질문-대답, 지시-수락, 폐쇄적 질문-단답 인접쌍 유형이 많 이 나타났다. 유아 시도의 대화의 경우, 진술-반복, 진술-반응발화, 진술-확인 요청 인접쌍 유 형이 많이 나타나는 것으로 분석되었다. 대화 연속체 패턴을 살펴보면, 교사 시도 대화의 경 우, 교사가 묻고, 유아가 대답하고, 교사가 이를 다시 반복하는 연속체 패턴이 많이 나타났으 며, 교사는...
198.

CPTED 설계요소에 대한 공동주택주민의 만족도 인식 : CPTED 적용수준별 집단과 거주기간, 범죄예방노력의 교호작용효과

최현식, 박현호 한국경호경비학회 시큐리티연구 28 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2010, 제 22호 10 231-258 (28 pages)

최현식, 박현호 저
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- 5,700원
공동주택 주민의 거주기간, 범죄예방노력을 배경변인으로 하여 만족도 분석과 세분화된 집단의 상호작용을 통해 주민인식 관점에서 범죄로부터 안전한 생활공간 구현과 범 죄의 두려움을 극복할 수 있는 CPTED의 설계방안을 도출하는데 있다. 요인분석결과 도출된 전체 집단(Total group) 8개 요인의 만족도지수는 모두 0 이상으로 제시되어 긍정적이며, 꽤 수용할 만한 수준으로 나타났다. 2차 설계집단(Group1) 8개 요인의 만족도지수는 모두 0 이상으로 제시되어 긍정적이며, 기계적 접근통제, 기계적 감시는 꽤 수용 할 만한 수준이고...
199.

6개월 영아의 기질에 따른 어머니의 무표정(Still-Face)한 상황에서 반응 차

김수정, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 1호 5 69-87 (19 pages)

김수정, 곽금주 저
...
- 4,800원
본 연구는 어머니와의 SF 상호작용에서 생후 6개월 영아가 보이는 반응 차를 기질과 관련하여 알아보았고 SF가 진행되는 동안 일관된 반응을 보인 영아의 기질적 특성을 살펴보았다. SF 실험에 참여한 대상은 6개월 된 영아 61명과 어머니 쌍들이며, 영아의 반응은 선행연구에 근거 하여 정적 반응, 부적 반응, 그리고 자기조절행동으로 구분하여 측정되었다. 영아의 기질은 IBQ-R을 사용하여 측정하였다. 일차적으로 SF 동안 영아의 반응 중, 자기조절행동이 우세하게 나타났으며, 정적 반응은 감소하는 반면, 부적 정서는 증가하는...
200.

비대면 집단미술치료 프로그램이 COVID-19 상황에서 재한 중국인 유학생의 회복탄력성에 미치는 효과

최아린, 이매화, 한경아 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 3 369-395 (27 pages)

최아린, 이매화, 한경아 저
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- 5,600원
신종 코로나바이러스 감염증(COVID-19) 상황에서 재한 중국인 유학생의 회복탄력성을 증진시키기 위해 비대면 집단미술치료 프로그램을 개발하고 적용하여 효과성을 검증하는 데 있다. 재한 중국인 유학생의 회복탄력성 증진을 위한 비대면 집단미술치료 프로그램은 체계적 프로그램 개발 모형에 따라 요구 조사와 전문가의 자문을 거쳐 총 8회기, 회기당 90분으로 구성되었다. 비대면 집단미술치료 프로그램의 효과성은 2020년 4월 28일부터 6월 16일까지 국내 대학교에 재학 중인 재한 중국인 유학생 10명을 대상으로 실험집단(N=5)과...

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