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장애의 집단체계 분류에 관한 연구
오혜경 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 43 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2006, Vol.5 3 67-109 (43 pages)
장애인을 말할 때 “누구”를 의미하는지, 장애와 관련하여 “무엇”을 논의할 것인지 하는 질문을 던지게 된다. 이 두 가지 질문 모두 간단히 답할 수 있는 문제가 아니다. “누구”를 혹은 “누구에 관해서”에 대해서는 장애인을 의미하는데, 지금까지 장애인은 법률적인 규정에 의한 정의, 즉 신체적, 정신적인 손상을 가지고 있는 장애인으로 한정하여 생각하였으나, 장애의 개념이 사회적 장애까지를 포함하는 것으로 그 이해의 폭이 넓혀지고 있는 상황이다. 한편 장애에 관해 “무엇”을 논의할 것인지에 대한 질문에 대해서는... -
경제위기이후 노동시간의 유연화에 따른 일상 및 여가 시간표의 변화
한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.1 5 101-120 (20 pages)
본 연구는 90년대 경제위기 이후 <유연 노동시간 체제>의 등장과 <불안감> 및 존재론적 불안감의 확산에 따른 노동시간표 및 일상시간표/여가의 변화를 살펴보았다. 구체적인 변화의 내용에는 <노동의 양태 : 잔업의 일상화(‘일 할 수 있을 때 일하자’), 투잡스, 24시간 야간 노동 등>뿐만 아니라, <가족 시간표 : 슈퍼우먼 신화, 태그팀 커플, 이중부담 그리고 ‘가족친화적 경영’>, <시간 소비 방식 : 시간집약적 소비패턴, 일과 소비의 악순환>, <시간관리 방식 : 아침형 인간 담론, 休테크-자유시간 및 여가시간의 기획,... -
가족여가 증진을 위한 가족공원 개념화
신인수, 손영미 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.2 3 39-59 (21 pages)
주40시간 근무제 실시 이후 늘어난 여가시간을 가족과 함께 보내고자 하는 욕구가 늘어나고 있고, 가족과 함께 여가시간을 보낼 여가공간에 대한 수요도 꾸준히 늘고 있다. 그러나 가족단위의 여가수요가 증가하고 가족단위의 여가활동 공간에 대한 다양한 욕구가 생성됨에도 불구하고 가족여가 활동공간에 대한 공급은 상대적으로 저조한 실정이다. 본 연구는 가족여가의 의미를 재탐색해보고 가족여가 활동공간으로써 ‘가족공원’의 개념을 정립하는 것을 연구의 목적으로 삼고자 한다. -
건국절 제정의 상징성과 국민통합
한국보훈학회 한국보훈논총 2011, 제 10권 제 4호 (통권 21집) 1 7-47 (41 pages)
건국절이란 한 국가가 언제 어떻게 시작되었는가는 상징적으로 표현해주는 기념일로서 한 개인의 생일과 마찬가지로 국가 공동체에게는 없어서는 안 될 매우 중요한 것이다. 국가정체성의 근간은 건국이념이며 이를 기념하는 것이 건국일이다. 그러므로 국가 정체성 확립에 있어 건국기념절은 매우 중요하다. 또한 국가의 정체성이 긍정적인 방향으로 형성될 경우에 국민들은 내가 속해 있는 나라에 대하여 자랑스러운 긍지와 자긍심을 갖게 되며, 자연스러운 국민통합으로 이어진다. 이것은 한 국가나 사회의 발전에 매우 중요한 의미를... -
건축물을 만들려면 반드시 설계도가 필요하다. 우리의 인생에 있어서도 설계도는 있어야 한다. 만약 되는대로 살기를 원한다면 굳이 설계할 필요가 없을 것이다. 하지만 행복하고 성공적인 삶을 누리기 위해서는 자신의 적성, 소질, 흥미, 환경 등을 고려하여 실천 가능한 인생의 청사진을 마련해야 한다. 특히 인생은 항상 변화되기 때문에 내가 내 나름대로 스스로 계획하고 실천하면서 살아야 한다. 이러한 삶의 설계를 진로 계획이라고 한다. 다시 말해 진로 계획이란 개인이 진로 인식 및 진로 탐색에서 얻은 기초 소양과 지식을...
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본 연구에서는 다중지능이론의 강점과 특성을 반영한 보다 체계적이고 효과적인 진로교육 과정을 구성하기 위해서 다중지능이론의 관점에서 진로교육의 목적과 성격이 어떠해야 하는지 고찰하고자 하였다. 이를 위해 첫째, 청소년기 진로교육에서 고려해야 할 다중지능이론의 기본 가정에 대해 탐색하고, 둘째, 진로교육의 토대가 된 기존의 진로이론과 다중지능이론을 비교,분석하였으며, 셋째, 관련선행연구들을 분석함으로써 진로교육의 방향을 탐색하였다. 연구 결과를 토대로 다중지능이론에 기반 한 청소년기 진로교육의 방향을...
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가상학습 모델로서 실습기업(Practice Firm)의 적용가능성 탐색
이현정, 전종호, 김주영 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 4 93-128 (36 pages)
본 연구는 실습기업(practice firm)에 대한 현장 사례 연구로서, 국내 청년실업의 장기화 문제와 기업의 경력직 선호, 취업 전 실제 직무 훈련을 경험하고자 하는 훈련 수요 등을 해결하는 한 가지 대안으로서 그 개념과 가능성을 제안하고자 한다. 이를 위하여 첫째, 체 험 학습의 개념과 특징, 그리고 이론적 논의를 검토하였다. 둘째, 체험학습 중에서 특별히 가상체험 학습의 특징을 살펴보고, 가상체험 학습 프로그램의 효과성에 대한 문헌고찰을 통해 가상체험 방식이 가지는 학습 효과를 검토하였다. 셋째, 직업훈련 분야에서... -
기업 6시그마 e-Learning 컨텐츠 개발 사례
조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2007, 제 9권 제 2호 1 5-30 (26 pages)
6시그마는 경영혁신을 위한 도구로서 국내 기업 교육의 주류를 이루고 있다. 본 연구는 6시그마를 현장에 확산시키기 위한 경영전략의 일환으로 개발된 e-러닝 개발 프로젝트를 수행한 사례를 중심으로 그 성과를 분석함과 아울러 교수설계자들과 공유할 수 있는 구체적인 시사점을 도출하기 위한 목적으로 수행되었다. 개발 주제의 성격 상, 기존의 지식 중심, 기초 수준 목표 중심의 e-러닝 개발 방식을 넘어 경영상의 핵심적 현안 목표 달성을 위한 전략적 역할을 수행할 수 있는 e-러닝 콘텐츠의 개발이 필요하였다. 이를 위해... -
뉴스포츠에 대한 남녀학생의 인식차이 탐색
김낭규, 김영범 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 2호 4 343-363 (21 pages)
최근 학교현장에 많이 적용되고 있는 4개의종목 (플로어볼, 대나무춤, 스내그 골프, 킨볼) 을 적용하였으며, 연구 참여자는 경남 소재의 S중학교 2학년 남녀 각4명 (운동실천능력 상위자 남녀 각 2명, 운동실천능력 하위자 남녀 각 2명) 을 대상으로 하였다. 자료수집은 참여관찰과 심층면담, 체육일기를 통해 이루어졌으며, 자료의 분석은 사례분석과 귀납적 분석을 통해 이루어졌다. 연구결과는 다음과 같다. 뉴스포츠의 적용에 따라 남녀, 운동실천능력에 따라 인식의 차이를 보였다. 첫째, 운동실천능력이 낮은 남녀학생의 경우는...
