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그림책을 활용한 유아 창의성 프로그램 개발과 효과연구
윤정진, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 2호 2 21-40 (20 pages)
음악, 동작으로 조직하였고, 본 프로그램에 활용될 그림책이 최종 30권 선정되었으며, 선정된 그림책은 슬라이드 그림책 제작과정을 거쳐 총 30차시의 구체적인 창의성 놀이 활동으로 구성되었다. 이러한 단계를 통해 구성된 창의성 프로그램은 유아교육 전문가와 창의성 교육 전문가의 프로그램 타당화 검증을 통해 완성되었다. 완성된 프로그램의 효과검증을 위해 선정된 본 연구대상은 부산시에 소재하는 유치원 재원중인 만 5세 유아 71명 이었으며, 사용된 척도는 Torrance의 도형창의성 검사였다. 개발된 창의성 프로그램은 20주간... -
참선수행자의 미술치료 경험에 대한 현상학적 연구
유경옥(You Kyoung-ok), 원희랑(Won Hee-rang) 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2018, 제 25권 제 3호 (통권 96호) 4 329-351 (23 pages)
본 연구의 목적은 참선수행자들이 겪는 미술치료 경험의 현상학적 본질을 기술하고 탐색하는 것이다. 이에‘참선수행자는 미술치료를 통해 어떤 경험을 하는가?’라는 연구 문제를 설정하였고, Giorgi의 현상학적 연구 방법을 사용하여 진술을 체계적인 의미구조로 전환하고 총체적으로 구조화하였다. 연구의 참여자는 미술치료 과정을 경험한 40~50대의 8명의 참선수행자를 대상으로 하였다. 미술치료 프로그램은 2016년 1월부터 2016년 3월까지 주 1회, 총 9회기로 실시되었으며, 자료를 수집한 기간은 2016년 3월부터 10월까지 심층... -
자폐스펙트럼 아동과 미술치료사의 상호주관적 경험에 대한 내러티브 탐구
박미형, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 12 551-576 (26 pages)
본 연구에서 연구자는 자폐스펙트럼으로 진단받은 한 명의 아동을 미술치료하면서, 자폐상태가 일으키는 정 신적 혼란의 의미와 그 혼란이 미세하게나마 정돈될 수 있는 가능성을 탐색하고 싶었다. 따라서 연구문제는 첫 째, 자폐 상태와 원인을 재해석하기 위해 미술치료과정에서 내담아동이 보여준 태도를 관찰하고 탐구한다. 둘 째, 내담아동에게 반응하면서 일어난 치료자 자신의 내적변화를 관찰하고 탐구한다. 마지막으로 치료자와 내담 아동이 서로의 내적세계에서 공명하며 상호작용 할 수 있었던 요인을 탐구한다. 나는 이... -
앙리 드 툴루즈 로트렉의 여인상에 나타난 보색심리의 치유적 의미
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 5호 (통권 74호) 7 977-998 (22 pages)
본 연구의 목적은 앙리 드 툴루즈 로트렉(Henri de Touloue-Lautrec)이 신체적 열등감과 갈등을 극복하는 과 정에서 사용한 보색의 치료적 의미를 탐색하는 데 있다. 연구대상은 로트렉의 양가감정이 두드러지게 드러난 보색대비가 강렬하게 표현된 여인상 15점이며, 자료분석은 로트렉 회화에 주로 사용된 짙은 녹색조의 색상을 한 눈에 볼 수 있는 오스트발트의 표색계인 8색상환의 주요 색상을 중심으로 보색비율을 분석하였다. 로트렉 의 작품전반에 나타난 보색은 주로 흰색과 검정의 대비와 청록(Sea green)과 황갈색이 주는... -
수용미학 관점의 명화감상을 통한 심리치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 2호 (통권 71호) 6 309-330 (22 pages)
본 연구는 수용미학 관점의 감상이론을 기초로 한 명화감상 프로그램을 심리문제를 가진 청소년에게 실시하 여 명화감상을 통한 심리치료의 효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 수용미학 관점의 감상을 위한 조건으로 제 시된 대상자에게 적합한 명화선정, 기대지평 변화의 촉진을 위한 치료자의 질문, 감상 후 활동을 선행연구 고 찰을 통해 분류 및 정리하여 명화감상프로그램을 구성하였다. 연구대상은 C시에 위치한 O정신과 의원에 우울 증과 감정조절의 어려움을 주 호소문제로 하여 내원한 청소년 2명이었다. 연구는 2013년 10월... -
인간중심 표현예술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 대처능력에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 6 1411-1430 (20 pages)
본 연구의 목적은 인간중심 표현예술치료 프로그램이 결혼이주여성들의 자아존중감과 대처능력 및 자신의 감정과 생각의 표현에 미치는 효과를 알아보고자 한다. 연구 대상은 도농복합지역인 영천시에 거주하는 일본인 5명, 조선족 중국인 1명, 베트남인 1명으로 이루어진 결혼이주여성 집단이다. 이들에게 매 회기 3시간, 주 1회기 총 12회기로 구성된 인간중심 표현예술치료 프로그램을 실시하였고, 단일집단 사전․사후검사의 연구설계를 채택하였다. 프로그램의 효과를 측정하기 위하여 자아존중감과 대처기제 및 감정과... -
미술치료관점에서 본 프란시스 베이컨의 인물화에 나타난 해체와 왜곡된 이미지에 관한 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 3 675-696 (22 pages)
본 연구는 20세기 영국을 대표하는 독창적인 화가 프란시스 베이컨의 인물화에 나타난 해체와 왜곡된 이미지에 관해 미술치료적 관점에서 다음과 같이 고찰하고자 하였다. 첫째, 베이컨의 인물화에 화가 개인의 성장과정과 시대적 배경이 어떻게 반영되는지 살펴보고자 하였다. 개인적으로 그의 어린 시절의 성장과정, 특히 아버지와의 갈등과 가출로 인한 자유분방한 애정생활, 동성애적 경향과 도박이 인물화의 해체와 왜곡을 통해 상징적으로 표현되었고, 시대사회적 배경으로는 1차, 2차 세계대전으로 인한 인간의 잔인성과 폭력 그에... -
적극적 부모역할 프로그램을 적용한 집단미술치료가 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감에 미치는 효과
김현자, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 3호 (통권 48호) 9 691-712 (22 pages)
본 연구는 적극적 부모역할(Active Parenting Now) 프로그램을 적용한 집단미술치료가 보육교사의 직무스트레스와 자기효능감에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 J시의 보육교사 18명으로 9명에게는 적극적 부모역할 Now(Active Parenting Now) 프로그램을 적용한 집단 미술치료프로그램을 실시하였고, 9명에게는 집단미술치료프로그램을 실시하였다. 각 프로그램은 한회기 당 120분씩 주 1회, 총 11회기를 실시하여 집단 간의 효과를 비교하기 위하여 사전, 사후검사를 실시하고 SPSSWIN Program(version 17.0)을... -
미술치료의 예술적 표현에 관한 신경과학적 고찰
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 15 497-516 (20 pages)
본 연구는 미술치료의 예술적 표현과 뇌 작용간의 상호 반응적 특성에 관하여 신경과학적으로 고찰하였다. 그 동안 연구와 임상영역에서 괄목할 만한 성장을 이루었지만 독자적인 연구이론과 연구방법론의 미비는 미술치료 발전의 난제로 지적되고 있다. 본 연구는 미술치료의 핵심이라고 할 수 있는 예술적 표현에 관한 신경과학적 정보를 제공함으로써, 독자적인 연구방법론 개발의 단초를 제공하고, 미술치료가 예술의 과학성에 근거한 예술심리학의 한 분야임을, 또 심리치료영역에서의 정체성과 전문성을 강조하는데 기여하고자... -
뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 및 자조기술 향상을 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 5호 (통권 44호) 2 765-786 (22 pages)
본 연구는 미술치료가 뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 및 자조기술에 어떠한 효과를 미치는지 살펴보고자 하였다.대상 아동은 뇌성마비 1급 장애인 초등학교 2학년 남자 아동(만 8세)으로,출생 시 오른쪽 청력을 잃었고 왼쪽 시력도 약한 상태이다.혼자서 서거나 걷지 못하였으며 유모차나 워커를 이용하여 이동하였다.프로그램은 연구자의 미술치료실에서,2007년 11월~2008년 12월까지 주 2회,60분씩 총 112회기를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다.첫째,미술치료가 뇌병변 아동의 인지능력과 운동능력 및 자조기술에 긍정적인...
