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교원양성체제의 개편 방향과 전략의 모색
신현석 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 48 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제54차 학술대회 1 3-50 (48 pages)
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교과교육과 인성교육의 통합적 적용 사례 연구
이준, 유숙경, 이윤옥 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 3호 4 463-487 (25 pages)
실천하고 있는 중등학교 교사 6명의 수업 내용과 주요 특징을 분석하여 교과교육과 인성교육을 연계한 수업 방법의 실천 방안과 시사점을 도출하였다. 교과교육과 인성교육이 연계된 수업활동의 특징을 중심으로 연구 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 교과교육과 인성교육을 연계하여 수업을 진행하는 교사들은 학생들이 수업내용을 공감할 수 있도록 일상생활과 관련시켜 재구조화하여 수업을 설계하고 있었다. 둘째, 학교현장의 수업은 교사와 학생간, 학생 상호간 의사소통이 존중과 배려에 기반하여 이루어지고 있었다. 셋째,... -
예비교사의 기초역량 강화를 위한 내러티브 기반의 교직과목 교육 탐구
조인숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 15 375-401 (27 pages)
본 연구는 젊은이들의 삶의 터전인 학교에서 교사가 교직을 수행하기 위해 갖추어야 할 가 장 기본적이고도 필수적인 역량을 의사소통능력과 지식의 실천능력으로 간주하였고, 이러한 역량은 교원양성기관에서 예비교사들의 교직수행능력 향상을 위해 마련된 교직과목을 통해 강화되어야 한다고 전제하였다. 그리고 의사소통과 지식의 실천은 사회문화공동체 구성원들 이 타자와의 상호작용을 통해 수행하는 것이며 삶의 맥락에서 벗어날 수 없기 때문에, 인간 삶의 표상이자 인간의 마음과 행위를 해석하고 이해하는 데 전문화되어 있는... -
이 연구는 응용행동분석의 철학적 기본가정과 특성을 밝혀 정의하고, 그 역사적 발전 배경을 간략히 소개하기 위하여 시도되었다. 먼저 과학으로서의 행동분석학은 결정론, 경험주의, 절약의 법칙, 과학적 조작, 철학적 의혹 등을 그 철학적 기본가정으로 표방한다. 그리고 행동분석 연구의 차별화된 특성으로, 응용적 연구(applied), 행동적 연구(behavioral), 분석적 연구(analytic), 기술적 진술(technological description), 개념적으로 체계적 연구(conceptually systematic), 효과적 적용(effective application), 일반화...
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학부모의 내향·외향 성격유형과 정적·동적 명상유형이 스트레스와 마음챙김에 미치는 효과
강민성, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 30 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 4호 1 1-30 (30 pages)
이 연구의 목적은 학부모의 내향·외향 성격유형과 정적·동적 명상이 스트레스와 마음챙김에 미치는 효과와, 정적·동적 명상유형에서 스트레스와 마음챙김에 대해 학부모의 내향·외향 성격유형에 의한 상호작용효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 정적 명상과 동적 명상 프로그램에 18명씩 지원한 K 지역 학부모 36명을 대상으로 16시간 동안 비동등 통제집단 유사 실험을 하였고, 다변인 공변량 분석(MANCOVA)을 하였다. 독립변인은 학부모의 내향·외향 성격유형과 정적·동적 명상유형의 2요인 2수준이며, 종속변인은 스트레스와... -
중국 중학생이 지각한 부모의 양육방식과 자기분화의 관계
쉬슈오, 홍송이, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 3호 2 27-51 (25 pages)
본 연구는 중국 중학생의 성별, 학년, 부모 형태에 따라 지각된 양육방식, 자기분화에 차이가 있는지를 검증하고, 그들이 지각한 부모의 양육방식과 자기분화의 관계를확인하기 위한 것이다. 연구대상은 요녕성 중학생 200명이었다. 연구목적의 달성을 위해 먼저 독립표본 t검증을 활용하여 성별에 따라 지각된 부모 양육방식과 자기분화에 차이가 있는지 확인하였고, 일원변량분석과 Scheffe 사후검증을 활용하여 학년과 부모 형태에 따라 지각된 부모 양육방식, 자기분화에 차이가 나타나는지 확인하였다. 또한 위계적 회귀분석을... -
학부모와 관련된 법령의 실태와 학부모의 법적 지위 분석
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
이 연구는 학부모와 관련된 법령의 실태를 파악하고, 법령에 명시된 내용을 통하여 학부모의 법적 지위를 분석한 것이다. 학부모와 관련이 있는 법령은 중복을 제외하고 81개이며, 이 중에서 교육부 소관은 62개였다. 개별 조항(208개)과 그 빈도(259개)를 분석한 결과, 학부모와 관련된 법령이 상당히 많음이 확인되었다. 또 주요 법률과 밀접한 관계에 있고, 여러 정부 부서와 기관 및 지방자치단체와도 관련이 있음을 알 수 있었다. 학부모는 개인과 집단으로서의 정체성과 지위를 동시에 가지고 있다. 개인으로서 학부모는 학생의... -
양측성 안구운동이 대학생의 게임 갈망 및 게임 지속 의도에 미치는 영향
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 3호 6 109-123 (15 pages)
본 연구의 목적은 PTSD를 비롯하여 최근 다양한 정신건강 문제의 치료법으로 효과가 검증되고 있는EMDR(eye movement desensitization and reprocessing)의 치료요소인 양측성 안구운동이 게임 갈망 및 게임 지속 의도에 미치는 효과를 확인하는 것이다. 이를 위해 정기적으로 게임을 이용하는 대학생 48명을 대상으로 양측성 안구운동 처치집단과 통제집단에 무선으로 배정하였으며, 최종 분석에는 40명의 데이터가 활용되었다. 참가자들에게 게임을 하게 하여 게임 갈망 및 지속 의도를 유발한 후, 처치집단에는 기억회상 및 양측성... -
대학생의 진로 탐색을 위한 집단미술치료 적용에 대한 실행연구
박소희, 임나연, 이순행 한국발달지원학회 발달지원연구 27 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 3호 5 81-107 (27 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 진로 탐색을 위한 집단 미술치료의 실행과정은 어떠하며, 그 과정에서 대학생 참여자의 경험은 어떠한지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 취업을 준비하는 대학교 3, 4학년 5명을 대상으로 2019년 3월부터 5월까지 주1회 90분씩, 총 10회기를 진행하였으며, 참여관찰, 심층면담, 현장자료(미술작품), 저널(연구자의 저널, 보조 연구자의 저널) 등을 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 먼저, 집단미술치료의 실행 과정은 시기와 변화의 흐름에 따라 크게 세 주기로 나누어서 ‘1차 실행: 자기... -
삶의 의미와 정신적 안녕감의 관계에서 회복탄력성과 문제중심 대처의 매개효과: 외상 경험 집단을 대상으로
최수연, 옥정 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 1호 4 61-79 (19 pages)
본 연구는 외상 경험 집단을 대상으로, 삶의 의미가 정신적 안녕감에 영향을 미치는 기제를 회복탄력성과문제중심 대처의 매개효과를 포함하여 살펴보고자 하였다. 이를 위해 만 19세 이상의 일반 성인들과 서울소재의 원격대학교 학생들을 대상으로 외상 경험 질문지, 삶의 의미 척도, 회복탄력성 척도, 문제중심 대처척도, 정신적 안녕감 척도를 사용하여 자기보고식 온라인 설문조사를 실시하였으며, 총 442명의 자료를 분석하였다. 구조방정식 모형 분석 결과, 삶의 의미가 정신적 안녕감으로 향하는 직접 경로는 유의하지 않았으나,...
