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211.

청소년이 지각한 자아탄력성 및 사회적 지지가 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구 -대구광역시 조손가정 청소년을 중심으로-

곽민경, 서보준 한국복지행정학회 복지행정논총 38 Pages

한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 1호 4 75-112 (38 pages)

곽민경, 서보준 저
...
- 6,700원
사회적 지지가 학교생활 적응에 어떠한 영향을 미치는지를 탐색하고자 하였고, 이를 위해 대구지역 학교 의 조손가정 청소년을 중심으로 중학생과 고등학생 137명을 대상으로 하였다. 이 중 불충분한 응답 등 기타 부적합한 2명의 자료를 제외한 최종 135명의 질 문지를 최종 연구대상으로 하여 분석하였다. 자료의 분석은 SPSS 통계 프로그 램을 통해서 분석하였으며 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 조손가족 청소년이 지각한 자아탄력성과 학교생활적응의 차이에서는 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 조손가정...
212.

1968년 고시 일본 소학교 사회과 학습지도요령 개정의 동향과 그 특색 고찰

서재천 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 51권2호 1 1-19 (19 pages)

서재천 저
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- 4,800원
수 있는 능력 있는 인재의 육성에 집중하게 되었다. 한편 일본의 사회과는 1950년대 중반부터 체계적인 지식을 강조하는 방향으로 바뀌어왔 는데, 이는 이 시기(1960년대)에 유입된 미국의 ‘교육 내용의 현대화’와 이론과 맞물려, 1968년 학습지도요령 개정 시 더욱 강 화되었다. 소학교 사회과 학습지도요령 개정 논의의 과정과 그 특징을 보면, 첫째, 1950년대 중반 이후로 강조되어온 ‘계통학습’은 더 욱 강조되어, 문부성과 민간교육연구단체들이 각각 그 방향(이념)은 다르지만 모두 체계적인 지식을 강조하였다. 둘째 사회과 의...
213.

1977년, ’89년 고시 일본 소학교 사회과 학습지도요령과 이 시기 사회과 실천의 특색 고찰

서재천 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 36 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 6 99-134 (36 pages)

서재천 저
...
- 6,500원
각 개인의 창의성을 발휘하게 하는 교육으로 전환해야 한다는 취지에서 ‘개성존중’을 내세웠다. 이 같은 기조에 따라 1989년판의 소학교 저학년에서 통합교과인 생활과가 신설되었고, 사회과는 폐지 되었다. 교수법적 측면에서는 체험활동 등 직접 경험이 중요시 되었다. 소학교 사회과 학습지도요 령에서는 역사상의 인물 42명이 제시되어 인물학습이 강조되었다. 또한 ‘세계평화를 바라는 일본인’ 의 육성이 강조되었는데 이와 함께 ‘일본인으로서의 자각’도 중요하다 하여 국기·국가에 대한 교육 이 강조되었다. ‘초지일관회’...
214.

노년기 학구열에 대한 교육학적 해석 - 노인 대학생의 사례에 나타난 상구열의 특성을 중심으로 -

정연희 한국교육원리학회 교육원리연구 28 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2016, 제 21권 제 2호 4 1-28 (28 pages)

정연희 저
...
- 5,700원
의미하는 한국적 “교육열”과 대비적인 특성을 지닌다는 점에서 교육학적으로 주목할 만한 대상이지만 그 자체만으로 볼 때 이론적 관점에 따라 다양한 해석이 가 능한 사회현상이다. 이에 본 연구에서는 교육의 자율성과 내재성을 강조하는 교육본위론을 이론적 선이해로 삼고 두 명의 노인대학생에 대한 사례연구를 시행함으로써, 선이해와 사례이해 간의 해 석학적 순환을 통해 기존의 진학열과 구분되는 교육열의 특성을 밝히고자 하였다. 이를 통해 교육 열의 한 갈래인 상구열의 특성을 사회적 이해관계를 떠난 관심, 소재를 가...
215.

방치된 학생들을 위한 교육: 한 일반고의 학교 내 대안교실 사례

김미숙 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 35 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2016 춘계학술대회 7 92-126 (35 pages)

김미숙 저
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- 6,400원
의미 있는 교육을 하는 것이 학교의 할 일이라고 생각했 다. 이들은 부분 운영제로 운영하다가 교사들 간에 오랜 논의 끝에 전일제로 운영하기로 결 정했다. 교사들이 학생들을 추천하고, 상담교사와 대안담임이 학생들과 상담하면서 학생과 학부모의 동의를 얻고 학급을 구성하였다. 운영결과, 학생, 학부모 그리고 교사들의 반응은 긍정적이었다. 이 결과는 다음과 같은 이론적 실천적 시사점을 갖는다. 첫째, 학교부적응 학 생들을 별도 학급으로 운영하는 것은 운영맥락이 어떠냐에 따라서 사회적 무시 즉 낙인 문 제를 최소화할 수...
216.

능동적 시민성 교육의 사회학적 고찰

전현심 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 38 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 추계학술대회 7 165-202 (38 pages)

전현심 저
...
- 6,700원
217.

고등학생의 가정 및 학교 내 사회자본과 입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 태도: 구조방정식 모형 분석

심재휘, 김솔, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 2호 2 43-73 (31 pages)

심재휘, 김솔, 김경근 저
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- 6,000원
고려대학교 사회통합교육연구소가 수집한 ‘사회적 약자 배려에 대한 인식 조사’ 자료를 사용하여 고등학생의 사회경제적 배경, 가정 및 학교 내 사회자본, 학업성취, 사회적 약자 배려 성향, 실력주의 태도, 입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 태도 사이의 관계를 구조방정식 모형을 통해 살펴보았다. 구조방정식 모형 분석결과는 고등학생의 사회경제적 배경 자체는 입시에서의 사회적 약자 우대를 바라보는 태도에 아무런 영향을 끼치지 않는 것을 보여주었다. 반면 학업성취, 사회적 약자 배려 성향, 실력주의 태도는 입시에서의...
218.

고교 중퇴자들의 학교 밖 학력주의 경험과 그 추구: 부모의 사회경제적 배경에 따른 진학과정의 차이를 중심으로

박종석 한국교육사회학회 교육사회학연구 39 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 2호 4 87-125 (39 pages)

박종석 저
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- 6,800원
취득과 대학 진학을 추구하는 ‘학업형’ 학교 밖 청소년이 발견되고 있다. 이들 청소년은 교육의 장소로서의 학교를 부정하는 동시에 또 다른 교육의 장소로서 대학의 필요를 받아들인다. 본 연구는 ‘학교 밖의 학업 추구’의 의미를 이해하기 위해 고교를 중퇴하고 검정고시를 거쳐 대학에 진학한 13명의 연구 참여자를 대상으로 심층 면담을 수행하였다. 교육 경로에 대한 인식, 학력에 대한 의미부여, 부모 양육과의 상호작용에 초점을 두었으며, 이들의 개인화된 교육 경로에서 사회경제적 배경에 따른 차이를 분석하고자 부모의...
219.

부모의 사회경제적 지위, 가정 및 학교 내 사회자본, 학업성취 간 구조적 관계 분석: 가족구조에 따른 차이를 중심으로

현지영, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 2호 6 125-154 (30 pages)

현지영, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구는 서울교육종단연구(SELS) 1차년도 중학생 데이터를 사용하여 부모의 사회경제 적 지위, 가정 및 학교 내 사회자본, 학업성취 간 구조적 관계를 고찰하고, 이러한 관계가 가족구조에 따라 어떻게 달라지는지 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 본 연구에서는 구조 방정식 모형을 사용하여 분석을 실시하였다. 분석 결과, 보호자 학력은 자녀의 학업성취에만 유의미한 효과를 발휘하고, 부모-자녀 관계, 교사에 대한 신뢰, 교우관계에는 유의미한 영향 을 미치지 않았다. 가구소득은 부모-자녀 관계와 학업성취에 가시적인 효과를...
220.

정보주의 사회와 한국, 미국, 인도에서 공교육의 역할 변화

고형일 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2001, 제 11권 제 2호 1 1-27 (27 pages)

고형일 저
...
- 5,600원
교육개혁의 추동력임을 살펴보고 미국, 한국, 인도의 교육개혁을 통한 공교육의 역할 변화를 평가한다. 정보자본주의의 특징은 유연성과 네트워킹이다. 특히 자본의 유연성이 특징 적이다. 경쟁의 세계화는 자본 자체도 불안정하게 만들었고 불안정한 자본은 고용방식을 변화 시킴으로써 노동의 유연화를 꾀하였다. 노동의 유연화는 사회보장비용이나 임금 삭감을 가져옴 으로써 전반적인 노동비용을 낮추었다. 이러한 경향은 정보공학기술의 발달, 생산공장의 해외 이전, 노동조합의 약화, 최소임금의 동결, 나아가 해외노동자의 고용...

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