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발달지연 청소년의 치료놀이 상호작용에 대한 현상학적 사례연구
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 8 135-161 (27 pages)
본 연구는 발달지연 청소년이 타인(자)과의 상호작용을 어떻게 지각하고 의미화 하는지를 치료놀이의 맥락과 내부자의 관점에서 파악하려고 한 현상학적 사례연구이다. 본 연구는 발달지연 청소년의 치료놀이 상호작용의 맥락을 상호주관적 관점으로 이해하고 상호작용의 특성을 파악하여 발달지연 청소년의 욕구에 더 적합한 상호작용 환경을 제공하는 것을 목적으로 한다. 본 연구는 성호르몬의 변화 및 감정조절의 어려움을 겪는 한 발달지연 청소년의 치료놀이 접근을 통해 치료놀이 상호작용의 맥락과 특성을 살펴 청소년의 긍정적... -
대학생을 위한 인지행동치료 기반 우울관리 프로그램의 개발과 효과성 검증
최재광, 송원영 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 6 91-111 (21 pages)
이 연구는 우울을 관리하기 위해 사회부과적 완벽주의, 불확실성에 대한 인내력 부족(IU)과 반추에 초점을 둔 프로그램을 개발하고 대학생 집단을 대상으로 적용한 프로그램의 효과를 알아보고자 하였다. 연구에 자발적으로 참여하기를 동의한 대학생 중, 우울(CES-D)의 평균이 16점 이상의 점수를 보고한 사람을 연구 참여자로 선정하였다. 치료집단(n=12)과 대기통제집단(n=12)의 사회부과적 완벽주의(HMPS), 우울(CES-D), IU(IUS), 반추(RDQ)를 측정하였다. 치료집단에 8회기로 구성된 인지행동치료 기반 우울관리 프로그램을... -
성인의 지각된 과보호 부모 양육 태도가 분노 표현에 미치는 영향: 정서인식 명확성, 인지적 정서조절의 연속매개효과
오현아, 원성두 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 5 75-89 (15 pages)
본 연구의 목적은 성인을 대상으로 지각된 부모 양육 태도와 분노 표현 간의 관계를 정서인식 명확성과 인지적 정서조절 전략이 매개할 것이라는 가설을 확인하는 것이다. 이를 위해 만 19세 이상 성인 332명(남자: 127명, 여자: 205명)을 대상으로 특질-상태 분노 표현 척도, 한국판 부모-자녀 결합 형태 검사, 특질 상위 기분 척도, 한국판 인지적 정서조절 전략 척도를 사용해 분노 표현, 지각된 부모 양육 태도, 정서인식 명확성, 인지적 정서조절을 각각 측정하였다. 결과를 종합하면, 매개효과 분석에서, 지각된 부모 양육 태도 중... -
한부모가정 느린학습자 아동에게 적용한 생태학적 접근 : 치료놀이와 발달영역별 중재 중심의 사례연구
류은진, 옥정 한국발달지원학회 발달지원연구 26 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 12 217-242 (26 pages)
질적 분석을 혼용하였는데, 양적 측정도구로 모-아 상호작용 척도, 아동문제행동 척도, 기초 학력성취도, 사회성숙도 검사가 시행되었고, 질적 분석은 동적 가족화(KFD), 회기별 치료놀이 및 아동행동관찰 등을 토대로 하였다. 그 결과 대상아동은 치료놀이를 통해 양육행동에 익숙해지고 정서표현이 증가한 것이 나타났고 일상에서의 모와의 긍정적 상호작용 및 친근함 표현도 증가하였다. 또한, 문제행동이 감소하였으며 인지 및 학습과 사회성 영역에서 발달지표가 향상되었다. 대상아동의 변화요인으로는 치료놀이를 통한 애착관계... -
영성지능 척도의 타당화
장희순, 주해원 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 10 181-197 (17 pages)
본 연구는 영성 지능을 평가하기 위해 개발된 Spiritual Intelligence Self-Report Inventory를 한국어로 번안하여 그 타당성을 검증하였다. 이를 위해, 서울 및 경기 지역에 거주하는 성인남녀 201명(평균연령 23.46세)에게 한국어로 번역된 SISRI, 종교성향 질문지, 주관적 안녕감 척도를 실시하고 신뢰도 및 타당도를 검증하였다. 이후, 2차 설문을 실시하여(105명, 평균연령 42.05세) 1차 요인분석으로 도출된 요인 모델의 적합도를 재검증함으로써 교차타당도를 살펴보았다. 연구결과를 요약하면, 첫째, 탐색적 요인분석 및 확인적... -
아동기 대인간 외상경험이 대학생의 사회적 상호작용 불안에 미치는 영향: 고통감내력의 매개효과를 중심으로
정재우, 장은진 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 8 145-161 (17 pages)
본 연구는 아동기 대인간 외상경험이 대학생의 사회적 상호작용 불안에 미치는 영향을 고통감내력이 매개하는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울, 대전, 충북지역에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 324명의 대학생들을 대상으로 아동기 외상 질문지(Childhood Trauma Questionnaire: CTQ), 사회적 상호작용 불안 척도(Social Interactive Anxiety Scale: SIAS), 한국판 고통감내력 부족 척도(Korean Distress Intolerance Index: K-DII)를 실시하였다. 각 변인들 간의 관계를 살펴보기 위해 SPSS를 통해 기술통계분석과 Pearson... -
아동의 불확실성에 대한 인내력 부족과 부모의 맞춤관여(Parental Accommodation)가 아동의 분리불안에 미치는 영향
김다은, 송현주 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 아동의 불안, 불확실성에 대한 인내력 부족, 부모의 맞춤관여의 관련성에 대해 확인하고 분리불안의 상위 집단과 하위 집단에 따라 불확실성에 대한 인내력 부족, 부모의 맞춤관여가 차이를 보이는지 검증하고자 하였다. 그리고 아동의 불확실성에 대한 인내력 부족과 부모의 맞춤관여가 아동의 분리불안에 어떠한 영향을 끼치는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 초등학교 5학년과 6학년 아동과 부모 141쌍을 대상으로 자기보고식 설문을 실시하였다. 수집된 자료를 바탕으로 SPSS 21.0 프로그램을 활용하여 상관분석, t-검증,... -
대학생의 내현적 자기애가 우울감에 미치는 영향 : 거부민감성과 자기침묵의 매개효과
박선영, 이정윤 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 3호 6 109-125 (17 pages)
본 연구는 내현적 자기애, 거부민감성, 자기침묵, 우울감의 관계를 살펴보고, 내현적 자기애와 우울감의 관계에서 거부민감성과 자기침묵의 매개효과를 확인하고자 하였다. 서울, 경기, 전북지역 소재 대학교에 재학중인 대학생 400명을 대상으로 내현적 자기애, 거부민감성, 자기침묵, 우울 척도를 사용하여 설문조사를 하였다. 연구모형의 검증을 위해 SPSS STATISTICS 21.0과 SPSS PROCESS Macro(Model number6)를 활용하여 분석한 결과 첫째, 내현적 자기애와 거부민감성, 자기침묵, 우울감 각 변인의 관계는 모두 유의한 정적 상관이... -
이기고 싶어 하는 아동-부모 간 상호작용: 치료놀이(TheraplayⓇ)와 MIM(Marschak Interaction Method)을 중심으로
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 3호 2 21-40 (20 pages)
본 연구는 매사에 이기고 싶어 하는 아동의 부모-자녀 간 치료놀이 상호작용을 통해 아동의 심리와 행위의 변화를 이해하고자 한 현상학적 사례연구이다. 본 연구에서는 “늘 이기려 하고 고집이 세어 양육하기 힘들다”고 엄마에 의해 보고된 만 3세의 정상발달 아동을 중심으로 5개월 동안 치료놀이를 하였다. 절차는 다음과 같다. 치료놀이 시행 전 반구조화된 부모-자녀 상호작용 도구인 MIM을 통해 아동과 엄마의 상호작용을 관찰, 분석하였고 분석내용을 토대로 치료놀이를 수행하였다. 치료놀이 후에는 사후 MIM을 한 번 더... -
청소년 ADHD 증상교육 프로그램의 효과
차호영, 옥정 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 2호 3 49-63 (15 pages)
본 연구는 ADHD 청소년을 대상으로 증상교육 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 서울 소재 청소년 정신재활시설을 이용하는 청소년 33명(12-15세, 남자 27명, 여자 6명)으로 ADHD 진단을 받고 약물을 복용하고 있는 임상군이다. 참여자를 대상으로 프로그램의 전과 후에 ADHD에 대한 인식 및 태도의 변화와 학교 및 가정 상황에서의 문제행동에 대해 평정하고, 단일집단 사전사후 설계로 대응표본 t검증과 Cohen’s d를 이용하여 효과크기를 검증하였다. 분석한 결과 본 프로그램에 참여한...
