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2261.

교직의 여성화와 교직에서의 여성

심미옥 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 12 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 하계학술대회 2 15-26 (12 pages)

심미옥 저
...
- 4,100원
2262.

여고생의 진학포부 규정요인의 한일비교

김미란 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2003 춘계학술대회 3 49-64 (16 pages)

김미란 저
...
- 4,500원
2263.

학교다양화 정책에 대한 비판적 고찰

성기선 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2011 하계학술대회 8 151-182 (32 pages)

성기선 저
...
- 6,100원
2264.

세계화의 쟁점과 지식정보 사회의 인간자본론

이건만 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 26 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 추계학술대회 3 25-50 (26 pages)

이건만 저
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- 5,500원
인류사회는 고대로부터 꾸준히 세계화의 길을 걸어왔지만, 20세기 말 무렵부터 진행 되고 있는 세계화는 다양한 분야의 기술적 진보를 바탕으로 한 새로운 문명, 즉 흔히 ‘IT혁명’으로 불리는 전자?통신기술의 비약적인 발전이 창조한 자유시장 원리의 전 지구적 확산을 특징으로 하는 국가들 간의 통합현상이다. 이러한 현상은 경제적 영역 에 한정된 것이 아니라 사회?문화?정치 등의 여러 영역에 걸쳐 진행됨으로써 이전 사회 와는 다른 사회변동1)을 초래한 것이다. 이러한 현상을 <뉴욕 타임스>의 칼럼리스트 프...
2265.

지석영이 제작한 국문 학습자료 ｢대한국문｣ 연구 -｢신정국문｣과의 비교를 중심으로-

백채원 우리말학회 우리말연구 31 Pages

우리말학회 우리말연구 2021, 제67집 6 145-175 (31 pages)

백채원 저
...
- 6,000원
이 글은 지석영이 訓蒙을 목적으로 만든 반절표인 ｢대한국문｣의 자료적 특성과 내용을 분석하고, 이를 ｢신정국문｣과 비교함으로써 지석영의 국문 및 국문 학습에 대한 인식을 고찰한 글이다. ｢대한국문｣은 동시대의 다른 국문 학습자료와 비교하였을 때 자모와 음절을 제시하는 순서가 독창적이라는 특징이 있다. 이는 지석영의 국문에 대한 분석적 관점을 반영한 것으로, 국문 교육의 효율성을 극대화하기 위한 구성으로 볼 수 있다. 그리고 ｢대한국문｣은...
2266.

학습자 변인에 따른 한국어 학습 부진 연구

김지혜, 오선경 우리말학회 우리말연구 24 Pages

우리말학회 우리말연구 2020, 제60집 7 171-194 (24 pages)

김지혜, 오선경 저
...
- 5,300원
본 연구는 한국어 학습 부진의 원인과 현황을 파악하여 학습 부진 완화를 위한 지원 방안을 모색하는 것이다. 국내 한국어교육기관의 학습자는 고등학교 졸업 이상 학력의 성인으로 진학이나 취업 등 뚜렷한 학습 동기가 있어 성공적인 한국어 학습이 기대되는 집단이다. 그러나 실제 교육 현장에서는 매 학기 유급이 발생하고, 학업을 포기하는 경우가 적지 않다. 한국어 학습 부진의 여러 원인 중 학습자 변인에 의한 학습 부진은 인지적 측면과 정의적 측면으로 나누어 살펴볼 수 있다. 인지적 측면에서의 학습 부진은 학습유형이...
2267.

전공 글쓰기 능력 신장을 위한 협업 ―신문방송학과 심화과목 대면 피드백을 중심으로―

김남미 우리말학회 우리말연구 32 Pages

우리말학회 우리말연구 2018, 제53집 9 249-280 (32 pages)

김남미 저
...
- 6,100원
이 논문의 목적은 전공 심화 교육으로서의 대학 작문 교육을 제 대로 수행하기 위해 전공 교육과 작문 교육 담당자 간에 어떤 협업이 필 요한가를 밝히는 데 있다. 먼저 실제 운영 중인 전공 심화 글쓰기 교과목 의 목표와 과제 목표를 검토하여 전공 교육의 요구를 분석하였다. 이후 요구되는 목표 수행을 위해 작문 교육 담당 기관에서 어떤 지원이 필요 한가를 검토하였다. 실제 수업에서 산출된 학습자 글쓰기를 분석함으로 써 학습자의 글쓰기 능력 개선을 위해 어떤 피드백이 요구되는가를 밝히 는 과정도 수행하면서 글쓰기센터...
2268.

북한교사의 역할과 권한에 대한 질적 사례연구

임해경, 채소린, 한마음, 박순용 한국교육사회학회 교육사회학연구 32 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 1호 3 53-84 (32 pages)

임해경, 채소린, 한마음, 박순용 저
...
- 6,100원
교육관련 문헌연구 및 북한에서 교직경험이 있는 탈북자와의 면담을 통해 북한의 교육체제와 교육일상을 교차시켜 북한사회의 교육문화를 살펴보았다. 특히 북한에서 교사들이 학교에 배정되어 교직에 종사하는 일련의 과정 속에서 교육의 또 다른 주체인 학생 및 학부모와 어떻게 상호작용하고, 학교와 사회에서 스스로에게 어떤 역할을 부여하는지에 주목하였다. 연구결과 첫째, 북한 사회에서 공식적으로 규정한 교사의 역할은 혁명가이자 지식인으로서 주어진 임무를 수행하는 것이다. 북한교사의 교육적 활동의 우선순위는 학습을...
2269.

교사의 인정투쟁

김정아(Jeong-a Kim) 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 3호 2 31-56 (26 pages)

김정아(Jeong-a Kim) 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 악셀 호네트(Axel Honneth)의 인정이론에 기반하여 교사들이 교원성과급정책에 저항하는 동기를 이해하고, 교사의 인정투쟁이 갖는 사회적ㆍ교육적 함의를 고찰하고자 하였다. 교원성과급정책 추진 과정에서 교사들이 경험하는 인정 훼손 유형과 정책에 대한 저항 과정에서 표출된 교사들의 인정 요구를 분석하기 위하여, 문서분석(text analysis)의 방법을 활용하였다. 교원성과급정책 시행 주체인 교육부와 교원성과급정책에 반대하는 대표적인 교원노조인 전교조가 발행한 정책문서 중에서 관련성, 대표성, 진정성,...
2270.

공립 혁신고의 학교문화변동

김미숙(Misook Kim), 상종열(ChongRyel Sang) 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 3호 1 1-29 (29 pages)

김미숙(Misook Kim), 상종열(ChongRyel Sang) 저
...
- 5,800원
이 연구는 수도권 낙후지역에 위치한 공립혁신고등학교(새롬고)를 대상으로 문화기술지방법을 사용하여 학교문화의 변동과정을 탐구하였다. 새롬고는 혁신학교로 지정된 이후 교사의 자발성과 민주적 의사결정과정을 기반으로 학교공동체를 만들고자 노력하였다. 교사들은 학생들의 어려운 삶의 조건을 이해하면서 학생을 품어주고 참여 주체로 만드는 생활교육과 수업을 하기 위해서 노력하였다. 그런데 지역의 개발로 중산층이 유입되고 입시를 중시하는 교장이 부임하면서, “학교수준”을 높이기 위한 ‘수월성 교육’이 강조되었다....

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