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부적응 학생의 자존감 향상을 위한 모래놀이치료
한국카운슬러협회 상담과지도 2014, 제 49호 20 303-322 (20 pages)
경 향을 보인다. 특별히 행동이 과잉하거나 충동적으로 보이지 않으면서도 늘 누군가가 자 신에게 시비를 걸었고 누가 어떤 행동을 했다고 와서 말한다. 개인적으로 이야기를 나 누면 사고가 합리적인 것 같고 분별력은 있어 보이나 실제 행동에서는 늘 크고 작은 다툼의 중심에 있어 점점 다른 친구들이 함께하기를 꺼려한다. 그러나 정작 본인은 늘 다른 누군가가 자신에게 피해를 주고 있고 그 친구 탓이라고 이야기를 한다. 자신에 대 한 자존감이 낮음으로 인해 일상적인 다른 친구들의 행동이나 말에서도 상처받고 또 다른 친구들이... -
제도가 병이 들었다. 그 중에서도 우리 교육제도가 병이 들었다. 우리 몸이 아프면 쉽게 그 아픔을 우리는 바로 자각한다. 그러나 제도가 병이 들어 아파도 그 아픔을 우 리는 쉽게 감지하지 못한다. 왜냐하면 제도는 살아있는 생명체가 아니라 비-생명체이기 때문이다. 이런 제도의 아픔이 도처에서 감지된다. 그럼 지금부터 그런 유쾌하지 않는 풍경들을 열람해 보도록 하자.
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건강한 학교문화 조성을 위한 학교상담 교육과정 세우기
한국카운슬러협회 상담과지도 2012, 제 47호 16 247-260 (14 pages)
‘게임 머니를 키우라는 양은 더 늘고, 때리는 양도 늘고, 수업시간에는 공부하지 말고, 시 험문제 다 찍고, 돈을 벌라 하고, 물로 고문하고, 모욕을 하고, 단소로 때리고, 우리가족을 욕하고, 문제집을 공부 못하도록 다 가져가고, 학교에서도 몰래 때리고, 온갖 심부름과 숙제 를 시키는 등 그런 짓을 했어요.’ ‘12월에 들어서 자살하자고 몇 번이나 결심을 했는데 그때마다 엄마, 아빠가 생각나서 저 를 막았어요. 그런데 날이 갈수록 심해지자 저도 정말 미치겠어요. 또 밀레 옷을 사라고 해 서 자기가 가져가고, 매일 나는 그... -
Wee 프로젝트는 전문적이고 체계적인 시스템을 구축하여 전문적 인력에 의한 진단-상담-치료의 one-stop 모형으로 학생통합시스템을 마련하는데 그 목적이 있다. Wee 센터는 시도교육청 및 지역교육청에서 운영하며, 전문상담교사․임상심리사․전문상담사․사회복지사 등이 상주하여 전문적 진단 및 상담과 치료, 지원, 의뢰 등을 수행한다. 주 대상은 위기학생, 보조학생은 일반학생으로 학교․교육청․지역사회가 연계된 다중지원 종합지원시스템으로 부적응 학생뿐 아니라 모든 학생들이 안전하고 즐겁게...
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Wee프로젝트와 전문상담연구소와의 만남 : 가족치료와 모래놀이치료
한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 16 261-281 (21 pages)
상담 장면에서 마주치는 어려움 중 하나는 자녀의 문제를 다룰 때 내담자가 둘이라는 것이다. 하나는 문제아라고 지목된 자녀이고, 하나는 부모이다. 자녀의 상담이 성공적이라 해도 부모의 상담이 원활하지 않다면 효과는 그 만큼 어려워질 수 있다. 이러한 고충을 해결하기 위해 본 기관에서는 다양한 접근을 시도하고 있다. 그 가운데 몇 가지를 소개하면 다음과 같다. -
독서치료(bibliotherapy)는 ‘책(문학)’을 뜻하는 ‘biblion’와 ‘치료(도움이 되다, 의학적으로 돕다, 병을 고쳐주다)’를 뜻하는 ‘therapeia\'의 그리스어의 두 단어에서 유래했다. 이는 책(문학)의 치료적 특성을 가정으로 한 것으로, 한 마디로 책을 매개로 한 치료로 볼 수 있다(Gornicki, 1981). 따라서 독서치료가 무엇인지 단순하게 정의를 내린다면 책을 읽음으로써 치료가 되고 도움을 받는다는 것이다(Bernstein, 1989). 독서치료는 기원 전 1000년 경 고대 그리스에서 시작되었지만 본격적인 논의는 20세기에 들어서야...
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미술활동이 가정폭력 아동의 공격성에 미치는 영향
한국아동미술학회 아동미술교육 2008, Vol.7 5 75-86 (12 pages)
현재에는 가정폭력에 대한 관심사가 대두되어 정부, 사회기관과 학계에서 많은 관심으로 협력이 이루어지고 있는 실정이다. 하지만 가정폭력을 경험한 아동에 대한 심리사회적인 부분은 뚜렷한 대안을 제시하지 못하고 있다. 정인숙(2003)은 가정폭력을 경험한 아동은 폭력이 없는 가정 속에서 성장한 아동들보다 훗날 가정폭력을 행사할 가능성이 높으며, 가정폭력을 경험한 아동에 대한 개입과 예방이 절실함에도 불구하고 서구에서 조차도 ‘침묵의 희생자’(Holden, 1991; 정인숙 재인용)로 아동들에 대한 관심은 소홀한 편이었으며... -
아프리카 문화를 통한 춤의 형식과 제의식 연구
김명희 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 25 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2008, Vol.9 No.1 3 47-71 (25 pages)
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ADHD 아동을 위한 대안적 방법으로써의 무용/동작치료
Erna Gronlund, Barbro renck, Jenny Weibull 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 15 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2006, Vol.7 No.1 6 110-124 (15 pages)
이 논문은 ADHD의 증상을 보이는 두 명의 소년을 위한 단기 무용/동작치료에 관계된 실험적 연구를 기초로 한다. * 목적 : 무용/동작치료의 가치와 효과를 연구하기 위한 것과 그 곡정을 서술하기 위한 것이다. * 세션 진행 : 3달 동안 일주일에 한 번씩 10세션으로 이루어졌다. * 이 연구에서는 다양한 자료근거들로 무용/동작치료 과정에 틀을 마련하고 이것을 통해 설명하였다. * 효과 : 최소 10주 동안 ADHD를 진단받은 5-7세 소년들은 위한 프로그램을 만련. 그 효과는 다음의 두 가지로 운동기능 향상, 감정적 증상의 감소로 둘...
